江西省赣州市经开区2023-2024学年八年级上学期11月期中考试语文试题

赣州经开区八年级语文期中试卷 命题人：赣州市第五中学何光玉 说明：1，本卷共五大题，24小题，全卷满分120分，考试时问为150分钟。 2,请将答案写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分： 一、 语言文字运用(10分) 间读下面的文字，完成1-2题。 滕王阁就好像是①@A型长历史长河的分水岭一样，随着《膝王阁序》 的横空出世，之后的一千多年，江西人才辈出，灿若星辰，随便举几个，都是历 史上响当当的人物，@·王勃文中所写的“物华天宝”“人杰地灵”“雄 州茅列”“俊采星驰”在江西成为现实。也许，《滕王阁序》的广为流传，激发 了江西人的读书进取之心.在一个个书垫里，童子们诵读着“老当益壮，宁移 白首之心？穷且益坚，不坠青云之志” 1.(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（) A.zu】曼 B.duò曼 C.zhui漫 D.zhu1曼 2.(2分)填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（ A.鲜为人知B.妇需皆知C.栩相如生 D.驰名中外 阅读下面的文字，完成3-5题. 婺源素有“千年茶乡”的关芬，绿丛遍山野，户户飘茶香( )千百年来， 婺源的茶农在一系列的茶事历史习俗中，孕有，创造了丰富多彩， 一直泰行朱森“理而后和”的思想，在传统茶俗文化中讲究以礼待人。婺源茶 文化还体现在乡间古道和偏僻山路广设的茶亭上，在行人必经的乡间道路和 e 崇山峻岭问的古道上建茶亭，为行人供应茶水，以解行旅之人饥渴。 3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是( A.婺源的茶农在一系列的茶事历史习俗中，孕育、创造了丰富多彩的婺源. B.婺源的茶农在一系列的茶事历史习俗中，孕育、创造了丰富多彩的婺源茶 俗文化 C.婺源的茶农在一系列的茶事历史习俗中，创造、孕育了丰富多彩的婺源茶 俗文化 D.婺源的茶农在一系列的茶事历史习俗中，创造、孕育了丰富多彩的婺源 4.(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是( A. B.; C.. D.！ 5.(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是( A.不过在朱子故里整源 B.可是在朱子故里婺源 C.所以在朱子故里婺源 D.如作为朱子故里的婺源 6.(2分)有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还.若在“图书 屋”旁张贴一张投醒同学及时还书的“温馨提示”，下列表述最恰当的一项是 A.严禁将图书私自带回家」 B.让每一本书都能及时回“屋”， C.爱惜书籍，就像爱惜自己的生命一样。 D.爱惜书籍，不私自带出. 八年级语文期中试题第1页（共8页） 二、古代诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗，完成第7一8题.（每小题2分，共4分） 新笋 朱松 春风吹起菲龙儿，我戢满山人未知 急唤苍头“所”烟而，明朝吹作碧参差。 【注】①菲(u0)龙：竹笋的别名.@儿n):语气助词.①我我G1j1): 象声词.风吹竹笋声.④苍头：仆人.⑤所(2u6):欧.这里指欧取竹笋. 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分)() A,“起”字写出了竹笋生长迅速，“满”字表现了竹笋之多，长势喜人 B.前两句点出时令、描绘了一幅在春风的吹拂下，竹笋争相生长的景象。 C.后两句中诗人急唤仆人的原因是伯人们知道竹笋长出后都来抢挖竹笋。 D,全诗是对“雨后春笋”形象的诠释，意境清丽、读来清新可喜，情趣盘然。 8这首诗表达了诗人怎样的情感？(2分) (二)阅读下面的文言文，完成第9一11题。(10分) 张玄素①为给事中@，贞观初修洛阳宫，以备巡幸，上书极谏，其略曰： “臣闻阿房成，泰人散：章华③就，是众离：及千阳⑨毕功，隋人解体，且陛 下今时功力，何异昔日，役老痍之人，表亡隋之弊.以此言之，恐甚于场帝， 深愿陛下思之，无为由余所关，则天下幸甚，”太宗曰：“谓我不如场帝， 何如桀纣？”玄素对曰：“若此殿卒兴，所谓同归于乱。且陛下初平东都，太 上皇⑤救，高门大殿、并宜失毁.陛下以瓦太可用，不宜装均，访踢与贫人， 事虽不行，天下称为至德。今若不遵旧制，即是隋役复兴，五六年间，取舍领 异，何以昭示万姓，光数四海”太宗曰：“善.”踢彩三百匹。魏征叹曰：“张 公论事，遂有回天之力，可谓仁人之言，共利溥战！” (节选自《大唐新语·极谏》) 【注】①张玄素：唐太宗时若名的大臣.②给事中：官名，掌驳政令违失的官 员，属门下省.①章华：战国时楚怀王修建的校为华丽的宫殿.①④干阳：隋洛 阳宫殿名，⑤太上皇：这里指李渊. 9解释文中加点词的含义.(3分) (1)且( (2)宜( (3)异( 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语，(4分) (1)卿谓我不如炀帝，何如桀纣？ (2)陛下以瓦木可用，不宜焚灼，请赐与贫人 11选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答.(3分) (三)默写(6分) 12按要求写出诗句.（每空1分