河南省焦作市武陟县2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-13
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2023-2024学年八年级(上)素养卷 7我们要积极利用豆联(变意新约,促进沙通,完产白我,契高蝶介米养。下列网学其有良 道德与法治 好媒介素养的是 ①上料和间学等天时,注意语文明,不发不超明的图片、找短等②利用网路用销好月友 生意事项: 找回丢失的物品,帮要去紫行的爸爸妈妈屑上订机慕和店③到明友国里只香婴发生址和 【本试卷共4页,母个大题.骑分0分,考试时间6①分钟。 电话风低免费领扎物的萌息,:快转发。 ①请少年而对同上信电要理皆判断道航从事 2.本试池上不要答遵请拔答通卡上注意事项的要求直投把签案增写在答酒卡上,母在试 A①20 B2④ C④ D①④ 老上的答案无效, 客对于设善中可机礼让行人”的行为,下到锐法正确的有 ①文明有礼是一个人文身处量的的提 一,选挥盟共34分】 ②乳让与我无关我的行为与他人无关 在家里我门是子女,在学校我门是学生。在小区我们是业主,一“花在树则生,离技则 闭文明有礼能够促选杜会的和谐发根 死:鸟在林则乐,离别思。”作为相国术米的建设者,我门该意识到 ④①量大事者不物个节,小的不文明行为不必在元 A.我们的社会生活编因密彩.度养成豪牡会行为 A①② -D①DX③ 90 B人的成长是一个让会化的过程,杂社会行为是自然面%形成的 D③ C不同的社会关系中有石同的售,我门应积极他人社会生存发恩 9古代的风“现台”“的友“同们广同位”“同客"到今天的同学,称友,皆友,校友季 D.每个人都社会中的一员。个人高不开社会 长,这些杜关系和下边不对应的是 2焦作市政府网站有成务眼务)政民互动》烂耳,五州市政府网站有(意见赶式市长智信 人蒸点和小白是同乡—地规关系 玉爸爸和姑站一自缘关系 箱)等栏目,类这些栏目是中国各极政府月的常设烂目,一聚同民的好建议金被直接送到政 G妈妈和对门的刻是公可月事一 业探免系 D.我和小花县邻居一地关系 申的办公桑上,为其决策是供参考。对氏。下说法正肌的是 0“宋知链接不点击,不生来电不轻信一护赛亡数多伎实。适合补无在中的一每是 A网络为文化传播和科技所塔建新平台非网络促进了昆主政治的进步 A网路硝息多发布B网上明友多交往 C个人信息不透露 D.性人关心不提晖 C相格丰富了我们的目盆生话 D,何路是起双刃到 1,下列名言公每对应正功的是 3在学校会经常就“文明学生,文明宽纸,优秀竿生等济比组测修订来任求全校尊生意见 名首 道德品质 时,密分认为“不关已,高高挂起”。对此评铃正确的是 ①老吾老以及人之老,孙百幼及人之结 宽容体审 A抽误.因为我门要积权参与规刚的改进完普 B谈,因为政迷译比解则才馆让自已更好选 2不学礼,无以这 女普可寸信 C.正确,因为学生不应该把精力成在学习之外上 良一何三冬最,恶话伤人六月塞 语言文明 ,正确.因为学生只是规则遵守者面不是定者 ④人而无信.不知其可已 礼貌特人 4新当选的班长李明经常对庄委其他同学说:我不要繁觉得,我要我觉得”“斯我的,我说 A.① B.2 c.③ D.④① 了算”,巨悬“作为一种负面表达的问语,反映了有的人心理投不成嘉:网络上“杠精”意思是 12“我以为别人等重我,是因为我很优秀。径投的我明白了,别人算重我,是因为别人很优 有些人者时为了反对而反对:章意进行人身攻击的”就阻这样的门语也营成了年度热词 秀,优秀的人更懂得尊重别人“这段话告诉我门 这留我们迪人虽事裂 ①学会调控情诸@竹得相互草重 夏守社会规划④进牡会生活 A别人先重自已,自已才饱等重别人 B不算组他人,也可烈得佳人的草 A4D6 B①③ D.23④ C尊重他人,才健应得快人的理解和尊重 C000④ 口,有了自尊,就能和稳人的草重 5《做守法的公民》一退中,我门要积极至扬杜会主义独治精神,要争做牡会主文法治的忠 3用图示盐表示所学民念之可的关系.正确的一项是 实洪尚者,自觉道守者,坚完择卫堵,公民树立让治成念,就要 A的定法锋,认可法律 崇酱法律,任性面为 C产格守法,位法候权 D严格执法,5惩容 6以下说法中,的后搭配不当的是 如利 ①在壮会生括中,用视定权利和义务的方式米规范平等的壮会成员之间的关系一达风 于利祛 ②阳子财,但要取之有道 一启示我们:我国法钟只保护公岳合法的私有财产,对于公 14如表是某研突机得对公共场所人门不具行为的调查结果。这项调壶结果提限人门在公 民通过排非法方式、方法获得的财产,法算不但不予保护,面且还要依法子以追究和处罚 共场所必原 国一款米说,凡是段国法律所禁止的行为,都是壮会主义道德所造货的行为—说明我 行为佩奶垃规阅红灯断似面地类段路视华款盗位其它 国法律河整的范圆婴近送大于杜会主义通的羽整的范围 ④人无信不立,政无信不威商无棉不发一告诉我门在消费活动中,生产者、销售者、剖 比创25% 17%18% 26保 10%8路 6降

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