广东省深圳市福田区2023-2024学年二年级上学期11月期中科学试题

2023-一2024学年第一学期学科素养单元练习 二年级科学 期中（第一单元) 暑假期间，欢欢和乐乐跟随爸爸妈妈一同前往了新疆旅游，沿途看到了许 多独特的新疆美景，高山、湖泊、动物、植物等，品尝到了当地特色的美食， 郡 1 感受到了地球家园的美妙与神奇，我们的地球家园里有什么呢？快来和欢欢、 救 乐乐一起探索吧！ 第一部分 基础知识 一、欢欢和乐乐在享受地球家园的美景，同时也遇到了一些问题，请你帮帮他 们选出正确答案吧！ 1.地球家园有一种东西：抓不到也看不到，不香不臭没味道，动物植物 福 离不了，没有它就活不了。它就是( )。 A.水 B.空气 C.玻璃 都 2.欢欢在新疆看见了美丽的草原，适合生活在草原上的动物是( )。 r A.骆驼 B.猴子 C.绵羊 3.欢欢也同时观察了草原上的土壤，下面不可能生活在土壤里的是 御 A.金鱼 B.蚯圳 C.蚂蚁 4. 乐乐发现，无论在祖国的什么地方，太阳在一天中( )东升西落的。 荞 A.一定是 B.有些时候是 C.不一定是 5. 中午游玩时，乐乐观察太阳的位置，下列说法正确的是( )。 A.太阳在东边 B.太阳在南边 C.太阳在西边 1 二年级科学期中 第1页（共4页） 9 6.农历十五的夜晚，欢欢和乐乐看到的月相，最有可能是下图中的 )。 B 7.观察月相时，错误的方式是( A.晚上到户外观察月相要有家长陪同 B.可以带上手机或望远镜观察月相 C.观察月相的方向和位置，可以不用记录 8.如果在旅途中遇到下雨天气，欢欢和乐乐要提前准备( A.墨镜 B.口罩 C.雨伞 9.右图是新疆常见的天气现象，对我们生活的主要影响是( )。 A.气温变冷 B.出行困难 C.庄稼不易生长 10.从乐乐一家人的衣着和行为判断，照片中呈现的是(，)的场景。 A.春季 B.夏季 C.冬季 二、欢欢和乐乐在旅途中也产生了很多思考，请你判断下列说法是否正确，正 确的打“√”，错误的打“X”。 1.太阳能带给我们光和热。 2.月相有时像弯弯的眉毛，有时像圆圆的盘子，上半月的月相是由圆到 缺的。 二年级科学期中第2页（共4页） 是 3.风雪交加是形容晴天的。 4.大雁南飞、狐狸换毛是季节变化对动物的影响。 5.花朵很漂亮，我们可以折下来插在花瓶里。 ( ) 6.土壤中没有空气，所以动植物在土壤中无法存活。 7.地球家园可以为我们提供丰富的物质资源，我们要保护地球母亲。 三、新疆的天气多变，请你将天气与其对动植物和人类的影响进行连线。 下雨 大雪 晴天 大风 雷电 大雾 第二部分 科学探究 一、右图是乐乐拍摄的当地居民的家，请你仔细观察照片，并回答问题。 1.窗户上的玻璃是( )。 A.天然的 B.人造的 C.来自其他星球 2.桌子是用来自地球家园中的(·)做成的。 A.动物 B.植物 C.非生物 3.房间中的物品来自动物的是( )。 A.花瓶 B.羊毛地毯 C.吊灯 二年级科学期中第3页（共4页） ■ 回是 二、新疆特殊的自然地理和气候条件孕育了丰富的植被类型，不同季节有着不 同的美景特色。 ①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天 1.观察下面四幅图片，给图中的树找出对应的季节（填序号）。 2.请仔细阅读文字，在下面横线上填上对应季节的序号。 (1) ，池塘里盛开着荷花。 (2) 来了，大雁开始向南迁徙了。 (3) 是播种的季节，农民在田地里忙碌着。 (4) 来了，一场雪过后，孩子们高兴地堆起了雪人。 三、昼夜交替，四季轮换带来了地球家园不同的美景，动物、植物、人类之间 的关系对地球家园同样重要，看图回答下列问题。 学 图1 图2 图3 A.人类 B.动物 C.植物 1.请仔细阅读文字，在下面横线上填上对应的字母。 (1)图1，葡萄树长出的果实可以供 和 食用。 (2)图2，松鼠将松果埋入土中，可以帮助 繁殖后代。 (3)图3，枯死的树桩上长出蘑菇，可以供 和 食用。1 蕊 2.经过与欢欢、乐乐的新疆探索之旅，地球家园都有什么呢？请你写一写。 (至少举3个例子) 二年级科学期中第4页（共4页） 多巴 17:14 :5G 。扫描全能王 (期中)23-24..练习参考答案.pdf 20232024学年第一学期学科素养单元练习 二年级科学期中（第一单元） 参考答案 第一部分基础知识 一（每题3分，共30分） 1-5:BCAAB 6-10:BCCCB 二（每题2分，共14分） 1-7:V××√××√ 三（每线1分，共6分） 手雨 第二部分科学探究 一（每题3分，共9分） 1.B 2.B 3.B 二（共20分） 1.(每空2分，共8分)④③②① 2.(每空3分，共12分)(1)②(2)③(3)① (4)④ 三（共21分） 1.(每空3分，共15分)(1)AB(2)C(3)AB 2.(6分)回答“植物、动物、土壤、岩石”都可，合理