第11单元 专题突破（七）复分解反应的应用-【探究在线】2023-2024学年九年级下册化学高效课堂导学案（人教版）

专题突破（七） 复分解反应的应用 题型1儿复分解反应发生的条件 (2)试管②中观察到的现象是 1.含硫酸根离子的下列物质中，一般不发生复 试管③中发生反应的化 分解反应的是 ( 学方程式为 A.BaSO B.K2 SO C.CuSO D.H2SO (3)将试管③反应后的物质过滤，对滤液中 2.(教材改编)下列各组物质混合不能发生复 溶质的成分进一步探究： 分解反应的是 ( 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ A.碳酸钾溶液和氯化钙溶液 【猜想假设】猜想一：NaCl: B.氢氧化钾溶液和稀盐酸 猜想二：NaCl、NaSO: C.氢氧化钠溶液和氯化钾溶液 猜想三： D.碳酸钾溶液和稀盐酸 【设计实验】 3.下列各组物质能发生反应且反应前后溶液 实验操作 实验现象 结论 总质量不变的是 步骤一：取少量滤液 A.氢氧化钠溶液和稀硫酸 于试管中，加入适量 无明显 猜想 现象 不成立 B.硝酸钾溶液和食盐水 BaCI溶液 C.小苏打和稀盐酸 步聚二：取少量滤液 于试管中，加入造量 有白色沉 D.锌放入硝酸银溶液中 淀生成 猜想三成立 稀硫酸 4.(教材改编)下列反应中不属于复分解反应 的是 【反思拓展】 A.H:SO,+Ca(OH)2-CaSO,+2H2O I,探究反应后溶液中溶质的成分，既要考 B.H2 SO,+BaCl =BaSO+2HCI 虑生成物，又要考虑反应物是否有剩余。 C.2HCI+CaCO,-CaCl2+CO2+H:O Ⅱ.依据复分解反应发生的条件，步骤二中 D.2HC1+Fe—FeCl2+H2↑ 除可用稀硫酸外，还可选用 (填字母序 5.(中考·聊城)学习复分解反应后，某化学兴 号)也能达到同样的实验目的。 趣小组的同学对初中化学常见的四种物质 a.稀盐酸 稀盐酸、CaCO3粉末、NaSO,溶液、BaC1g b.氢氧化钠溶液 溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。 c.碳酸钠溶液 稀盐酸 稀盐酸 BaCl,溶液 题型2儿物质共存 6.下列各组物质在水中能大量共存，且形成无 Na,SO, 溶液 粉末 落液 色透明溶液的是 ① (1)大家一致认为试管①中不发生复分解反 A.CuSO、KCI、HCI 应，理由是 B.KzSO、NaOH、NHCI C.HNO2、NaCl、Ca(OH)2 D.KNO、Na:SO、NaCl 第十一单元盐化肥 68 7.下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共 C.若C为氯化镁，则A可能为单质、氧化 存且形成无色溶液的是 物、碱或盐 A.KNO3、FeCl、HCI D.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C、D B.NaCI、KzSO4、AgNO 可能是两种沉淀 C.KCI,KNO,NaOH 题型4儿有关酸碱盐反应的图像 D.CaCl、NHNO3、ZnCl 12.(中考·铜仁)某同 ↑溶液质量/g 8.(中考·济宁)某溶液中大量存在着四种离 学在探究酸碱盐反 子。对这四种离子的判断，正确的是() 应实验时，向CuS) A.K、Cu+、SO、NO 和H,SO,混合液中 0 4060氢氧化钠 逐渐加入10%的 济液质斌g B.H+、Ca+、CI、OH NaOH溶液，所得溶液质量与所加NaOH C.Fe3+、Na、OH、SO 溶液的关系如图所示，请根据要求回答下 D.H+、Ag,CO3、NO 列问题： 题型3儿概念推理 (1)M点的溶质为 9.已知在一定条件下发生反应：甲十乙→丙十 (2)原混合溶液中含HSO,的质量为 丁，下列判断正确的是 ( ) go A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素 (3)ab段溶液质量上升变缓的原因是 B.丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解 反应 C.甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解 题型5儿流程图题 反应 13.(中考·达州)海洋是一个巨大的资源宝库。 D.若有一种元素化合价发生改变，则该反应 海水资源综合利用的部分途径如下图： 过量 过量 适址 不可能是复分解反应 NaOH游液NCD,溶液 机盐溶解1了操作1 +滤液盐酸 拟作ⅡNC 10.有关反应A十B→C十D,下列说法正确的 海水 L滤渣 是 A.若A是稀盐酸，则生成的物质中一定有水 9部瓷器器氧化 风应③Mg 已知：粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2、CaCl2, B.若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C,D 流程中部分操作及试剂已省略。 不可能是两种沉淀 (1)“操作I”中玻璃棒的作用是 C.若C、D是盐和水，则A、B不一定是酸和碱 (2)滤渣中除泥沙外还有 D.若A、B、C、D都是化合物，则该反应一 (填化学式)。 定是复分解反应 (3)反应③的化学反应方程式为 1L.下列对化学反应A十BC十D的说法中错 误的是 ( (4)海水中本身就有氯化镁，请分析反应 A.若A是稀硫酸，则生成物中不一定有水 ①、②转化过程的目的