第1单元 第4课 日本明治维新-【探究在线】2023-2024学年九年级下册历史高效课堂导学案（统编版）

©第4课 日本明治维新 色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外 新知梳理 新课知识提前练 的道路。 一、德川幕府与锁国时代 ◇易错易混◇ 1.时代背景：19世纪中期，日本处于 大化改新使日本从奴求社会过渡到封建社会： 统治之下。 是名义上的君主，幕府 明治维新使日本从封建社会过渡到资本主义社会。 掌握实权。 基础达标》 基确知识夯实练 2.统治危机： 1,19世纪中期，日本一部分中下级武士联合西 (1)内忧：德川幕府推行 政策，造成日 南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。主要是 本与外界隔绝，也阻碍了日本社会、经济的 因为 发展。 A.明治政府推行地税改革 (2)外患： 首先打开日本国门，其他西 B.日本有尚武的传统 方国家接踵而至。 C.民族危机和社会危机严重 二、倒幕运动 D.天皇制度正式确立 3.背景：面对民族危机和社会危机，德川幕府束 2.(中考·枣庄)小马同学计划撰写一篇历史论 手无策。 文，上网检索资料，输人的关键词分别是：倒幕 4.发动：一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷 运动、殖产兴业、军国主义。由此判断他的选 公卿，发动了 题是 5.概况：1868年1月，倒幕派发动“王政复古”政 A.明治维新 B.南北战争 变：同年结束了幕府统治，改年号为“ C.彼得一世改革 D.1861年改革 三、明治维新 3.下表是日本明治维新后纺纱厂、铁路里程、煤 6.开始时间： 年。 产量的增长情况。与该表数值变化相关的措 7内容： 施是 ( 政治 ,加强中央集权 时间 产业 数值变化 军事 实行 ,建立新式军队 1891-1899年 纺纱厂 3683(家) 经济 推行地税改革，以“ ”为口号， 大力发展近代经济 1880-1900年 铁路 100~3920(公里) 社会 提侣“ ”,向西方学习，改造日 1871-1913年 煤矿 20.8~2131.6(万吨) 生活 本的教育、文化和生活方式 A.废藩置县 B.“殖产兴业” 8.影响： C.“文明开化” D.建立新式军队 (1)积极：日本迅速走上了发展 的 3 能力训练》章点知识强化练 道路，实现了 ,开始跻身资本主 义强国之列。 4.1868年，日本确立“海军建设为当今第一急 (2)消极：保留了大量旧制度的残余，军国主义 务”：1873年，聘请34名英国海军教官来日执 探究在线九年级历史（下） 教：1878年，日本自主制造的“清辉号”军舰访 共学校网络。 问欧洲。这些史实说明日本 一摘编自马里乌斯·B.詹森主编《剑桥 A.确立民主共和制度 日本史（第5卷）19世纪》 B.面临尖锐社会矛盾 材料二由于明治雏新的不彻底性，政治上掌 C.推行富国强兵政策 握统治大权的多是封建武士出身者，武士道精 D.掀起瓜分世界狂潮 神被继承和发展，一批资产阶级化的“新武士” 5.(周口三模)明治政府1872年预布《学制令》， (士族)活跃在各领域且成为主导力量。至 规定女子与男子一样要接受教育。随后女性 1880年代，中央及地方官吏的74%仍是士族， 教育的集大成者下田歌子，创办以贵族女性为 昭和时代军部法西斯魁首东条英机等也是武 主的私塾。受到皇室支持考察欧美国家教育 士出身。日本实现民族独立，摆脱沦为殖民地 后，下田歌子又将女子教育的范围扩展至中下 半殖民地危机后，很快就对东亚弱小邻国进行 层妇女。材料体现了 领土扩张。正是将自己迅速转化为压迫民族 A.日本传统思想被西方思想所取代 才使得日本迅速崛起。东条英机一上台就发 B.明治维新推动日本女性意识觉醒 动了太平洋战争，日本法西斯统治到达了顶 C.私塾是明治政府的主要教育机构 点。也正是太平洋战争加速了其军事扩张走 D.明治政府照搬欧美国家教育体系 向了终结，日本法西斯最终走向了灭亡。 6.美国学者斯塔夫里阿诺斯认为：“由于日本具 一摘编自朱东来《大国堀起》 有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠 (1)据材料一概括指出明治维新改革措施。 久传统，因而，19世纪再同样地借用西方世界 的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。”这着 重分析的是日本明治维新的 ( (2)据材料二，概括日本明治维新的积极影响 A.有利因素 B.发展过程 和消极影响。 C.具体内容 D.重要地位 7.[史料实证]阅读下列材料，回答问题。 材料一在1270一1871年，西方服饰、太阳历 法，以及星期天休假日就已经被采用了。1872 年11月，一项法令确定西方服饰作为官方礼 (3)综合上述材料，从日本的发展中，我们得到 服，西服于是成为政府官员的规定服饰。1876 的经验和教训分别是什么？ 年又颁布法令，规定及排扣长礼服为正式场合 的标准盛装。 1803年时，日本只有550个学校。到了明 治维新时期已经有了超过1.1万所学校，用以 满足大部分人口的教育需求。1872年，一份