重庆市巴渝学校2023-2024学年八年级上学期半期学业评价语文试题

重庆市巴渝学校2023-2024学年度（上）半期学业评价 八年级 语文试题 （全卷共四大题，满分：150分，时间：120分钟 ） 1、 语言知识与运用（30分） 阅读下面的文段，完成1~3题。（10分） ①作为知识的载体，浩翰如烟海的书籍是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，使你清醒；迷惘时，给你教诲(huǐ)；胆怯时，给你力量。被周遭声音襄挟（xiá）时，它是你坚定自我的灯塔；在筋疲力尽时，它是抚平你心头躁热的清泉。 因为书籍，人们不断延展生活的光谱。②因为阅读，许多人超越平庸，不断向上，对每一个崭新的黎明，心怀期望，翘首而仰望。 ③腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界，提升格局。最是书香能致远，书海中潜藏着炽热的信仰。书中那些人物，人格闪耀，深蕴理想；书中那些情节，抑扬顿挫，起伏跌宕。诸子百家，经千载磨砺，仍字字珠玑，熠熠生辉；唐诗宋词，任寒来暑往，犹气韵生动，声声入耳。中华文化，构建我们的精神世界，哺育我们的心灵成长。 书籍离我们也从不遥远。书中那些掌故，都是先人与我们分享的生活故事，有笑有泪，仿佛隔着茫茫时空促膝长谈；书中那些见解，都是历经世事后的人生积淀，鞭辟入里，入木三分。④书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透着文化的气息，氤氲不一样的芬芳。 【任务一】识字辨词 1.改正下列加点字的字音和字形。（4分） 字音修改 字形修改 （1）教诲（huǐ） （2）裹挟（xiá） （3）浩翰 （4）躁热 2.文段中加点的词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.筋疲力尽 B.抑扬顿挫 C.熠熠生辉 D.入木三分 【任务二】辨别语病 3.文段中画线的句子有语病的一项是（ ）（3分） A.① B.② C. ③ D. ④ 4．在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（    ）（3分） 人的耳朵管听，眼睛管看，喧闹的状态会扰乱人的视听，在幽静之中所见所闻才会清楚明白于是，人们似乎更喜欢幽静而不喜欢喧闹。但其实， 。 ①两者是相互依存的，无须逃避，接受就好。 ②喧闹与幽静都是一种真实的存在状态。 ③坦然面对外部环境，在两者间根据心灵的需要自如转换，居于一种更安然自在的状态，方是智者。 ④一味在意喧闹，或者一味喜欢幽静，我们的心境都会为外界所役。 A.②④①③ B.④①②③ C.④②①③ D.②①④③ 5．请从备选素材中任选一个，参照示例，写一个完整的句子，句式不限。（4分） 如果你写风，可以不止写风，比如像下面这样，写—— 它来了，落叶卷起又落下，屋檐边的铃铛作响，扁舟与竹筏轻轻飘荡。 备选素材：雨 月 春 我选择的是 ，我想写的是—— 。 6．根据《红星照耀中国》，完成下面小题。（7分） （1）下列有关内容的说法有误的一项是（ ）（4分） A.彭德怀称年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的考虑。正是书籍改变了他的人生。 B.红军成功地突破了第一道碉堡线以后，就开始走上它历时一年的划时代的征途，红军说到它时，一般都叫“二万五千里长征”。 C.“貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样”，这是斯诺笔下的周恩来的形象。 D.轰动世界的《红星照耀中国》在上海发行的中文版更名为《西行漫记》，其改名的原因是便于该书在中国顺利发行。 （2）阅读下面文字，回答“我”是谁？“我”为什么没有能出席第二次党代表大会？（3分） 我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过……到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。 ——埃德加·斯诺《红星照耀中国》