3.2.1 种子的萌发-【爱上生物课】2023-2024学年七年级生物上册优质课件（人教版）

第三单元 生物圈中的绿色植物 第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 教师：陈凯华 科学探究的基本步骤 1. 观察现象 2. 提出问题 3. 作出假设 4. 制订计划 5. 实施计划 6. 分析得出结论 7. 讨论和交流 一、探究种子萌发的环境条件 清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种 一、探究种子萌发的环境条件 为什么清明前后适于播种呢？ 四月 一月 1、有适宜的温度 一、探究种子萌发的环境条件 为什么清明前后适于播种呢？ 四月 2、有一定的水分 清明时节雨纷纷 一、探究种子萌发的环境条件 为什么播种前要耕地松土呢？ 3、充足的空气 一、探究种子萌发的环境条件 作出假设 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。 一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。 充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 制定计划 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。 确定变量 措施 准备实验材料及用具 不同温度 室温、一定水分、充足空气 低温、一定水分、充足空气 对照组 实验组 制定计划 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。 确定变量 措施 准备实验材料及用具 不同温度 室温、一定水分、充足空气 低温、一定水分、充足空气 1. 绿豆种子2粒； 2. 带盖的容器2个； 3. 一个小勺； 4. 纸巾若干； 5. 标签纸若干； 6. 清水。 无关变量 相同且适宜 单一变量 避免偶然性，减少误差。 1.绿豆种子20粒： 实施计划 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。 分析得出结论 适宜的温度是种子萌发所需要的环境条件。 室温、一定水分、充足空气 低温、一定水分、充足空气 一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。 制定计划 确定变量 措施 准备实验材料及用具 不同湿度 室温、一定水分、充足空气 室温、无水、充足空气 对照组 实验组 一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。 制定计划 确定变量 措施 准备实验材料及用具 不同湿度 1. 绿豆种子20粒； 2. 带盖的容器2个； 3. 一个小勺； 4. 纸巾若干； 5. 标签纸若干； 6. 清水。 室温、一定水分、充足空气 室温、 无水 、充足空气 无关变量 单一变量 无关变量 实施计划 一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。 分析得出结论 一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。 室温、一定水分、充足空气 室温、无水、充足空气 充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 制定计划 确定变量 措施 准备实验材料及用具 有无空气 室温、一定水分、充足空气 室温、一定水分、无空气 对照组 实验组 充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 制定计划 确定变量 措施 准备实验材料及用具 1. 绿豆种子20粒； 2. 带盖的容器2个； 3. 一个小勺； 4. 纸巾若干； 5. 标签纸若干； 6. 清水。 有无空气 室温、一定水分、充足空气 室温、一定水分、无空气 无关变量 单一变量 充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 实施计划 分析得出结论 充足的空气是种子萌发所需要的环境条件。 室温、一定水分、充足空气 室温、一定水分、无空气 编号 温度 水分 空气 萌发情况 实验组 1号 低温 有 有 不能萌发 实验组 2号 室温 无 有 不能萌发 实验组 3号 室温 有 无 不能萌发 对照组 4号 室温 有 有 萌发 总结 实验组：接受变量处理 对照组：不接受变量处理 编号 温度 水分 空气 萌发情况 实验组 1号 低温 有 有 不能萌发 实验组 2号 室温 无 有 不能萌发 实验组 3号 室温 有 无 不能萌发 对照组 4号 室温 有 有 萌发 总结 实验组：接受变量处理 对照组：不接受变量处理 编号 温度 水分 空气 萌发情况 实验组 1号 低温 有 有 不能萌发 实验组 2号 室温 无 有 不能萌发 实验组 3号 室温 有 无 不能萌发 对照组 4号 室温 有 有 萌发 总结 实验组：接受变量处理 对照组：不接受变量处理 编号 温度 水分 空气 萌发情况 实验组 1号 低温 有 有 不能萌发 实验组 2号 室温 无 有 不能萌发 实验组 3号 室温 有 无 不能萌发 对照组 4号 室温 有 有 萌发 总结 实验组：接受变量处理 对照组：不接受变量处理 光照是种子萌发所需要的环境条件。 确定变量 措施 准备实验材料及用具 1. 绿豆种子20粒； 2. 带盖的容器2个； 3. 一个小勺； 4. 纸巾若干； 5. 标签纸若干； 6. 清水。 有无光照 室温、一定水分、充足空气、无光 室温、一定水分、充足空气，有光 无关变量 单一变量 制定计划 根据右图回答问题： (1)如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是________， 原因是种子萌发需____________、 __