内容正文:
第5课时
二次函数最值的应用
(1)请直接写出S与x之间的函数关系式
基础在线多
知识要点分类练
(不要求写出自变量x的取值范围):
知识点①求二次函数的最值
(2)当x是多少时,菱形风筝面积S最大?
1.已知抛物线y=ax2十bx十c的开口向上,顶
最大面积是多少?
点坐标为(3,一2),那么该抛物线有()
A.最小值一2
B.最大值-2
C.最小值3
D.最大值3
2.若一次函数y=(m十1)x十m的图象经过第
一,三、四象限,则函数y=mx”一mx(
A有最大值婴
B.有最大值一号
C.有最小值婴
D.有最小值一受
知识点②几何图形的面积最值问题
7.(中考·威海)某农场要建一个矩形养鸡场,
3.为搞好环保,某公司准备修建一个长方体的
鸡场的一边靠墙,另外三边用木栅栏围成。
污水处理池,池底矩形的周长为100m,则池
已知墙长25m,木栅栏长47m,在与墙垂直
底的最大面积是
(
的一边留出1m宽的出入口(另选材料建出
A.600m
B.625m
人门).求鸡场面积的最大值
C.650m
D.675m
出入口
4.如图,利用一个直角墙角修建一个梯形储料
场ABCD,其中∠C=120°.若新建墙BC与
CD总长为12m,则该梯形储料场ABCD的
最大面积是
A.18m2
B.183 m2
C.245m
D.45
2°m
120
第4题图
第5题图
5.(中考·新疆)如图,用一段长为16m的篱
能力在线
&
方法规律综合练
笆围成一个一边靠墙的矩形围栏(墙足够
长),则这个围栏的最大面积为
m2.
8.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=12mm,
6.手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风
BC=24mm,动点P从点A开始沿边AB向
筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为
B以2mm/s的速度移动(不与点B重合).动
60cm,菱形的面积S(cm)随其中一条对角
点Q从点B开始沿边BC向C以4mm/s
线的长x(cm)的变化而变化.
的速度移动(不与点C重合).如果P、Q分
13
探究在线九年级数学(下)·HD
别从A、B同时出发,那么经过
秒,四
池且需保证总种植面积为32m,试分别确
边形APQC的面积最小.
定CG、DG的长:
(2)方案二:如图②,使围成的两块矩形总
种植面积最大,请问BC应设计为多长?此
时最大面积为多少?
9.(中考·贺州)已知二次函数y=2x2一4.x
1在0≤x≤a时,y取得的最大值为15,则a
的值为
A.1
B.2
C.3
D.4
10.(中考·自贡)九年级2班计划在劳动实践
基地内种植蔬菜,班长买回来8米长的围
栏,准备围成一边靠墙(墙足够长)的菜园,
为了让菜园面积尽可能大,同学们提出了
围成矩形,等腰三角形(底边靠墙),半圆形
这三种方案,最佳方案是
EECEEERAL2EEEE6E4686EC
》拓展在线
8
培价拔尖导升练
方案1
方案2
方案3
13.(河南大学附属中学九年级期末)如图,在
A.方案1
B.方案2
Rt△ABC中,∠C=90°,BC=43,∠A=
C.方案3
D.方案1或方案2
60°,四边形DEFG是△ABC的内接矩形,
11.(中考·嘉兴)已知点A(a,b),B(4,c)在直
顶点D、G分别在边AC、BC上,点E、F在
线y=k.x十3(k为常数,k≠0)上,若ab的
边AB上,设AE=x,DG=y
最大值为9,则c的值为
(1)求y与x之间的函数关系式:
A
B.2
c
D.1
(2)当矩形DEFG的面积S取得最大值
12.(中考·湘潭)为落实国家《关于全面加强
时,求△CDG与△BFG的相似比.
新时代大中小学劳动教育的意见》,某校准
备在校园里利用围墙(墙长12m)和21m
长的篱笆墙,围成I、Ⅱ两块矩形劳动实践
基地.某数学兴趣小组设计了两种方案(除
围墙外,实线部分为篱笆墙,且不浪费篱笆
墙),请根据设计方案回答下列问题:
G
图D
图②
(1)方案一:如图①,全部利用围墙的长度,
但要在I区中留一个宽度AE=1m的水
第26章二双函数
14对养辅是直发=
4w=1,y=了一,对形地为直线=
第百说时二次高处着维的在网
26.之1求二次丽数的表达式
(2)W背ra1时
11y一-的顶点重料为(1-=:
蒂延在墙
基础在战
)联一≠一,
y-160.4g64<1.
1A1,H144,上5.13
,点代5,一)不在抛物线
60-2+
+-
1由西意,与新渐数的雨数值随:的情大面域小时:上的
取轨叠用为0r民1煮头
三.)设化二次函首表达式为y=以十十:由题意列出
方程用
3经过(,)19,,01三点西面指线上满是9C
y一-
二当=0日.¥有是大m,量大值为%
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使力在线
山的一和生用用常
博为x为0m时,菱形风等面积S最大,且