内容正文:
专题突破(四)
NaOH溶液与CO2是否反应的相关探究
题型1【二氧化碳气体的检验与吸收
【拓展应用】
1.(中考·赤蜂)在探究碱溶液的化学性质时,
根据以上实验现象,参考小资料,选用“饱和
某兴趣小组将两支规格相同且充满二氧化
氢氧化钠溶液”或“饱和氢氧化钙溶液”完成
碳的试管分别插入氢氧化钙溶液和氢氧化
下面问题:
钠溶液中,摆动试管,如下图所示:
小资料:20℃时氢氧化钠的溶解度为109g,
氢氧化钙的溶解度为0.165g。
Ca(OH)
NaOH
(1)鉴别二氧化碳气体,应该选用
溶液
溶液
实验A
实验B
【观察现象】(1)实验A中试管内液面上升,
(2)吸收二氧化碳气体,应该选用
试管内出现浑浊的现象,发生反应的化学方
程式为
题型2儿氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的探究
(2)实验B中试管内液面上升,无浑浊现象。
2.化学兴趣小组利用如图
VaOH溶液
【提出问题】
装置对CO与NaOH
氢氧化钠溶液与二氧化碳是否发生了反应?
溶液反应的发生进行了
【讨论交流】
探究。
红超水
(1)甲同学根据B试管内液面上升的现象,
分别将等体积的NaOH
容器1
容器2
认为氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。
溶液和水同时注入盛有等体积CO,的容器
(2)乙同学认为:由此实验直接得出二氧化
1和2中。证明CO2与NaOH溶液发生反
碳和氢氧化钠溶液能发生反应的结论还不
应的实验现象是
够严密,你认为乙同学的理由是
(3)丙同学认为:可以从化学反应有新物质
3.(中考·随州)用如图喷泉实
CO.
生成的角度,来证明二氧化碳和氢氧化钠溶
验装置研究C),与Na(OH溶
NuOH
液是否发生化学反应。他发现实验台上有
液的反应。将NaOH溶液挤
溶液
下列试剂:酚酞溶液、石蕊溶液、稀盐酸、稀
入烧瓶,振荡,打开止水夹K,
止水夹K
硫酸。请你从中选择一种试剂,帮助丙同学
水倒吸入烧瓶,形成喷泉,烧
滴有
设计实验,验证二氧化碳和氢氧化钠溶液是
瓶内溶液呈红色。
敌的水
否发生了化学应。
(1)CO,与NaOH溶液反应的化学方程式为
【实验验证】
实脸步骤
实脸
现象
实验结论
(2)水倒吸入烧瓶的原因是烧瓶内压强
(填“>”或“<”)外界大气压
取少量实验B
二氧化碳与氢氧化钠
后的溶液于试管
溶液
(填“发
(3)实验结束后,取烧瓶内溶液少许于试管
中,加入
生”或“不发生”)化学
中,滴加足量的稀盐酸,可能观察到的现象
反应
有
第十单元酸和醒
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专题突破(五)
pH与中和反应
题型I儿pH及其应用
B.滴加少量氢氧化钠溶液,搅拌,溶液变红色
1,(中考·广安)了解溶液的酸碱性,对于生
C.加入蒸馏水,搅拌,溶液颜色不变
活、生产以及人类的生命活动具有重要的意
D.加人金属Zn片,产生气泡
义。下表列出了一些物质在常温下的近似
4.化学兴趣小组的同学进行中和反应的实验,
pH,下列有关说法正确的是
向一定量氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液,溶
物质
柠檬
牛奶
牙膏
肥皂
炉具清洁剂
液变红,再加入一定量稀盐酸,溶液由红色
pH
23
6~789
910
12-13
变为无色。下列说法不正确的是()
A.溶液由红色变为无色,说明氢氧化钠和盐
A.患有胃病的人应多喝柠檬水
酸发生了化学反应
B.人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌
B.加入一定量稀盐酸后,所得溶液一定呈中性
出蚁酸,使叮咬处肿大、痛痒,可用肥皂水
C.滴加酚酞溶液后溶液变红,说明氢氧化钠
涂抹,减轻痛痒
溶液呈碱性
C.用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗
D.将稀盐酸换为稀硫酸,也能达到实验目的
涤剂洗掉衣服、餐具上的油污原理相同
5.(中考·新疆)归纳总结是学习化学的重要
D.常温下,将牛奶加水稀释后pH大于7
方法,小明同学用思维导图的形式总结了
2.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究
Na(OH的四条化学性质如图甲(即NaOH
盐酸和氢氧化钠的酸碱中和反应,烧杯中溶
与四类物质能够发生化学反应)。请回答:
液pH变化如图所示。下列说法正确的是
酸碱指示剂①
倒酸
温度
NaOJI
A.图中a点所示溶液呈
菜些量
某空非金屈氧化物
碱性
某稀酸/
B.图中c点所示溶液中阴
离子只有OH
时间
(1)反应①中若把石蕊溶液滴加到氢氧化钠
溶液中,观察到的现象是
0
C.图中a点所示溶液中含有的溶质是NaCI
(2)写出一个符合反应②的化学方程式:
和HCI
:小红同
D.该实验是将盐酸逐滴滴入氢氧化钠溶液中
学将某稀酸溶液逐滴滴人一定量的稀氢氧
题型2儿中和反应
化钠溶液中,用温度传感器对反应过程中溶
3.某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式
液的温度进行实时测定,得到的曲线如图
进行中和反应实验。溶液由红色变为无色。
乙,根据图像可以得出该反应是
以下证明盐酸过