期末学情评估- 【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）山西专版

期末学情评估 ,万钟于我何加焉”读出了人生的底色 山西 《时阿：I50分钟满分：120分) 要义：在文天科的《过零丁洋》“ ”中读出了漆帆赶死的民然气节 【活动三：青春人物我介绍】 一，读·书(12分】 二.读·思{38分} 5.志向对人的未来有着深运影响，决定了人的发展方向。活 1,历史悠久的三晋大地名胜古迹不鞋枚举。山明水秀的风光 (-】 动中，第三小组同学想到了下面的三个文学人物，请从下面 衡够激发文人泼层挥毫的热情，晨现书法之魅力，演蜂山水 (期州期未)青年代表着行业的未来，更代表君国家的希 的人物中选释一位，以“不一样的青春”为话题，来介绍他 之神韵。请欣贫下面四幅关于山西名鞋的书法作品，选出 望。在初中生活即将结束之际，九(5)班开展了“我的青春我 (地》。（不少于50字）(5分】 评价不当的一项 )(2分) 做主”系列活动，请你参与 ①简·爱(（高·爱》）2江组(《红岩》)③保尔(《钢铁 【活动一：青春色彩我诠释】 是怎样炼成的》) 爱有什么国难是红不过去的，知果经持不了感规再坚持 坚持。器为，坚持下去一定会有好然果 3 4 一观风县实险中季秦遥老师 A图1字体为船书，形体方正，笔西平直，规矩有法度 只要忌想不滑点，办法恶比困难多。面对问湖和四难，最 B,图2笔法古朴，笔街圆匀秀美，所以是篆书 好的解决方法就是行动起采，切忌等一等、稳一施、靠一拿。 C.图3字体为草书狂败不拘，飞扬飘逸，笔省意存 一亮安化工集团高河轮源自动化部王 D.图4用笔轻盈，行笔巧妙，点画灵动，所以是行书。 3新动中，第一小组选择了以上材料作为板报内容。请你研 2.(适云港期中)阴晒杜固举办”珍诵经典古脖文”活动，情你 读材料，思考内的，将下面的内容补充完整。(2分) 悟忙补全诗句。(10分) 我们的青春应该是怎样的？秦遥老师城动学生，面对 读诗文，就是读人的精神。在夏完海的《别云间》“瓷 由难时只有 ,才会有好的始某：王书在处现问题 忧扫未日， 中我们续出了少年的爱国批 时，则试 来解决因难。 (大原一模) 当：在宋涤的（运东阳马生序》“以中有足乐音， 【活动二：青春讯息我收集】 “棱此当年少，美贵好时光”这是唐朝皇中李隆基所写的 好时光，之所以喜欢它，是为了那个好时光”。对我来说，它 ·中我们读出了青年人的驾定追求；在苏以 太原日报讯山西时经大平2022年9月2引目传来好消 是华旧迎断的技卢，在每一个新的年份和新的时可夏，用“好 的《江域于·密州出猎》“ ,西我望，射 息，教育都目筒领发了第五届“闪亮的日子一青春该有的模 时先”三个属目的字眼来催人存进，我人珍情时间 天狼”中我们读出了中年人的非志豪情 祥“大学生就业刻业人扬笑项。滨校体育学院209蚊轻济与 时完对于每个人都是公平的。衡色好，富奇也罢，人人 读诗文，色是块人生经历。在参的（白雪歌运或料信 管理专业本科生李俺洁入选大学生刻业人指，国际冒易学院 等可。它有时惊天使，把你所有的里想都变成兆回的现实：或 归高》“ ,千树万树梨花开”中读出了 20川8隔算易经济专业本科毕壶生容海入选大李生基层就业 者，惊魔鬼，把你所有的梦想，都限粉碎。因此，有的话叫做 人生的广可，在“ ,愁音渗澳万里凝” 人物。山西附经大学色是我省唯一同时有季生入周北业人物 “什瓜得瓜，种正得豆” 中读出了人生的不将志：在秋逆的《满江虹（小住求华）) 和创北人物的高税 我钟总是把勤劳的人比作蜜蜂，只要劳力，就有一纷可喜 的成绩在自然界，赏烨是最珍情时间的。它们整天性忙球 ,入年风味徒思新”中读出了人生的 4.活动进程中，校网广插站设置了“新闻速递”栏目。为了及 绿，习采集的实来任明自已的一初不是提劳。对服之下，人夹 国境：在诸焉亮的（出师泰》“ ,8 时报道小组刨作的相关资讯，第二小组搭报了上面这则清 的那点匆业文算得了什么呢？所谓一份付出，魏有一份枚长 志之士忘身于外青”中读出了人生的担梧 息。请你概括这则消息最重要的事实。（不超过20个字） 在达里，时间只给终答案，不给你站装。 读诗文，更是读人生态度。在《鱼我所款也》“ (2分) 如果人人都微一只辛勤的蜜蜂，不等平劳地飞骨于钟情 探究在线·九年级油文（下）一 21 的花国，也并不经意回头的时刻，酿的甜蜜会让花儿和自已都 马之千里者，一食线尽聚一石。食马者不知其能千里而 作点快后。围为勋劳者不会虚度光丽，只有不虚度时光而文 食也。是马也，函有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见， 不斯创造财富的人，才有足够的快张去感受生命的充实 且微与常马￥不可得，要求其能千里电？ (节是自《恶维与智慧)，有改动) 策之不以其道，食之不驼尽共村，鸣之而不能通其意，执策 6.请为这段文字拟写一个恰当的标题，并简要说明理由 而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马形！其真不知马