七上第二单元 友谊的天空 师长情谊-【中考123】2024年中考一轮总复习道德与法治精练本（辽宁专版）

道德与法治·精练本1 见此图标8器微信/抖音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 中春123 第二单元 友谊的天空 师长情谊 基础集训 [答案PI] ⊙命题点4友谊 1.(2023·丹东)友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。这句话告诉我们( A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则 D.友谊一定会带来快乐 2.(2023·阜新)“朋友是雨中的伞，有你才平安：朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的 力量。下列关于友谊的力量表述正确的有 () ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A.①23 B.①②④ C.①3④ D.②3④ 3.(2022·营口)“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗 礼、时间的磨砺。呵护友谊，需要我们 () A.开放自己 B.彰显个性 C.慎重选择 D.用心关怀 ⑥命题点5网上交往 4.(2023·营口)网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交 友的新空间。网上交友，需要学会 () A.敞开心扉、主动交往 B.学会保密、伪装自己 C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒 ⑥命题点6师生交往 5.(2022·丹东)老师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。关于师生交往，下列说法正确的 是 () ①教学相长，真诚交流 ②面对老师的批评，不必在意 ③相互陪伴，相互促进 ④面对老师的表扬，再接再厉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2023·锦州模拟)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们与老师建立良好关系的开始是 () A.彼此尊重 B.勤学好问 C.携手共进 D.求同存异 4 7.(2021·丹东)老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。下列属于师生交往良好 状态的有 ( ①在教师面前开玩笑，不用顾忌 ②老师寓教于乐 ③学生乐于学习 ④师生彼此尊重、相互关心、携手共进 A.①②3 B.①3④ C.①②④ D.②3④ ⊙命题点7孝亲敬长 化解冲突 8.(2023·阜新)有这样一副对联，上联是：数载操劳彰显舐犊情：下联是：几度拼博报答养育恩。该对 联最恰当的横批是 A.与人为善 B.助人为乐 C.律己宽人 D.孝亲敬长 9.(2023·齐齐哈尔)右图启示我们，在家庭生活中应该 A.保持独立，我行我素 B.对父母的要求言听计从 C.积极构建民主平等的家庭氛围 家庭会 D.减少与父母的沟通，避免产生矛盾 10.(2021·卓新)玲玲观看《你好，李焕英》这部电影后，深刻感受到尽孝在当下。“孝”是中国家庭的 重要精神内涵。下列对孝亲敬长理解正确的有 ①是中华民族的传统美德 ②体现在日常的行为之中 ③表现为对父母言听计从 ④是我国公民的法定义务 A.①②③ B.①③④ C.②3④ D.①2④ 11.(2022·齐齐哈尔)2022年1月1日起《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，该法将家庭教 育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。这部法律的施行有利于 () A.每个家庭都能更新教育观念 B.家庭教育替代学校教育 C.每个家庭的关系都变得和谐融洽 D.未成年人更好地获得家庭保护 12.(2021·盘锦改编)有人说：“家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。”这启示我们，与父母发 生冲突时要 () A.用沉默回应父母，避免矛盾激化 B.调适逆反心理，绝对顺从父母 C.针锋相对，坚决不认输服软 D.理解体谅父母，积极主动沟通 13.(2023·大连模拟)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲 的难言与无奈。进入青春期后，我们经常会出现一些逆反心理，这在一定程度上影响了自己与父母 的关系。改变这种状况我们应该 A.不考虑父母的想法，我行我素 B.多与父母交流沟通 C.封闭内心，不与父母说任何事 D.据理力争决不让步 -5 中考集训 [答案PI] 满分：70分 一、单项选择题（每小题3分，共39分）】 1.(2023·天津)作为小刚的好朋友，小明应该 ( 小明，你直阿闷不乐，究竞发华什么事了？ 小刚，你不要再问了，我不想说。 A.不加分辨，替他决定 B.尊重对方，把握分寸 C.劝其坦诚，毫无保留 D.埋怨生气，断然绝交 2.(2023·天津)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护 和疏导。家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明 ①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所 ③亲情微励我们奋斗拼搏 ④家庭和谐就能成就英雄 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②③④ 3.(