3.2国际关系（由“巴以冲突”看）- 【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版选择性必修1）

课堂导入 一分钟了解第三届“一带一路”国际合作高峰论坛 ‹#› 第二框 国际关系 第三课 多极化趋势 ‹#› 核心素养 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神：关注国际社会有影响力的大国关系，深刻理解影响国际关系的决定性因素，树立科学精神。 公共参与：正确看待国家关系和国家间的交往。 ‹#› 目录 子议题一 认识国际关系 总议题：国际关系 子议题二 影响国际关系的主要因素 ‹#› 子议题一 国际关系 ‹#› 国际关系 议学情境 巴以冲突一个月 战火还在继续 ‹#› 国际关系 议学情境 2023年10月18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。中华人民共和国主席习近平，阿根廷总统费尔南德斯，智利总统博里奇，刚果共和国总统萨苏，印度尼西亚总统佐科，哈萨克斯坦总统托卡耶夫，肯尼亚总统鲁托，老挝国家主席通伦，蒙古国总统呼日勒苏赫，俄罗斯总统普京，塞尔维亚总统武契奇，斯里兰卡总统维克拉马辛哈，土库曼斯坦民族领袖、人民委员会主席库·别尔德穆哈梅多夫，乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫，越南国家主席武文赏，柬埔寨首相洪玛奈，埃及总理马德布利，埃塞俄比亚总理阿比，匈牙利总理欧尔班，莫桑比克总理马莱阿内，巴基斯坦总理卡卡尔，巴布亚新几内亚总理马拉佩，泰国总理赛塔，尼日利亚副总统谢蒂马，联合国秘书长古特雷斯与会。法国、阿联酋、希腊等国领导人高级别代表与会。共150多个国家的代表参会。习近平主席在开幕式发表主旨演讲。 议学任务：结合视频和材料，说说国际关系有哪些基本形式？ ‹#› 国际关系 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要是是国家与国家之间的关系。 1.国际关系的含义 ‹#› 国际关系 小试牛刀 判断：下列事件哪些属于国际关系？ A．智利总统博里奇来华参加第三节一带一路高峰论坛 B．习近平会见香港特区行政长官 C．巴勒斯坦、以色列发生武装冲突 D．美国总统拜登访问以色列 E．索马里内战已造成至少150人死亡 F. 英国威廉王子大婚 答案：ACD ‹#› 国际关系 主要聚焦于主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题。和平与发展成为世界各国人民的共同愿望。 2、主要探讨主题 3、国际关系的内容 国际关系的内容是多方面的，包括经济、政治、文化、军事关系等。 ‹#› 国际关系 国际关系的形式是复杂多样，竞争 、合作与冲突是国际关系的基本形式。 4、国际关系的基本形式 ‹#› 国际关系 中美贸易 美签署 “台湾保证法” 中美文化产业峰会 中美海军 国际关系的 基本形式 竞争 合作 冲突 政治关系 经济关系 文化关系 军事关系 国际关系的内容 ‹#› 国际关系 国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定等等。 5、国家间交往的主要方式 ‹#› 国际关系 外交磋商 领导人互访 贸易往来 科教文交流 缔结条约 思考：国家间交往的依据是什么？ 国家间交往主要方式 ‹#› 国际关系 6、调整国际关系的规则：国际法 (1)含义： ①国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 ②世界各国的联系越来越紧密，日益形成你中有我、我中有你的命运共同体。 ③遵守国际法符合各国的共同利益。 (2)为什么要遵守国际法？（原因+意义） 国际交往中，各国逐渐以条约或习惯做法为基础，发展了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 ‹#› 国际关系 一、认识国际关系 7、国际竞争的实质 (1)实质：当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 (2)应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 ‹#› 子议题二 影响国际关系的主要因素 ‹#› 影响国际关系的主要因素 中美建交40周年 议学情境 ‹#› 影响国际关系的主要因素 1950年抗美援朝战争爆发，1953年7月27日，战争双方在朝鲜停战协定上签字。1965年开始中国抗美援越。 跌宕起伏的中美关系 50、60年代 冷战敌对 议学情境 ‹#› 影响国际关系的主要因素 跌宕起伏的中美关系 1979年，邓小平对美国进行访问，受到美国政府和人民的热烈欢迎。 总统卡特为邓小平安排了一场文艺演出，约100名美国儿童用中文齐唱红歌《我爱北京天安门》 1971年 美国乒乓球代表团应邀访华 1972年 尼克松访华；发表《上海公报》 1978年 中美发表《中美建交公报》 1979年 1月1日，中美正式建交 70年代 破冰缓和 议学情境 ‹#› 影响国际关系的主