福建省福州市四校联考2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

2023-2024学年第一学期期中考试 九年级语文试卷 (满分：150分：考试时间：120分钟) 班级 姓名」 座号」 五千多年的中华文明，灿若星河、绵延闪耀，是中华民族生生不息的力量源泉。为感受中华文明的魅力， 本校特开展“中华文化奇妙之旅”的活动，接下来开启我们的奇妙旅行吧！ 【第一站：诗文馆】 一、积累与运用(23分) 1品阅诗文，我们终将与另一个自己相遇。阅读下面语段，补写出古代诗文名句。(8分) (1)在诗文中触摸情感涟漪：“ ,拔剑四顾心花然”(《行路难·其一》)表现了诗人内心的苦 闷抑郁之情：“ 燕然未勒归无计”（《渔家做·秋思》)流露出将士们思家与报国的矛盾心理。 (2)在诗文中感受豪迈情怀： ， 英雄末路当磨折”(《满江红·小住京华》)彰显着诗人 蔑视世俗，不畏挫折的壮志雄心：，“但愿人长久， ”(《水调歌头·明月几时有》)高唱着诗人 祝福离人、析愿长久的美好愿望。 (3)在诗文中欣赏诗意风光：“ ”(《岳阳楼记》)，是洞庭湖上鸟儿牺翔、鱼儿畅 游的晴明之景：“ ”(《醉纺亭记》)，是琅哪山中野花萌发、树木繁茂的春 夏景色。 【第二站：文博馆】 2.请完善下面的文博新闻播报稿。(9分) 在长沙博物馆举行的“长沙考古七十年成果巡礼”持展上，一只题有失传五言唐诗的长沙富青釉瓷碗受到 关注一“住在绿池边，朝朝学采迹。水深偏黄就，莲尽更移舡“。通过造址考古发①(u)一长沙窑器 物上()的各种诗句110首重现于世人眼前。这些古诗，一，让后人得以思接千载，感受古今情感与 恩想的( ）。 如今，追感技术、数宇拉术、智能技术等的广泛应用，为考古研究打开更大空间。未来，更多像长沙窑青 釉瓷婉这样记录古人生活的文物，会()地进入人们的视野。其中蕴含的鉤②烂的传统文化、·丰厚 的精神养料，也将穿过时光、越过山海，一次次向我们③(6) 涉而米。 (1)根据拼音或汉字，依次写出相应的汉字或拼音。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分) 及桃刻同频共振川流不息 B题写融通发展川流不息 C镌刻融通发展源源不断 D圆写同频共振源源不断 (3)下列四个句子英入文中甲处，排序最恰当的一项是(3分) ①更描绘出当时的民俗风情、众生日常 ②或许没有太白的飘逸瑰丽 ③也不似老杜般沉郁顿挫 九年级语文试卷第【项（北6页） 1/6 ④但这些质朴直白的诗句，同样凝聚着古人对生活的情思、对生命的感受 A.④0③② B.②③④0 C.①④③② D.③④②① 3.名著交流阅读(6分) “仁”“义”.“礼”“智”“信”是中国人最核心的价值观。《水浒传》一书中许多人物都乘持着这样的 价值追求。请从“仁”“义”“礼”“智”“信”中任选一个，并结合《水浒传》中某个人物，谈谈这种价值 观在他们身上的具体体现。(6分) 二、阅读(67分) 【第三站：月波接】 (一)阅读下面的诗歌，完成4~5题。(7分) 水调歌头·和马叔度游月波楼辛弃疾 客子久不到，好景为君留。西接著意吟赏，何必问更筹⑨。唤起一天明月，照我满怀冰雪浩荡百川流。 鲸饮未吞海，剑气已横秋。 野光浮，天字②迥，物华曲。中州回遗恨，不知今夜几人愁？谁念英雄老矣，不道功名蓝尔回，决策⑤尚 悠悠。此事费分说，来日且扶头⑥。 [注]①更第：古代夜问计时工具，即更签。此指时间。②天宇：天空。⑨中州：指当时沦陷的中原地区。④ 蕞尔：微小。⑤决策：指北伐大计，⑥扶头：一说为扶头酒，一种最容易醉人的酒：一说形容醉后状态， 谓头须人扶。 4古人读到“唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流”时被其冰雪之心、浩荡之气深深震撼，请你描述这 句话所写的内容。(4分) 5词中提到“不知今夜几人愁”，结合词人生平谈谈你对词人所“愁”内容的理解。(3分) 【第四站：匠心坊】 (二)阅读下面文言文，完成6~9题。(16分) 古人饰鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人面大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸， 收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。仍复亚鉴之小大增损高下常今人面与鉴大小相若。此工之巧智，后人不 能造。比得古鉴，皆刮磨令平。 世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字机古，莫能读。以鉴永日光，则背文及二十字皆遗，在屋壁上了 了分明。人有原其里，以谓铸时碑处先冷，唯背文上差厚，后冷而钢馆多。文虽在背，而鉴面隐热有迹，所 以于光中现。予观之，理诚如是。然余家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画格字元纤异者、形制甚古。 唯此鉴光遂，其他鉴虽至碑者，皆莫能近。意古人别自有术。 (选自沈括《梦溪笔谈》) [注]①鉴：镜子。古人以青铜铸成镜子，将镜面打磨光亮，用来映阻人像.②莹：略微。 6.下列对画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A仍复量鉴之小大/增损高下/常令人面与鉴大小相若/ B.仍复量/鉴之小大增损高下常令