内容正文:
小学语文
人教部编版—语文—一年级上册
影 子
部编版—语文—一年级上册
5.
谜语导入,揭示课题—初读课文,学习字词—细读课文,深入理解—指导识字,书写生字
教学目标
1.认识“影、前”等11个生字,会写“在、后”等4个生字;认识斜钩1种笔画,认识3个偏旁“宀、女、月”;
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文;
3.学会识记前、后、左、右4个方位,并懂得在实际生活中分辨前后、左、右。
教学重难点:
1.有感情地朗读课文,背诵课文;
2.学会识记前、后、左、右4个方位,并懂得在实际生活中分辨前后、左、右。
谜语导入,揭示课题
猜谜语
有个好朋友,天天跟我走,
有时走在前,有时走在后。
我和它说话,它却不开口。
谜底:影子
5. 影 子
yǐnɡ zi
谜语导入,揭示课题
初读课文,学习字词
yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ
影 前 后 黑 狗 左
yòu tā hǎo pénɡ yǒu
右 它 好 朋 友
初读课文,学习字词
月
月
宀
宀
女
女
拼一拼,读一读
初读课文,学习字词
认一认,连一连
它他她
初读课文,学习字词
我会说反义词。
短( ) 有( )
出( ) 前( )
左( ) 上( )
远( ) 来( )
白( ) 矮( )
哭( ) 晚( )
长
入
右
近
黑
笑
无
后
下
去
高
早
初读课文,学习字词
认读词语
影子 前后 黑狗
左右 它的 好朋友
细读课文,深入理解
这句话用到了什么修辞手法?
影子在前,影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
比喻
hòu
蓝蓝的天空像_______________。
弯弯的月亮像_______________。
圆圆的太阳像_______________。
__________像_______________。
细读课文,深入理解
我们也来说一说这样有趣的句子。
细读课文,深入理解
你认为影子是我们的好朋友吗?
影子在左,影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
说明了影子与人相伴相随、形影不离的特点
细读课文,深入理解
再读课文,读好△里的轻声。
指导识字,书写生字
zài
hǎo
指导识字,书写生字
wǒ
版
权
声
明
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2016
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小学语文
人教部编版—语文—一年级上册
比尾巴
部编版—语文—一年级上册
6.
谈话激趣,揭示课题—初读课文,学习字词—细读课文,深入理解—巩固知识,拓展延伸—指导识字,书写生字
教学目标
1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“长、比”等4个字和竖提1个笔画;
2.正确朗读课文,注意读好问句的语气。背诵短文;
3.知道动物的尾巴各有各的特点;模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。
教学重难点:
1.引导学生认识11个生字和2个偏旁,会写4个字和1个笔画;
2.读好问句的语气;模仿课文一问一答的形式做问答游戏。注意人字头和八字头的区别。
谈话激趣,揭示课题
今天森林王国里可热闹了,一群可爱的小动物正在比赛呢!他们在比什么呢?
6. 比尾巴
bǐ wěi bɑ
谈话激趣,揭示课题
初读课文,学习字词
bǐ wěi ba shuí chánɡ duǎn
比 尾 巴 谁 长 短
bǎ sǎn tù zuì ɡōnɡ
把 伞 兔 最 公
初读课文,整体感知
八
八
扌
扌
拼一拼,读一读
提手旁
八字头
初读课文,整体感知
认读词语
比一比 尾巴 谁的 长短
一把伞 兔子 最好 公鸡
初读课文,整体感知
自由读文,边读边思考下面问题:
1.课文共有几个小节?
2.第1小节提了哪些问题?
3.第3小节提了哪些问题?
4.读完全文,你知道了什么?
细读课文,深入理解
快看,来了三只小动物,它们凑在一起立马开始比尾巴了。
读一读,你发现了什么?