专项复习五 文学文化常识-【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）河南专版

茶入胃，即便不懂诗的人们，也会一不留 6.(中考·贵阳)2016年，“二十四节气”列入 神滑入那些瑰丽多姿的唐诗意境。 联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代 ③春日的雨，笼盖住湖边的桃红柳绿，用温 表作名录》：2022年2月4日，立春，第二十 情的方式催促它们成长，让这些花花草草 四届北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计 在雨中更加清脆欲滴。 时惊艳世人。考场里的你知道吗？几天前， ④邀上三五好友，在湖畔寻一茶亭坐下，梨 2022年6月21日，是二十四节气中的夏至。 花枝头白，树下盖碗绿，真乃人生一大惬 下列介绍“夏至”的语句排序正确的一项是 意之事。 ⑤在成都赏雨，真有诗和远方的感悟。 () A.②⑤③①④ B.③2①④⑤ ①夏至后，气温逐渐升高，过两三个星期，炎 C.③①④25⑤ D.②④35① 炎盛夏才真正来临。 5.(中考·广安)下列句子排序最恰当的是 ②在二十四节气中，夏至是第十个节气，在 ( 每年6月21日或22日。 ①品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、 ③这是一年中北半球白天最长、夜晚最短的 情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向 一天。此后，白昼渐短，黑夜渐长。 宁静、从浅陋走向优雅。 ④“夏至”的“至”，是“极，到达极点”的意 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品 思，是指这一天太阳几乎直射北回归线。 读经典而不可得。 ⑤吃过夏至面，虽然意味着夏季开始了，但 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新 夏至还不是一年中最热的日子。 知，增学识，广识见，养性灵。” ⑥所以民间会有“吃过夏至面，一天短一线” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处 的说法。 事的道理，即“开茅塞，除部见”，这是阅读 ⑦二十四节气是中国传统文化的重要组成 大多数书籍都可以带来的好处。 部分，被称为“时间里的中国智慧”。 A.③5②①④ B.③①④52 A.④⑦2⑤36① B.⑦2④③6⑤ C.⑤②①3④ D.⑤23①④ C.⑦②④6⑤③① D.④⑦3②⑤6① 专项复习五 文学文化常识 一、填空题 》。他的代表作有自传体小 1.《祖国啊，我亲爱的祖国》的作者是 说《 》《 》《 当代著名女诗人，她是 诗派的代表 》等。 人物之一，与北岛、顾城齐名。 3.《孔乙己》选自《 》,作者是鲁迅，它 2.《海燕》是 (国籍)作家 是鲁迅创作的第二篇白话小说。 在1901年3月写的短篇小说“幻想曲” 4.《变色龙》的作者是 他和法国 》的结尾部分，原题为 的 美国的 并称为 探究在线 九年级语文（下） “世界三大短篇小说巨匠”。 C.古时住宅旁边常栽桑树、梓树，后人就用 5.《送东阳马生序》的作者是 “桑梓”指代家乡。 (朝代)文学家，题目中“生”的意思 D.古代报时常用辰牌、申牌等字样来指时 是 间。辰时，相当于上午七时至九时。 6.《谈读书》的作者是 12.(盘锦一模)下列表述有误的一项是() (国籍)哲学家、作家。主要作品有 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收 》《新工具论》等。 录了从西周到春秋时期的诗歌305篇， 7.《屈原（节选）》的作者是 ,这 分为风、雅、颂三个部分。《关雎》选自 是一部 剧，创作于1942年，节选自 《诗经·周南》。 剧本第 幕第二场。 B.刘禹锡，字梦得，唐代文学家。《陋室铭》 8.《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，《左 和《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是他 传》旧传为春秋时期 所作，近人 的作品。 认为是战国时人所编。本文所写的战争是 C.20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了 两国间的一次战争，称“ 一个高峰。这一时期，他的诗歌总是充 满“土地的忧郁”，多写民族的悲伤与反 9.戏剧是一种综合的 它把文 抗，诗句整齐、警策。 学、 绘画、 、音乐、舞蹈等 D.《简·爱》中，当简·爱得知罗切斯特疯 多种艺术综合成为一种独立的艺术形式。 了的妻子还活着时，她放弃一切，离开了 剧本通常包括两个部分：一是 桑菲尔德庄园。 ,其中包括人物表、时间、地点、布 13.(长沙期末)下列文学常识中不正确的一项 景，道具的交代以及人物台词的心理情绪、 是 () 动作、上下场的提示等；二是 A.《唐雎不辱使命》选自《战国策·魏策 包括独白、对话、旁白等。 四》，是西汉刘向根据战国时期史料整理 10.戏剧，按表现形式，可分为话剧 编辑的，是一部编年体史书，共33篇。 歌剧 歌舞剧、戏曲：按内容性质， B.司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。 可分为悲剧、 和正剧等：按题材所 任太史令，被后世尊称为太史公，他写的 涉及的方面，可分为现代剧 、神 《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵 话剧 童话剧等；按篇幅 之《离骚》”。 规模可以分为多幕剧、独幕剧和小品。 C.“拙”是谦辞，用于称自己的文