一、认识更大的数～二、线与角-【勤径千里马】2023-2024学年四年级上册数学走向假期（北师大版）

4.读数时.每级中间有一个或几个0，都( Q 习 一、认识更大的数 A.读 B.不读 C.只读一个零 三，把下面各数按从大到小的顺序排列。 1.56720000 5600720 5600072 5672000 5607200 年月过 我的表见收☆中也☆ 一、填空 1.7060099983读作( ),用“四金五人”法省略亿位后 2.70000 10020000 1亿 6万 120000 面的尾数约是( )亿，用万”作单位保留两位小数是( )万 2.250×40的积是{ )位数，积的末尾有()个0 3.比最大的八位数多1的数是( ),比最小的九位数少1的数 四、解决问题 是( ）。 【,有一个密码箱，密码是一个九位数，这个数的最高位和百万位上的数字 4,南京图书馆是中国第三大图书馆，馆藏纸质书籍约一千二百六土二万 都是2，千万位和万位上的数字都是5，百位上的数字比亿位上的数字 册，横线上的数写作( )册.把它改写成以“万”为单位的数是 小2，千位和十位上的数字相同.且比最小的自然数大5.其余数位上的 )万册。 数字都是8。这个九位数是多少？ 5.在●里填上“>"“<“或“=“。 9999○10003 90283800○90284000 2456000000(●24亿 10m万（○1080200590400○590398 136f亿（○13600000000 6.23■7690030是一个十位数.■里填( )时，这个数最接近24亿： □里城( 2,读下面的材料，按要求填表。 )时.这个数最接近23亿 2022年，在党中央领导下，国民经济保持稳定发展，基本民生保障 二、选择。（将正确答案的选项填在括号里） 有力有效，实现了稳增长与惠民生的互促共进。2022年，全国居民人 1.下面各数中读两个“零“的数是( 均可支配收人为35128元，农村居民人均可支配收入为18931元.城镇 A.12003500 B.12030500 C.10023500 D.12300500 居民人均可支配收人为47412元，城乡居民收人相对差距继续缩小。 2.与百万位相邻的数位是( A.十万位和千万位 B.千万位和万位 四舍五人到十位 四会五人到百位 四舍五入到干位四命五人到万位 C.万位和十万位 D.亿位和千万位 35128 3.十万十万地数，数一百次是( 18931 A.十万 B.二有万 C.一千万 D.一亿 47412 是向鼠期·量学·毛所航·四年以·上新：第5面 2.在两条平行线之甸画几条垂线段.这些垂线段的长度( 习 二、线与角 A,相等 B.不相等 C,无法确定 3.用一三角板不可使拼出下列( )角。 A.750 B.120 C.160 年一月日 我的表见女含女白白 4.过直线外一点作已知直线的垂线，这样的垂线可以作( )条 A.1 B.2 C.无数 一填空 5.琪琪面了一条15厘米长的线段，浩浩西了一条射线，( )画的线长。 I.线段有( )个指点射线有( )个端点，直线有( )个端点。 A.琪琪 B.浩浩 C.不能确定 2.手电筒和太阳射出来的光线.都可以看成是( 。 三，按要求完成下列各题。 3,长方形的长与宽互相() 1.按要求所一商 4,已知∠1+∠2+∠3■125°，∠2■∠3■35°，那么∠1■( (1)画直线AB。 5.将一张圆形纸片对折( )次得到的角都是直角，对折( )次得到 (2)面射线AD。 的角都是锐角。 (3)画线段BD 6.在同一平面内，两条直线不相交时，这两条直线互相( ):两条直线 (4)过点C作直线AB的平行线 相交成直角时.这两条直线互相()。 (5)过点D作直线AB的垂线。 7,用一个放大4倍的放大镜看30°的角.看见的角 2.量出下图中各角的度数，并写出你发现了什么。 是()。 3 ∠1=() ∠3=() 8.右图中，点A到直线1的所有线段中，线段( ∠2■( ∠4▣(） 最短。 2 C D E 9,从一点出发可以画( )条射线：经过一点可以画( )条直线，经 四、计算。 过两点可以画()条直线。 如图，∠1■55°，∠2是直角，求∠3，∠4，∠5的度数 10.1个周角=( )个平角=( )个直角 11.在直线线段和射线中，( )不能延伸，( )可以无 限延伸。 12.3时整，钟面上的时针和分针所形成的较小角是( )角：6时整，时 五，解决问题 针和分针所形成的角是()角：4时整，时针和分针所形成的较小 如图，在河的岸边A点划留去对岸B点，怎样行驶路程最短？清在图中画 角是()角 出来。 二，选择。（将正确答案的选项填在括号里）》 1.“有始有终“常用来形容一个人做事有头有尾，不半途面废，在数学上 可以用这个词表示我们本单元所学的()的特征。 A.射线 B.直线 C.线段 是向假期·量平·毛所航·四年以·上