内容正文:
高效作业12 [加练一课 摩擦力]
(见学生用书P143)
[A级 新教材落实与巩固]
1.下列关于摩擦力的说法中错误的是( C )
A.静止的物体可以受到滑动摩擦力,运动的物体也可以受到静摩擦力
B.物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力
C.存在摩擦力的物体之间,正压力增大,摩擦力也增大
D.两物体间有弹力但不一定有摩擦力,而两物体间有摩擦力则一定有弹力
【解析】 静止的物体与另一运动物体的接触面粗糙且接触处有弹力时,静止的物体受到滑动摩擦力,静摩擦力只是阻碍相对运动趋势,受静摩擦力的物体可以静止也可以运动,A正确;滑动摩擦力或静摩擦力不一定阻碍物体的运动,物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力,B正确;滑动摩擦力与正压力有关,静摩擦力与正压力无关,C错误;两物体之间有摩擦力时,两物体一定接触且相互挤压,即存在弹力作用,反之则不一定成立,D正确。本题选错误的,故选C。
2.(多选)中国书法历史悠久,是中华民族优秀传统文化之一。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带。某同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住,如图所示。则在向右行笔的过程中,下列说法正确的是( AC )
A.白纸对毛笔的摩擦力方向向左
B.白纸对镇纸的摩擦力方向向右
C.白纸对桌面的摩擦力方向向右
D.白纸只受到向右的摩擦力
【解析】 毛笔向右运动,白纸对毛笔的摩擦力方向向左,A正确;白纸对镇纸无摩擦力,B错误;白纸对桌面的摩擦力方向向右,C正确;白纸受到毛笔向右的摩擦力和桌面向左的摩擦力,D错误。
3.用下图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在固定的水平长木板上,在弹簧测力计的指针左侧轻放一个小纸团,它可以被指针推动。用弹簧测力计水平向右拉木块,使拉力由0缓慢增大,直至木块刚开始运动。关于该实验,下列说法正确的是( C )
A.木块开始运动前,其受到的摩擦力大小大于弹簧测力计示数
B.木块开始运动前,其受到的摩擦力大小小于弹簧测力计示数
C.当弹簧测力计示数达到某一数值,木块刚开始移动时,纸团与指针分离
D.指针左侧小纸团的作用是标记滑动摩擦力大小
【解析】 木块开始运动前保持静止不动,受力平衡,摩擦力大小等于拉力大小,所以弹簧测力计示数等于木块受到的摩擦力大小,故A、B错误;当弹簧测力计示数达到某一数值时,木块刚开始移动,说明此时摩擦力恰好达到最大静摩擦力,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力,木块移动后,摩擦力变为滑动摩擦力,滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块刚开始移动时,纸团与指针分离,故C正确,D错误。
4.重100 N的木块放在水平面上,它与水平面的动摩擦因数为0.25,最大静摩擦力为27 N。现用水平拉力拉木块,当此拉力的大小由0增大到26 N时,木块受到的摩擦力大小为Ff1;当拉力大小由30 N减小到27 N时,木块受到的摩擦力大小为Ff2,则Ff1与Ff2的大小分别为( C )
A.Ff1=25 N Ff2=25 N
B.Ff1=25 N Ff2=27 N
C.Ff1=26 N Ff2=25 N
D.Ff1=26 N Ff2=27 N
【解析】 当此拉力的大小由0增大到26 N时,由于F<Ffmax,木块仍保持静止,木块受到静摩擦力作用,由平衡条件可得Ff1=F1=26 N;当拉力大小由30 N减小到27 N时,由于F>Ffmax,木块处于运动状态,木块受到滑动摩擦力,则Ff2=μFN=μG=0.25×100 N=25 N,故选C。
5.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( C )
A.N处受到的摩擦力竖直向下
B.M处受到的摩擦力沿原木方向
C.N处受到的支持力垂直MN向上
D.M处受到的支持力垂直MN向上
【解析】 静摩擦力方向与接触面相切,在N点原木P相对木堆有下滑的趋势,故N处原木P受到的静摩擦力沿MN方向,A错误。静摩擦力方向与接触面相切,故原木P在M点受到的静摩擦力沿地面方向,B错误。支持力总是垂直于接触面指向被支持的物体,在N处,原木P受到的支持力垂直于MN向上;在M处,原木P受到的支持力垂直于水平地面竖直向上,C正确,D错误。
6.2023·余姚中学高一如图甲所示,水平地面上的一个物体受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示,以下说法正确的是( B )
A.0~2 s,物体没有被推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4 s物体受到的摩擦力是2 N
C.2~4 s物体受到的摩擦力是3 N
D.4~6 s物体受到的静摩擦力为2 N
【解析】 根据题图可知,物体在0~2 s内处于静止状态,