广东省深圳市罗湖区五校联考2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题

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2023-11-13
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九年级语文第 1 页 共 8 页 2023-2024 学年第一学期期中学情调查 九年级 语文 2023.11 本试卷分两部分,试卷共 6页,满分 120分,考试时间 120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班 级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。 2.选择题每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指 定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案; 不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、书写(3 分) 见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧…… 本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观 二、基础(27 分) 九年级开展了“弘扬民族精神,做自强中国人”主题学习活动,请你完成下列任务。 任务一:查阅资料,探究民族精神内涵 阅读下面这段文字,完成1-4题。(8分) 一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;一个民族的强盛,离不开精神的支撑。 历史长河里,中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代,度过波涛①xiōng yǒng的艰苦岁月;长期 奋斗中,中国人民曾濒临一次又一次挑战。我们曾被A.断章取义....的污蔑,也曾被B.矫揉造作....的蹂 躏。然而,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,在每一次C.间不容发....的危急时刻,中国人民从 不低头,勇于斗争,用不屈的坚毅书写了彪炳史册的D.丰功伟绩....。在每一次千钧一发的生死关头, 中国人民从不退缩,随机应变,以民族的智慧书写下气壮山河的英雄史诗,孕育了以伟大的创造 精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神。我们的民族精神,不但蕴藏于诸子百 家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田中;而且凝结于同心同德、交织交融的56个民族,体 现于为实现梦想而执着前行的历程里。 敬畏过去,我们以丰厚的历史唤醒灵魂;畅想未来,我们从独特的精神②jí qǔ力量;中国少 年,必将生生不息。 1.(1)根据拼音,将正确的汉字填写在相应位置。 (2分) ① ② (2)结合语境,选出词语使用不正确...的一项( ) (2分) A.断章取义 B.矫揉造作 C.间不容发 D.丰功伟绩 2.划线句子有语病,请将正确语句写在横线上。(2分) 九年级语文第 2 页 共 8 页 3.下面选项判断不正确...的一项是( )(2分) A.“我们的民族精神,不但蕴藏于诸子百家、诗词曲赋,闪耀于大好河山、广袤粮田中;而且凝 结于同心同德、交织交融的56个民族,体现于为实现梦想而执着前行的历程里。”这句话是并 列复句。 B.《敬业与乐业》体现了“敬业乐群”“安其居乐其业”的中华民族精神,作者梁启超。 C.毕淑敏《精神的三间小屋》独辟蹊径,从一个独特视角提出了人类精神大厦的建设问题,令人 耳目一新。 D.“一个国家的繁荣,离不开人民的奋斗;”是一个单句。 任务二:诵读诗歌,致敬中华民族脊梁 为使同学们更好地传承民族精神,学校开展了名家爱国诗词朗诵比赛,请根据提示,完成以 下问题。(5分) 4.你读到一首怀念艾青的诗,很有感触,想在中间再加一节,投稿班刊。(2分) 那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了。 那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了。 / /走了走了。 他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。 5.前一个同学刚朗诵完《沁园春•雪》,下一个同学准备朗诵《我爱这土地》,作为主持人,请你为 这两个节目写一段串词。(3分) 任务三:联系实际,弘扬中华民族精神 6.活动结束后,老师要求每位同学写下一句座右铭,激励自己传承民族精神,继续奋勇前行。请 根据以下提示,写出你的座右铭。(2分) 青春应立志为国,少年应自强立己。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;“两弹元 勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 座右铭:以天下为己任发愤苦读, 7.请在下面横线上填写相应的句子。 (10分) (1) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (2)秋草独寻人去后 , 。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (3) ,客行悲故乡。 (温庭筠《商山早行》) (4) ,拔剑四顾心茫然。 (李白《行路难》) (5)鸟下绿芜秦苑夕, 。 (许浑《咸阳城东楼》) (6) ,夜吟应觉月光寒。 (李商隐《无题》) (7)“天行健,君子以自强不息”,在人生的旅途中,任何事都不可能圆满,人生本来就充满了悲 苦与欢乐,正如苏轼在《水调歌头》中所写:“__________________,_______

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