专项复习四 名著导读- 【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）山西专版

专顶复习四 名着读写 一、名著专练 小厮：他说猪是他的。 (一)《儒林外史》 严贡生：我知道了，你先去罢，我就来。 1,(金华一模)某班级围绕《儒林外史》中匡超人 第二幕 由淳朴善良到人格沦丧的变化，开展读书交流 王小二：冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们 活动，请完成下列题目。 做主！ (1)概括两个能体现匡超人人格沦丧的事例。 知县：带上来！ 王小二：大人有所不知，那口猪，原是严贡 生家的，跑到我家，他说猪跑到人家家再寻回 来最不利市，让我们出钱买。现在猪长大了， (2)围绕“造成匡超人变质堕落的贵任在于 又错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生又要按市 谁”这一问题，请同学们从“个人”和“社会”两 值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷 个角度分别展开论述。 人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的 几个儿子，拿闩门的闩，擀面的杖，打了一个臭 死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二 来喊冤。 (改编自《儒林外史》江苏人民出版社) 以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。 2.(恩施模拟)名著导读，请你完成问题。 【活动一《儒林外史》课本剧表演】 (1)他们对原著内容进行了改编，下面是改编 后的部分剧本内容： 【活动二《儒林外史》中的兄弟形象研究】 第一幕 (2)小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他 严贡生：实不相瞒，小弟只是一个为人率 提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞 真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便 兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？ 宜，所以历来的父母官，都蒙相爱…（一个蓬 请结合原著内容进行探究 头赤足的小厮，走了进来。)》 小厮：老爷，家里请你回去。 严贡生：回去做甚么？ 小厮：早上关的那口猪，那人来讨了，在家 里吵哩 严贡生：他要猪，拿钱来。 专项复习92 (二)《简·爱》 爱情观。 3.(唐山二模)下面是夏洛蒂·勃朗特创作的小 说《简·爱》中简·爱的话，请你说说这两句话 分别是对谁说的，从中可以看出简·爱怎样的 (2)简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯 性格特点。 特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和 (1)“我瞧不起你对爱情的看法，我瞧不起你 反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原 奉献的这种虚假感情。” 著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。 (2)“我毫不在乎，先生。现在我确实对你有 要求：①处设计人物神态：②处设计人物台词： 所帮助了，所以比起当初你能自豪地独立自 ③处设计人物动作。 主，除了施主与保护人，把什么都不放在眼里 简·爱的反击 时，要更爱你了。” 地点盖茨海德府的客厅 人物简·爱，里德勇妈 场景简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量 里德努妈：里德太太坐在扶手椅上，正在做针线 活。 简·爱（① )里 德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的 书，你尽可以送给你的女儿乔治安娜，因为说谎的 是她，不是我。 4.(资阳二模)全班共同阅读《简·爱》后，你所 笋妈（冷冰冰地凝视） 在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活 简·爱② 动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精 彩片段，分别做了如下摘抄和情节概括，请你 妈 你怎么敢说这话，简·爱？（③ 完成下面任务。 内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平 二、名著综合 平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？一你 5.(黄冈模拟)阅读下面名著选段，完成小题。 想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的 【甲】沈琼枝在宋家过了几天，不见消息， 完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会 想道：“彼人一定是安排了我父亲，再来和我歪 让你难以离开我，就像我现在难以离开你一 缠。不如走离了他家，再作道理。”将他那房里 样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等 所有动用的金银器皿、珍珠首饰，打了一个包 的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前， 被，穿了七条裙子，粉作小老妈的模样，买通了 被此平等—本来就是如此。 那丫鬟，五更时分，从后门走了，清晨出了门上 精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长 船。那船是有家眷的。沈琼枝上了船，自心里 面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开 想道：“我若回常州父母家去，恐惹故乡人家耻 后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。 笑。”细想：“南京是个好地方，有多少名人在 (1)什么才是真正的爱情？请你根据上述摘 那里。我又会做两句诗，何不到南京去卖诗过 抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的 日子？或者遇着些缘法出来也不可知。”立定 93探究在线九年级语文（下） 主意，到仪征换了江船，一直往南京来。 (3)诗人戴望舒在《萧红墓畔口占》一诗中写 (选自吴敬梓《儒林外史》) 道：“走六小时寂寞的长途/到你头边放一束红 【乙】“真的，我得走！”我有点恼火了，反 山茶。”请结合简·爱的特点，从下面有关花的 驳说，