内容正文:
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2023—2024 学年第一学期期中素养调研卷
九年级历史
命题人:刘嘉励 审题人:廉琳琳
试卷说明:
1. 答题前,务必将自己的姓名,考生号等填写在答题卷规定位置上。
2. 考生必须在答题卷上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。
3. 历史道法合卷,总时间 100 分钟;历史卷共 6 页,满分 70 分。
一、选择题(23 小题,每道小题 2 分,共 46 分。以下各题只有一项正确答案,请将答题卷的对应选项涂黑)
1. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明,无一不是在农耕畜牧的基
础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点;同时,……毕竟是在不相同的区域内成长起
来的,因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知( )
A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展
C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性
2. 如图为古埃及的壁画。这些壁画反映了古埃及( )
劳动者在耕地、播种、收割、打谷 劳动者在扬场,在监工监督下称粮食
A. 种姓制度的建立 B. 农业生产的状况
C. 统治区域的变化 D. 民主政治的实行
3. 如下图。据此可知,《汉谟拉比法典》( )
第一条:倘自由民宣誓揭发自由民之罪,控其杀人,而不能证实,揭人之罪者应处死。
第二十二条:民犯强盗罪而被捕者,应处死。
第二十五条: 若一自由民的房屋失火,另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产,并将它占
为己有,这个人应被扔进火中。
A. 宣扬君主专制统治 B. 维护奴隶主的利益
C. 是最早的成文法典 D. 具有社会规范功能
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4. 希罗多德曾说:“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛,无法大量种植
农作物,可当时人口增长速度很快。为了弥补这些不足,古希腊特别注重( )
A. 发展商业贸易 B. 维护国家统一 C. 全民共享民主 D. 开荒发展农业
5. 如图所示内容,反映的主题是( )
公元前3世纪初,统一意大利半岛;
公元前264—前146年,通过三次布匿战争,消灭迦太基,控制了西地中海;
公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为地中海霸主。
A. 雅典的征服与扩张 B. 斯巴达克的反抗
C. 罗马共和国的征服与扩张 D. 罗马帝国的壮大
6. 史料是认识历史的主要依据。要形成对历史正确、客观的认识,必须重视史料的搜集和解读。下
图的史料是刻在大理石上“儒略历”片段,它可以用来解读( )
A. 希腊神话的发展
B. 公历的缘起
C. 城市的自治
D. 大学的兴起
7. 近代欧洲制定本国法律制度时都以罗马法为基础,如《拿破仑法典》以罗马法为法律蓝本;目前
许多国家的司法体系都渊源于罗马法,这表明罗马法( )
A. 维护奴隶主利益 B. 是第一部完整的成文法典
C. 是近现代法学的渊源 D. 体现了罗马人的智慧
8. 马克垚在解读封君封臣制时指出,封臣把自己的人身转让给别人,让别人支配,结成封君封臣关
系时,封臣变成了封君的“物”。他旨在说明,封君封臣制具有( )
A. 契约特征 B. 稳定性 C. 不平等性 D. 强制性
9. 汉朝时豪强大族的庄园“有煮盐冶铁酿造纺织等作坊,能满足田庄基本生活要求。”中世纪西欧庄
园内“有住房、冶铁等作坊,奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见( )
A. 大规模使用奴隶生产 B. 商品主要用来交换
C. 生产基本能自给自足 D. 具有资本主义性质
10. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教,其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生,
波隆那大学也就应运而生。”据此可知,波隆那大学应运而生的原因是( )
A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求
C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持
11. “罗马帝国西半部已一去而永不复返,东半部却仿佛是一家营业中的商行,商人们经由海陆两路从
世界各地云集于此,查士丁尼下令以拉丁语重新汇编法律文件、补充新法。”由材料可知,查士丁
尼汇编法律的主要目的是( )
A. 适应对外战争的需要 B. 适应商业发展的需要
C. 维护法律权威的需要 D. 保障人人平等的需要
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12. 7 世纪中期,日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理;将土地、部民收归国有;统
一赋税。这一措施( )
A. 使日本基本实现统一 B. 加强了中央集权
C. 导致幕府统治的出现 D. 致使天皇大权旁落
13. “各地商品在巴格达争奇斗艳,中国的瓷器、丝绸,印度和南洋的香料、染料