专项一 语文园地专练(一)～专项二 语文园地专练(二)-【勤径千里马】2023-2024学年六年级上册语文走向假期（统编版）

(2)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，还有国旗和其他许多旗积飘拂的声膏。 专项 专项一语文园地专练（一》 2.(桑年)思：“他会说什么呢？这是调着玩的喝？自己的五个孩子已经够绝爱的了 是稳来堆？…不，还没泉！…为什么把他们抛过来啊？…他会德我的！那也治 年一月一日我的表现☆☆企金 注，我白作自受…感，棒我一领也好！” 一、补全词语，再按要求填空。 (1)这段话是对桑娜的描写，表现了桑审粗心丈夫不刺意，阻又宁显挨按也罗 ①你拥我( )2寒风( )喷3花白量( )④ )涌渗海 致养江儿的子盾心理。用一个四字问语形容越这段心理活动： 5心惊( )跳0指手( )种风 )忑不发8 )黨属 (2)请你试若写一写白已类似的心理活动。 上面的词语中，描写环境的是 ,描写外貌的是 ,捕写 动作的是 ,捕写心理的是 (填序号) 五，将古诗补充完整，并完成下面的练习。 二、请给下葡的句子加上正确的标点符号。 春日 芦苇和蒲草倒肤在清凌凌的河水里显得更绿了天空倒块在清凌凌的河水 [宋」朱喜 里■显得更啦了云朵倒映在清凌凌的河水里■显得更白了■ 雅日寻芳润水滨， 三、读句段，完成练习。 等闲识得东风面。 只见罗培一会儿上着，一会见后选，增里呢里哈嗜的，好檬在张谁说情情话：忽然联 1.这首诗表面摧绘了 《填季节)的芙围景色，实则是一首 (球物管理) 晴问着异样的光，叙乎在跟浪激烈地争少。他北地枫殊发发响，手不停地辉特…一 传，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿里其实，岸中的 ”暗指孔 时钟过去了，率小时进去了，罗丹总干越有封，清情更加激动了。他像局醉了酒一科， 门，因为春秋时，孔子营在沫水、再水之闻讲学，教投弟子。 教合#界对他来讲好像巴经消失了一大的过了一个小时，罗井才停下来，对着塑像 2.从“ ”一词可以看出这是一个罐朗的天气，从” ”一词可以知道诗 66地能笑，然后轻轻地好了口气 人是去路青。诗人在这个过程中看到了“ “(诗句》.由此发出赞 1.这段话运用 和 指写，表现了罗丹对工作的胸速 叹：” 2.仿这段话，写一写某人人迷时的样子 六、日积月累。 1“粉躯赶同难， ”从这句话中可以提炼出一个成语—一 我想用这个成译来贤美 和 2,与“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论诞要抢占去，我们就和他拼 四、赏析句子，完成练习。 到底”有异曲同工之妙的句子是李钢说的“相宗疑土， 1.对比两个句子，你更喜效解一句？为什么？ ()起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旅和其他许多旗帜飘排的 3.我)每个人都应该为回家富国，民能复兴尽一份力，正如陆游所说：” 声音。 走向假期·六平就语文·逢合上辛期伦属第24面 四、补金词语，再选词填空。 专项 专项二语文同地专练（二》 )曼舞 》龙点(》《 )天工 )知生 )( )龙蛇( )音( )梁 1,一个好篮目对作品有( )的作用.能够澈发人们的阅读兴趣 年一月一目我的表现合女女女女 2.仙女们1( ),啊螺多姿把幸福的花海量向人问 一，读拼音，写词语。 3一曲（春江花月夜）之后.( ),让人沉醉其中。 20 zhi tioo shu mu 4.当我打看到港珠澳大桥时，木禁为之惊叹：“这可真是( )利！ 五、根据意思透词填空。 二、给加点字选择正确的读音，打“V"。 A天核之音B,妙笔生花C高山莲水D.黄钟大吕E,行云流水 供品(gonggong) 撒种(900) r神佛(0fo) 1.指知音难遇或乐曲高妙，() 提供(gong gong) 撒谨(s0sd) 仿佛（地） 2,膏乐的最高境界，形容声音十分动听悦耳。《) 三，选词填空。 3.指正大，庄严，高妙的音乐或文辞。《) 快捷 梗捷锨提 4.形容文笔好，善于写作。（) 5,形容诗文，书两，歌州等白然流畅。() 1,自行车是一种既( 》又环保的交通工具 六，中国传统文化如识填空。 2.选择合适的乘车方案能保证出行更顺利( 1.五行： 3.那只猜的行动很( ),一报烟儿的工夫就不见了。 2.五谷： 舒适舒服舒心 3,五音： 4.五彩： 4.奶奶身体不( ),可能是感了 七，文学常识填空。 5,爷爷一辈子尝尽了酸甜苦辣，晚年才过上( )日子 柳公权是 代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并值，点画校角分明，结 6.为了生话环境更( ),人们在城市里种植了大量的花草树术 构精妙。人们常说的 “之解骨”，即形容其书法堰硬挺找，骨力酒 挺拔 挺立 管立高立 劲。 是其楷书代表作之一。 八、把鲁迅的名高补充完整。 7.老支书像一个巨人( 》在风用中 1.无情未必 ,怜子如何 —《答客调》 8,巨大的金字塔( )在一片沙海之中。 2,惟有 是催得家贵的，惟有他发扬起来 9.巍罐太行，脖山( ),树木葱龙，百草半茂，好一派迷人的景色！ —《学果的三魂》 0.深深