期末学情评估-【探究在线】2023-2024学年九年级下册语文高效课堂导学案（统编版）河南专版

3(南阳二模》小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。它们5.（河地二模）随者各类应用软件的迅速发楼，人钉可以通过 河南 期末学情评估 就像一部部生活的教科书，引领人们了解丰富多彩的大千 手机等移动终竭随时随地获取海量的碎片化信息，阅读是 《时间：120分钟满分：120分) 世界，侧治性情，净花心灵。阅读下面材料，用一句话概括 得如此轻松，容易。小邕所在的班级正在就醉片化阀读的 一，积累与运用（共22分） 其主要内容。(2分》 利弊展开论，下而是正方陈述的观点，请你作为反方进行 1.(信阳期末)阅读下面的语段，回答问题。（共4分》 全庸小配篮会着丰厚的中国传统文化的内客。他的小 反最。要求：观点得当，有理有据，80字以内。《4分) 读书的方法多种多祥，不必构泥于一种方式。衡序渐 说式快其表，世情其实，造过众多火林人折的端绘，深入写 过是最基本的方法。南宋哲学家朱燕增就：“读书之法，在 碎片化间珠莉大于弹。首免，移动蜂端与世界实时 出历史和社会的人生百态，朱现出丰富复杂的现实内客和 德序而渐选，热谈而精葛，”这是绝对白己读书经验的总格， 连接，随时随地皆可阅徐，这是充分利用闲眼时间，其次 作者自身的具加的见，活波轻检有时义令人沉重，兴趣查然 也是时天下谯书人的功《友诚)。他曾每日从（礼 冈读难成校低，经检有地。所以，我援倍碎片化间读 又启人第思。作者以写“又”为核心，富文化于技击，谱式 记》《左传》等经着中造取两段，反复间，出口成诵，进而 枝较量写出中华文化的内在精神，又倍传统文化学理来嗣 不断恶考，融《会汇)贯透，最终形成了自己的惑 释式功修养乃至人生督复，顾到复为启发，梅得琪剪。与这 想，用时常手热来法书如果造骨了编序渐逢的规律，急于 种对修统文化的浸训、举和相交织的，中是金席小说的说代 k成，就好惊胆于城时吃饭，装吞虎四，不仪没能品尝到莱 精神。这也是全清小就是总传航武使小说，赢得一代一代 有的滋味，基至可能会用些暖食。数学家华罗乘也说：“学 新读者的地方。比，对于旧式武快小说“换意思仇”的督 二，规代文阅读（共28分） 习上切总好高臀运，急于求成。你都象得快些，但学得不北 (一)（开封二侯）阅读下文，完戒6-9题。（共16分） 实，结果反倒授了，“ 通地金，全庸小说从根本上是找汗和否定的，他反对阻此必 推，及对杀无率。《射雕英雄待》里亦晴批完国仇家报之 男儿有泪 (1)语段中三个加点字怎么读？请作出或择。()(2分) ①国孤水运布会记得了岁那年奶奶下幕时他流下的润 A.ni dian ye B.ni dan ye 后的复条心情就是证明 水，绿是两条河从他心底通过眼晴流过感边，然后钻进脖领 C.ni nn ve D.ni nian ye 里的那种冰冷。那一天，奶弱的骨灰盆祓救进了一个上坑，一 (2)请段中两个棍线处疯分谢远用醇个字？请工整书写 饿做的土呼呼地持起来覆在上而，他知道再也没有碑他的朝 (2分) 4.(河流二模)学校将开展“启智读书活动”，小宁在寻找活动 2,请根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句。(8分) 宜传海报的设计灵感，查阅了许多关于阅读的精美巧妙的 奶了 诗行天下惑关情，津人都存欢用诗纸来帮发对自然，社 海报，你认为下面幕一张为报的创意更好？请说说你的理 ②母亲和国新随着亲戒们从成地里往网是，地把国强的 会，人生的感悟。在（渔家胀》中，楚件淹遣境了古代西北 由。(4分) 手排得紧繁的：你上二年级了，要学会不哭了，最好的想命 边地秋景的恶常奇并，他提笔写道：“害下长来风景并， 是效在心墅，用水不是始别人看的。”国强很领非懂地点头 箱接文到世甲 “边美苦米，钠兰性德将客外的荒凉和内 勤 一点头，润水又流出来了。 心的悲枪合二为一，羽”一抹魂篇荒成垒， 专 3国强来连会记得5岁那年暑假，他和父亲一起在工她 “抒写天地的高运，在（定风凌》中，苏林墙“ 上干活，俗胖被机器划开一通血口子时，自已撑8地关拉。那 ,归去， ”这儿句表达杀 恒 年夏天，学校委求学生在署催斯工食学，他便和父亲育量着到 呢旷达的生活品度。无论是风吹雨打，迁是阳光照罐，他都 为报 工地上帮着做一些诸。看着共到自已鼻梁处的儿予，父素 他随温而安。在《江城平》中，苏赦又情用典数“ 点了他的请求。仅一天下朵，国查的手上使层出了几个术泡 ”表达了报国的爆望。幸是 水泡一址一底的，好几次调线委凰得想哭，可是饱怕被人看到 底在（收并平）中，用” 不好念忌，攻咬分城过去了。劳动到第三天时，国登特着父亲 ”两句帮写了为君王建功立业的理想。 往搅拌机里上科，站果一个不小心滑倒了，移牌顺着连料口期 探究在线·九年级油文（下）一 21 了干来，一道十儿厘来长的纺口领时渗出血朵，父帝惊慌关 用国保的任多是在主会场站礼赛啊。他片立的位置对于 免感笔决要室惠了，（国强为什