内容正文:
九年级语文期中巩固练习
一、积累与运用(24分)
1、阅读下面语段,回答下题。(4分)
在北京冬残奥会开幕式《冬残奥圆舞曲》表演中,伴着醉人的旋律,长春大学特殊教育学院12名听障女生在手语老师的引导下,与健全人舞蹈演员默契配合,pīng① 婷起舞,献出了她们完美的演绎;入场仪式上,残疾人合唱团深情唱响《我和我的祖国》,迎接国旗;倒计时表演《激励》中,代表冬残奥会六大竞赛项目的运动员们恍若从天边而来,从现场雪道疾chí② 而下,滑入场内……一幕幕感人的场景,恰恰是残奥运动员自强不息、奋发向上的写照,让人想把一顶顶桂冠戴给他们。
(1)依次给语段中加粗的字注音,全都正确的一项是( )(2分)
A.qì guàn B.qiè guān C.qiè guàn D.qì guān
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
①pīng(________)婷;②疾chí(________)
2、下列句子中加粗词语使用有误的一项是( )(2分)
A.“双减”政策出台后,我市各学校遵循教育规律,进一步规范了自己的办学行为。
B.近日,在上海抗疫一线,利用科技成果抗击疫情的好消息络绎不绝,接连传来。
C.一代代中国青年把青春和热血融入祖国的各项伟大事业,展示了青春中国的磅礴力量。
D.从二十四节气创意倒计时,到“折柳”送别来宾,冬奥会开、闭幕式的设计巧妙绝伦。
3、以下文字出自张桂梅校长《给年轻人的一封信》,将①—⑤句填入横线处,排序最恰当的一项是( )(2分)
给你们写下这封信,希望从我讲述的经历中让你们感受到一点点温暖,一点点力量。这是我今天正在完成的小目标。________。________。________。________。________。放弃和认命是一条没有尽头的“下坡路”。请记住,在任何一个你没有察觉的时刻,包括现在,通过行动去改变命运的机会,一直都存在。
①你也许和我一样,正在完成每天的小目标
②督促她们上好每一节课,抓好每一分,也是我现在每天的小目标
③也许,正在寻找你的那个“大目标”
④我今天还有好多个小目标要完成,比如等会儿我就要去看看孩子们测验的情况
⑤但只要你开始思考、开始行动,你就已经走上了一条必然不易,但也充满希望的路途了
A.①③④②⑤ B.④②①③⑤ C.①③②④⑤ D.④②③①
4、阅读下面材料,按要求答题。(4分)
所谓成就动机,就是人们对自己成功程度抱有的期望值,也就是人们常说的志向。志向能够通过不懈努力实现,我们说那是理想;①______志向成为现实的可能性微乎其微,②_________我们只能称其为幻想。人们如果意识到自己获得的成就高于预期目标,便会产生强烈的幸福感;③________,就不会有幸福感。
(1)依次填入第①②处横线上的关联词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.①因为 ②所以 B.①尽管 ②但;C.①如果 ②那么 D.①不仅 ②而且
(2)在第③处横线上补写恰当的语句,使文段语意连贯、逻辑严密。(2分)
5、古诗文默写。(9分)
(1)____________,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)杜甫《月夜忆舍弟》中“____________,____________”与他《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”有异曲同工之妙。
(3)《长沙过贾谊宅》中写诗人步入贾谊故宅所见之景,渲染了寂寥氛围的句子:____________,____________。
(4)《商山早行》中用白描手法、纯名词组合,把早行情景写得历历在目,称得上“意象俱足”的佳句是“____________,____________”。
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________,____________”,蕴含着新生事物无比美好,总会代替旧事物的道理。
6、【致敬英雄】我们的语文课本中有许多具有自强不息精神的英雄人物,请列举两位并仿照示例写一句颁奖词。(限七—九年级语文教材)(3分)
示例:祖逖少有大志,闻鸡起舞,可谓民族英雄;范仲淹断齑画粥,刻苦读书,终成仁人志士。
二、现代文阅读(26分)
阅读下文,完成7-10小题(16分)
与母亲相守50天
明前茶
因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。她40多岁了,可一回娘家,一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。
早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有是贴上膏药,拍个X光片还要上镇医院。
回娘家