江苏省苏州市2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

2023~2024学年第一学期初三期中阳光调研试卷 语文 2023.11 注意事项： 1.本试卷共18题，满分130分，考试用时150分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用05毫米黑色墨水签字笔写在 答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真填涂考试号。 3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑，如需孜动，用穆皮擦千净后，再选涂 其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区 域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分积累·运用(19分) 1.阅读下面的短文，按要求答题。(8分) 千年长河涌新浪，悠悠记忆贯古今。第五届大运河文化旅游博览会于2023年9月21日在苏 州宝带桥畔的澹台广场拉开(wi▲幕。一条大河，①时间与历史，②_文化和繁荣： 一座城市，③奔涌的足迹，④新生的力量。运河上的舟样，摇曳着从远方驶来。字过春 秋战国的烟火，载来诸子百家的争鸣。泛舟河上，河里有船，船上有歌，清脆悦耳的天籁之音， 带你曼游梦里水乡，便是那呢(n)▲的呓语，也氩直着麦泰的香甜。夜幕之中，灯光之下， “宝带串月”奇观显现，长虹卧波，气势如虹，一场《千年运河·戏曲荟萃》将八方宾客汇聚此 地，催发出别样“运河风情”，演译最美水韵画卷。 (1)根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。(4分) ①(we▲_幕 ②摇曳▲ ③载来▲ ④呢(ndn)▲ (2)文段中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) ①▲改为：▲ ②▲改为：▲ (3)根据语境，下列词语填入横线处，顺序最合适的是（▲）。(2分) A,①涌动着②见证着 ③澎湃着 ④流淌着 B.①流淌着 ②澎湃着③见证着 ④涌动着 C.①涌动着 ②流淌着③见证着 ④澎湃着 D.①见证着 ②涌动着③澎湃着④流淌着 2.默写古诗文名句，并写出相应的作家、作品。(8分) 诗人浪漫，寄情明月，心与神游。范仲淹遥想洞庭湖明月，写下了“皓月千里，浮光跃金， (1) ▲一”，表达了宁静喜悦的心境：杜甫在边塞异乡望月，写下了“2)▲一·月 是故乡明”，寄托了对亲人浓烈深沉的思念；()▲（作者）中秋望月，写下了“但愿人长 久，（④）▲”，寄寓了对天下离人的美好祝愿。 初三语文期中第1页共8页 诗人闲逸，纵情山水，物我两忘。范仲淹遥想登上岳阳楼，写下了“（⑤）▲一， 宠辱偕 忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”，表达了豁达喜悦的览物之情：张岱到《（⑥⑤▲—》（篇名）， 写下了“雾淞沆砀，天与云与山与水，（门）▲”，流露了远离世俗的宁静心境：欧阳修游 醉翁亭，写下了“山水之乐，（⑧）▲”，展现了与民同乐的乐观情怀。 3.面对美国全面限制华为购买采用美国软件和技术生产的半导体事件，华为通过心声社区发了 一张图片回应（见下图）。请你仿照“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难！”创作 一句话，激励自己或同学自强不息，努力奋斗。(3分) 有伤痕累累，哪来皮肉厚，英雄自古多魔 第二部分阅读·理解(51分) (一)名著阅读。(5分) 4.艾青在《诗论》中说：“诗人和革命者，同样是悲天悯人者，而且他们又同样是把这种悲天 悯人的思想化为行动的人一每个大时代来临的时候，他们必携手如兄弟。”请结合下面一 首诗歌的内容，分析艾青是如何体现以上创作观点的。(5分) 雪落在中国的土地上（节选） 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀…透过雪夜的草原，/那些被烽火 所啮啃着的地域，/无数的，土地的垦植者，/失去了他们所饲养的家禽，/失去了他们 肥沃的田地，/拥挤在，/生活的绝望的污巷里；/机遇的大地，/朗向阴暗的天，/伸出 乞援的，/颤抖着的两臂./中国的痛苦与灾难，/像这雪夜一样广阔而又漫长呀！ 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀…/中国，/我的在没有灯光的晚上， /所写的无力的诗句，/能给你些许的温暖么？ (仁)古代诗文阅读。(21分) 10月26日，苏州桃花坞历史文化片区唐寅故居文化区开街。同学们很感兴趣，搜集了几则 阅读下面古诗文，完成5~10题。(21分) 有关故居主人唐寅的材料，请你参与探究。 初三语文期中第2页共8页 材料一 唐寅《秋菊图》题画诗 彭泽先生懒折腰， 葛巾归去意萧萧。 东篱多少南山影，挹取口花入酒瓢。 【注】彭泽先生：指陶渊明 材料二唐寅《菊隐记》节选 君子之处世，不显则隐，隐显则异，而其存心济物，则未 有不同者。苟无济物之心，而泛然杂处于隐显之间，其不足为 世之轻重也必然矣。君子处世而不足为世人轻重，是与草木等 耳.草木有可以济物者，世犹见重，称为君子，而无济物之心， 则又草木不若也，为君子者，何忍自处于不若草木之地哉？吾 于此，重为君子之羞.草木与人，相去万万，而又不若之，虽 显者亦不足