2024届高考物理一轮复习专项练：力的合成与分解 受力分析 整体法和隔离法的应用

力的合成与分解和受力分析与整体法和隔离法的应用练习 选择题 1．(多选)关于两个分力F1、F2及它们的合力F，下列说法正确的是(　　) A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同 B．两力F1、F2一定是同种性质的力 C．两力F1、F2一定是同一个物体受的力 D．两力F1、F2与合力F可以是物体同时受到的三个力 2．作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是8 N，它们合力的大小可能是(　　) A．2 N B．6 N C．14 N D．16 N 3．(多选)一物体静止于水平桌面上，两者之间的最大静摩擦力为5 N，现将水平面内三个力同时作用于物体的同一点，三个力的大小分别为2 N、2 N、3 N．下列关于物体的受力情况和运动情况判断正确的是(　　) A．物体所受静摩擦力可能为2 N B．物体所受静摩擦力可能为4 N C．物体可能仍保持静止 D．物体一定被拉动 4.如图所示，一物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力作用而处于平衡，沿3 N力的方向做匀速直线运动，现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变，而将2 N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为(　　) A．2 N B．2 N C．3 N D．3 N 5.明代宋应星在《天工开物》一书中描述了测量弓力的方法：“以足踏弦就地，秤钩搭挂弓腰，弦满之时，推移秤锤所压，则知多少．”意思是：可以用脚踩弓弦两端，将秤钩钩住弓的中点往上拉，弦满之时，推移秤锤称平，就可知道弓力大小．如图所示，假设弓满时，弓弦弯曲的夹角为θ，秤钩与弦之间的摩擦不计，弓弦的拉力即弓力，满弓时秤钩的拉力大小为F，弓力大小等于(　　) A. B. C. D. 6.如图所示，两根立杆相距d，顶端各固定一个力传感器，一条结实的细绳两端分别系在两力传感器的挂钩上，在绳上挂一重力为G的钩码，钩码挂钩与绳之间的摩擦力可忽略不计．若改变绳子的长度l，力传感器的示数F也随着绳长的改变而改变．在所挂钩码重力不变的情况下，力传感器示数F与绳长l之间的关系正确的是(　　) A．F与l无关 B．F与l成反比 C．F与l2成反比 D．若l＝2d，则F＝G 7.弹跳过程中屈膝是其中一个关键动作．如图所示，人下蹲，膝盖关节弯曲角度为θ，设此时大小腿肌群对膝关节的作用力F的方向水平向后，且大腿、小腿骨对膝关节的作用力大致相等，那么脚掌所受地面向上的弹力约为(　　) A. B. C. D. 8.一艘帆船正逆风行驶，其逆风行驶的受力分析如图所示，风力的大小为F、方向与光滑平整的帆面的夹角为θ，航向与帆面的夹角也为θ，风力在垂直帆面方向的分力推动帆船逆风行驶，则风力在航向方向的分力大小为(　　) A．Fsin2θ B．Fsin θcos θ C．Ftan θ D. 9.如图，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．现保持F的大小不变，将F的方向变为与水平方向成30°角斜向右上方，恰好也能让物块做匀速直线运动．则物块与桌面间的动摩擦因数为(　　) A. B. C．2－ D. 10．(多选)已知力F，它的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，另一个分力F2的大小为F，方向未知，则F1的大小可能是(　　) A. B. C. D.F 11.如图所示，一个重力为5 N的物体，用细线悬挂在O点，现在用力F拉物体，使悬线偏离竖直方向30°并处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为(　　) A．8.65 N B．5.0 N C．4.3 N D．2.5 N 12.如图所示，一物块在竖直向上的恒力F作用下沿固定的粗糙斜面向上匀速运动．不计空气阻力，则物块运动过程中受力的个数为(　　) A．2个 B．2个或4个 C．2个或3个 D．4个 13．如图，楔形物块M固定在水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑，则小物块的受力示意图大致正确的是(重力加速度为g)(　　) 14.如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°.则(重力加速度为g)(　　) A．滑块一定受