精品解析：广西玉林市示范性高中2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题

2023年秋季学期广西示范性高中高二期中联合调研测试 历史 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 傅斯年认为，“周之代商，绝不代表物质文明之进展……未必在宗法制度也……而在人道主义之黎明……一切固保天命之方案，皆明言在人事之中。”该观点意在强调西周（ ） A. 萌发贵族政治 B. 改进生产方式 C. 重视敬天保民 D. 弱化宗法关系 2. 秦统一后，建立了一套以丞相为核心中央官僚体制。西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央官制发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（ ） A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分 C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展 3. 魏晋时期，麦、菽等农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。这说明（ ） A. 南方有实力统一北方 B. 经济重心已经南移 C. 区域间差异消除了 D. 江南地区得到开发 4. 有学者认为，隋唐之后，土就不是地主阶级贵族，而只是“四民之首”，也就说，隋唐之后，中国只有士而没有士族。这主要是因为（ ） A. 士的崛起和政治地位的提高 B. 封建土地私有制形成 C. 科举考试制度的确立和发展 D. 世卿世禄制日益没落 5. 雍正时期，在继续密折制度的同时，还建立了由亲近人员负责的文武官员优劣簿，以圈两圈、圈一圈、点一点、加一直、打一“X”的方式区分优劣五等。这一做法有利于（ ） A. 任用贤良能臣参与决策 B. 强化政府的廉政建设 C. 强化对官员的管理控制 D. 提升官员的行政能力 6. 有学者指出：洪仁玕的《资政新篇》涉及兴办近代交通运输、银行、采矿、保险等，鼓励科技发明和保护发明专利，立官司理工商税……构划了一个开放的资本主义社会的基本经济秩序。据此可推知，洪仁玕（ ） A. 承担了反帝反封的历史使命 B. 推动了中国经济近代化转型 C. 提出了近代社会治理的方略 D. 试图全面移植西方经济制度 7. 从一定意义上说，一部中国近代文化史，就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史，就是传统文化在西方近代文化的冲击和影响下向近代文化过渡转变的历史，也是传统与西化相斥相纳的历史。这一观点认为（ ） A. 中国传统文化发生了质变 B. 中国近代文化吸收了工业文明成果 C. 民族主义催生思想近代化 D. 民族反思推动了中国文化的近代化 8. 据统计，1916-1928年，北洋政府的内阁变更了37次，改组了24次，有26人担任过总理，其中任期最长的17个月，最短的仅两天。造成这一现象主要是因为（ ） A. 军阀对北洋政府的操控 B. 分权制衡机制遭受破坏 C. 政府政策难以有效贯彻 D. 内阁运行缺乏制度保障 9. 1939年2 月，陕甘宁边区政府发布《关于发展生产运动的紧急通知》，动员边区人民参与生产，实现自给自足。当年4月,边区政府颁布《陕甘宁边区人民生产奖励条例》, 激励边区人民积极开展大生产运动。由此可知，大生产运动的开展（ ） A. 促进抗日民族统一战线形成 B. 适应了正面战场的战争需要 C. 巩固了敌后抗日民主根据地 D. 体现了中共七大的工作要求 10. 在社会主义发展建设的不同阶段，中国共产党提出并不断丰富和发展具有中国特色的精神文明建设和文化建设理论。以下最能集中体现当代中国精神，凝聚全体人民共同价值追求的是 A. “两弹一星”精神 B. “五讲四美三热爱” C. “四有”公民 D. “社会主义核心价值观” 11. 古巴比伦、古埃及、古印度、古希腊和玛雅文明都有洪水灭世的神话传说；古代中国有“大禹治水”的传说。这些传说反映了古代文明（ ） A. 呈现明显的多元特征 B. 受地理环境影响较大 C. 交往的趋势不断加强 D. 发展水平已趋于同步 12. 英国中世纪奉行诉讼中心主义，采用令状制，“无令状即无权利”。法官、律师和法学家对解决争议的方法和技巧注重大大超过了对实体法权利的关注。这体现了英国（ ） A. 主张司法独立 B. 坚持程序公正 C 倡导无罪推定 D. 强调法官尊严 13. 从14世纪开始，西欧各国出现了使用本民族语言的浪潮，如用英语翻