期中学情评估- 【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）山西专版

山西 期中学情评估 二，读·思(38分1 【活动二：巧思辨，感榜样精神力量】 (时间：150分钟满分：120.分) -) 4在几人著举·你我一起”学雷锋系列活动中，校社团的问 (大哪一模)223年是毛泽东等老一靠革命家为雷锋问 学就“生命的价值在于个人爱晨还是在干奉戴社会”这一 一、读·书(12分) 志题调60周年。0年来，学雷锋活动在全国持续深人开展， 主随展开了一场讨论。请你参照甲同学的示例帮助乙同学 1,(期州模)斋号是古今文人给自已的居所或书斋取的名 雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着 觉善发言提翎。(3分】 字。案率几字，往往取精用宏，白出机样，意蔬深邃，加之名 一代代中华儿女的心灵。我校开展了“凡人善举·你我 平只李况裂图 母的食的车7十人员 家题写，共同构成了一道中华传统文化的独特风景。请资 起”学雷锋系列活动 读以下两幅斋号杉法作品，并为它们选出最恰当的评价。 【活动一：忆往昔，明榜样精神内阔】 (2分) 雷锋七问 属，大从 小-作，一作行一特 齋腺酮罱 图经必 如果你是一滴水，你是否滋涧了一十土地？ 知果你是一线阳丸，愁是否精亮了一分黑暗？ 毛自毛术罗能国盒件命 乙 如果你是一颗根食，终是否哺育了有周的生命？ A.此作品为豪书，线条圆润，粗雏均匀。 加果你是一颗液小的深故钉，你是否水远坚守在你生活 .此作品为隶书，字形宽府，蚕头框尾 的岗位上？ C.此作品为惜书，形体方正，笔面平正。 知果你要告诉我们什么思想，你是吾在目夜室持那最美 D.此作品为草书，结构简省，笔势连绵 国的理想？ 甲：() 乙》 你脱然浩着，你又是吾为未来的人奚 2.(信用期宋)古诗默写。(0分) 的生活付出你的旁动，使世界一天天变得 悠悠年夏，一代代书子贤人帽下的丈字给我们去多启 更美丽？ 【活动三：读经典，昂世情百态西卷】 发。数人当善于取舍，正知玉子面时“万钟”取會时“ 我想问你，为未来骨来了什么？ 5,有人说（水浒传》写的是“义”，《儒林外史》写的是“轲”。 “(《鱼我所 在生活的仓率里，我们不应该只是个无 欲包》)的合我鲜薪，以会利取叉之心警程后人：宋潭（逃东 分尽的支付者 请结合以下漫西内容，并参黑《水浒传》的示例，写出你对 《儒林外史》的胸”的理解。(4分)】 阳马生序)中的“ 3.启智小组的同学阅读了《需锋日记)一书，开篇第一段就是 被称为“雷锋七问”的小短文。你从中读出了雷锋精神怎 ”品发我们要专心学习，不攀比：秋瑾在（满江虹（小 样的内涵？请以跟帖的形式在活动主页下阿言。(2分) 住常华)》中“ 蜡然：这七问是雷锋叩问物心之作，哪怕是“最小的潭丝 化用汉军破楚的故事喻霸国破，写出国掌限面受成张主无 红”也要坚中尚技，我从中块出了他对工作的数业与尽青 [示例]（水浮传）写的是“义”：叙写了紧山好议勇平金宜的 接的国境，表选了她对国常命运的赵纥：辛弃疾前” 这种堂资的精种品原，在任何时代都是写要的，求运事不会 使叉、报数制的嘉义。铜如宋江羊人上果山甘，扶危济 “(《驶味子·为陈可南献 设时。 闲，行快位义，后来队任不断张大，最后接受招安，志在保家 壮词以寄之》)通尽了漏望为国建功，被处君王的雄心：范什 我： 卫国 淹用“ ”(《淮家 《情林外史》写的是“病”： 做·秋思》】两示了将士们感念亲人、报效国家的矛盾 心理 探究在线·九年级油文（下）一 09 (=1 8.【解其字，走进文本】“既加过”的锰”，读 ,意思 狮子追猎 是，《富贵不能望》中“丈块之冠也，父命之”的 歌北蜂 “冠”读 意思是 (2分) ①一天，醉子发现完子，本得去追，可又一想免千茧小， (三) 9.【明其意·理解内容】“以中有足乐者，不知口体之奉不若 但味道很鲜美，还是追了过去 (昏中一模)在班级举办的“著学精思”交蓬会上，睿智小 人也，”意思是 ,不觉得吃的 ②对地了几步，一只小玲羊出现在所宁前面，他高并地自 组以下面的阅读材料为例.带衡大家探究吉脖文的奥妙 穿的不如别人。“博学面算志，切问而近思，仁在其中矣。” 语流：“小骨羊比竟子大据多，不能进他鸿掉！”她银快数弃丁 余动时即嗜学。零赏，无从致书以呢，每氧传千藏书之 意思是 兔子，向小弹羊建去。 家，手合笔桑，计日以还。天大寒，观冰整，手指不可屈狮，影 ,仁德就在其中了。 ③遮着追着，一只梅花庞问现在新子眼前。所于惊叫退： 之息：录岸，走道之，不教精途约。以是人多以书氧余，余因 (3分) 。”他马上救弃了小孕羊，又去选蜂花虎 得遍观群书。脱加冠，益幕圣餐之道。父急无硕师名人与游， 10【悟其理·丰富思想】《论语》中说：“不义面富且贵，于我 ④就在聊予迫去静花鹿的时候，一只佛杞体壮的斑马文 会楚育里外，从乡之先达执数叩问。先透鸶隆望尊，门人弟予 如浮云，“让我们看到了孔子坚守“义”的