内容正文:
课程阶段总结(十一) 电路及其应用
知识体系建构·关键理清
学科素养提升·整合培优
一、柱状模型问题
1.模型分析
(1)运动特点:流体(液体、气体)或粒子流匀速运动。
(2)受力特点:不计流体或微观粒子之间的力。
(3)关键突破:相同时间内流过某一截面的流体的体积或微观粒子数目(电荷量)相等。若柱体面积变化,流速随之变化。
2.建模思路
[例1] 如图所示,一根横截面积为S的均匀长直橡胶棒上均匀带有负电荷,每米橡胶棒所带电荷量为q,当此棒沿轴线方向做速度为v的匀速直线运动时,由于棒运动而形成的等效电流大小为( )
A.vq B.
C.qvS D.
解析:选A。在运动方向上取一横截面,则在t时间内通过该横截面的电荷量为Q=vt·q,等效电流I==vq,A正确,B、C、D错误。
[例2] 风力发电是利用风能的一种方式,风力发电机可以将风能(气流的动能)转化为电能,其主要部件如图所示。已知某风力发电机风轮机旋转叶片正面迎风时的有效受风面积为S,运动的空气与受风面作用后速度变为零,风力发电机将风能转化为电能的效率和空气密度均保持不变。当风速为v且风向与风力发电机受风面垂直时,风力发电机输出的电功率为P。求
(1)在同样的风向条件下,风速为时这台风力发电机输出的电功率;
(2)利用风能发电时由于风速、风向不稳定,会造成风力发电输出的电压和功率不稳定。请你提出一条合理性建议,解决这一问题。
解析:(1)单位时间内垂直吹向旋转叶片有效受风面积的空气的质量为m=ρSv,
这些空气所具有的动能为 Ek=ρSv3,
设风力发电机将风能转化为电能的效率为k,则风力发电机输出的电功率为P=kEk=kρSv3,
当风速为时输出的电功率P′=kρS=P
(2)若风向改变,可以调整风车的叶面朝向,使叶面与风速垂直,风力发电机更多地接受风能;风大时可以让风力发电机将多余的电能给蓄电池充电,把电能储存起来,发电机输出功率变小时用蓄电池辅助供电等。
答案:(1) (2)见解析
二、电路的等效化简
1.化简原则
(1)理想导线可任意长短。
(2)无电流支路可去掉。
(3)等电势点可合并。
(4)理想电压表可看成断路,理想电流表可看成短路,电流稳定后,电容器可看成断路。
2.化简方法
(1)电流分支法
①将各节点用字母标上。
②判定各支路元件的电流方向。
③按电流流向,自左向右(或自上向下)将各元件、节点、分支逐一画出。
④将画出的等效图加工整理。
(2)等势点排列法
①将各节点用字母标上。
②判定各节点电势的高低。
③将各节点按电势高低自左向右(或自上向下)依次排列,再将各节点之间的支路画出。
④将画出的等效图加工整理。
[例3] 如图所示电路,R1=R2=4 Ω,R3=R4=2 Ω,UAB=6 V,求:
(1)电流表A1和A2的示数;(不计电流表的内阻)
(2)R1与R4两端的电压之比。
解析:(1)等效电路图如图所示,R1、R2、R3三个电阻并联的总电阻设为R并,则有=++,得R并=1 Ω。
电路的总电流I== A=2 A。
并联部分的电压U并=IR并=2×1 V=2 V。
通过R1、R2、R3三个电阻的电流分别为
I1== A=0.5 A,I2== A=0.5 A,
I3== A=1.0 A。
由图可知,电流表A1的示数是通过R2与R3的电流之和,则有
IA1=I2+I3=0.5 A+1.0 A=1.5 A。
电流表A2的示数是通过R1与R2的电流之和
则有IA2=I1+I2=0.5 A+0.5 A=1.0 A
(2)因为UAB=U并+U4,所以R4两端电压为
U4=UAB-U并=6 V-2 V=4 V,
U1=U并=2 V,则==。
答案:(1)1.5 A 1.0 A (2)1∶2
[例4] 如图所示,R1=6 Ω,R2=6 Ω,R3=3 Ω,R4=3 Ω。则当S断开和S闭合时,电流表(可视为理想电表)的示数分别为( )
A.1 A和 A B.2 A和2 A
C.3 A和4 A D.0.25 A和 A
解析:选C。先用电流分支法将电路图进行简化,第一支线:由A经电阻R1到B;第二支线:由A经电阻R2到C再到B;第三支线:由A经电阻R3到D再经R4到B;以上三条支线并联,且在C、D间接有开关S,简化图如图所示:
当开关S断开时,电路中R3与R4串联再与R1、R2并联,由串并联电路规律可知I=++=3 A;当开关S闭合时,R4被短路,R1、R2、R3并联,I′=++=4 A,故C正确,A、B、D错误。
三、电表的改装
1.表头改装大量程的电压表
(1)措施:给表头串联一个电阻,使其分压。
(2)改装电路图:
(3)串联电阻的阻值:
根据欧姆定律I=得,R==。
(4)改装后电压表的总内阻:RV=R+Rg。
2.表头改装大量程的电流表
(1)措施: