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唐雎不辱使命
5.(教材习题链接)说说下列句子中加点的词各
》读·书
相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
1,小组同学征集题字为“国魂”的书法作品,以
(1)安陵君不听寡人,何也?
下对作品赏析不正确的一项是
也:
國
國
(2)岂直五百里哉?
魂
魂
魂
哉:
甲
丙
(3)大王尝闻布衣之怒乎?
A.甲是篆书,字形圆润,线条匀称,富有古韵。
乎:
B.乙是隶书,字形方扁,蚕头雁尾,厚重朴拙
(4)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
C.丙是楷书,字形方正,笔画分明,干净利落。
尔:
D.丁是草书,字形瘦长,用笔丰腴,秀美端正。
6.用现代汉语翻译下列句子。
2.给加点字注音。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟
寡人(
)
佛然(
素,今日是也
以头抢地(
)
加惠(
唐雎(
免冠徒跣(
色挠(
彗星袭月(
)
缟素(
休授(
7,课文描写了唐雎和素王你来我往的斗争过程。
白虹贯日(
寡人谕矣(
在针锋相对中,秦王的态度由“怒”到“谢”。
读·思
请结合下面的图示认真梳理情节后,从课文中
提炼出概括斗争变化过程的四个短语。
3.写出下列各句中的通假字。
免元徙耽
怒
以头抢地
(1)故不错意也
”同“
佛然怒
夫之怒
(2)仓鹰击于殿上
”同“
未尝啊也
秦工长
4.解释下列加点的词。
魔而期
谢
(1)非士之怒也
(2)岂直五百里哉
(3)休浸降于天
(4)唐雎不辱使命
读·写
(5)长跪而谢之日
8.班级开展主题为“春秋战国时期的士”的古诗
(6)以五百里之地易安陵
文阅读活动,阅读下面的材料,完成小题。
(7)臣未尝闻也
秦王佛然怒,谓唐睢曰:“公亦尝闻天子之
第三单元30
怒乎?”唐睢对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天
阶陛左右皆王僚之亲威也
子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王
(3)【明其意·理解内容】用现代汉语翻译两
尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免
文中画横线的句子。
冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒
①大王尝闻布衣之怒乎?
也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭
月:聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌
②使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。
也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,
怀怒未发,休授降于天,与臣而将四矣。若士
必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是
也。”挺剑而起。
(选自《唐雎不辱使命》)
荆卿里
专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如
[清]袁枚
吴也,知专诸之能。伍子胥知公子光之欲杀吴
水边歌罢酒千行,生戴吾头入虎狼。
王僚,乃进专诸于公子光。四月丙子,光伏甲
力尽自堪刷太子,魂归何忍见田光?
士"于窟室②中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自
英雄祖饯当年泪,过客衣冠此日霜。
宫光之家门户阶陛左右皆王僚之亲成也夹
匕首无灵公莫笑,乱山终古刺咸阳。
立侍,皆持长铍。酒既甜,公子光佯为足疾,入
【注释】①田光:战国时燕国谋士,智勇双全。他
窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既
为燕太子丹谋划刺杀秦王,举荐荆轲后自刎身亡。
至王前,专诸擘④鱼,因以匕首刺王僚,王僚立
(4)【感其情·充盈内心】这首诗隐含着“荆轲
死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其伏
刺秦王”的故事。诗尾联“刺”字用得非常精
甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王
彩,请简要赏析。
(选自司马迁《史记·刺客列传》,有改动)
【注释】①甲士:身穿铠甲的武士。②窟室:地
下室。③长皱(p):长矛。④壁:拆,掰开。
(1)【明其意·积累字词】下列句子中,加点
“以”字的意义和用法与例句相同的一项是
(5)【品其神·体会形象】请结合以上材料,谈
谈你对春秋战国时期“士”的理解。
例句:以头抢地耳
A.因以匕首刺王僚
B.徒以有先生也
C.卷石底以出
D.不以物喜,不以己悲
(2)【明其意·划分节奏】给文中画波浪线的
句子断句。(标两处)
王僚使兵陈自宫至光之家门户
31探究在线九年级语文(下)度倒优的头发,帽节里幻物出护置手的责任感与爱
每,个为梦想闺查斗的人,露能落在这部经具作品
示例三:实我某电,各显身手,我们展示才华《3)示
用:采用某种功法霞能够解避家祸,可是有的人也不
国植棒.。腾笔仅满得出用节,品板还省用心体酸
中找到白己的影子,在奋本的历型中朝蓄力量,碳取
例:我认为雷要任求王倩问学的意见。因为这条属
背果用。所以,杜们所喜爱的有比生角是室贵能东
6变色龙
镜闺,积累经验
片是杏人这,大家争议较太,有人认为表现了王情的
西前就是“义“),桂们断侯怎的有比光亡更严重的
1.G【解析14免:B,鸡:位羊
5.小例:我感受最探的是女推精种中的”减强样博”
婴强与自尊,有人认为会形利王销在大家心中的用
摩(那就是”不久”)
2.年h语荒周洋ah81哲h加ich,
这种顾碳拼裤的女排精