第9单元 课题3 溶液的浓度-【探究在线】2023-2024学年九年级下册化学高效课堂导学案（人教版）

课题3 溶液的浓度 第1课时 溶质的质量分数 (2)A、B、C三只烧杯中溶液的溶质质量分数 基础在线 知识要点分类练 的大小关系是 知识点①溶质的质量分数 6.(中考·临沂)如图是a、b、c三种固体物质 1.(中考·福建)从植物“地不容”中提取抑制 的溶解度曲线，回答下列问题： 新冠病毒的新药一千金藤素，需用到5% (1)t2℃时，a、b、c三种 ↑溶解度1g 的NaC(O,溶液。若配制100g该溶液，需 物质的饱和溶液各 50 要称取NaCO的质量为 ( 100g,所含溶质质量 A.95g B.90g 由大到小的顺序为 C.20g D.5 g 4温度 2.(原创)下面能正确表示饱和溶液与浓溶液 (2)在4℃时，向盛有30ga物质的烧杯中 的关系的是 ( 加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量 为 g。 (3)若a物质中混有少量b物质，最好采用 (填“降温结晶”或“蒸发结 A B D 晶”)的方法提纯a。 3.(教材改编)某温度时，蒸干35g氯化钾溶 液，得到7g氯化钾，则该溶液中溶质的质量 知识点②溶液的稀释 分数为 ( 7.(中考·朝阳)某同学欲配制120g质量分数 A.16.6% B.20% 为10%的氯化钠溶液，请回答下列问题： C.25% D.7% (1)需称取氯化钠的质量为 ga 4.20℃时，NaCl在水中的溶解度为36g,在该 (2)若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏 温度下，不能配得的溶液是 ( 转，则应 直到天平平衡。 A.0.9%的生理盐水 (3)欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液， B.20%的NaCI溶液 需要10%的氯化钠溶液的质量为 C.26.5%的NaC1溶液 8.现有80g质量分数为10%的硝酸钠溶液， D.36%的NaCl溶液 试回答下列问题： 5.A、B,C三只烧杯中分别装有等质量的水，在 (1)上述硝酸钠溶液中含溶质的质量为 相同温度下，向三只烧杯中分别加入25g、 溶剂的质量为 15g、5g同种固体物质，充分溶解后，静置，现 (2)若向上述溶液中加入20g水，则所得溶 象如图所示。回答下列问题（填烧杯编号）： 液中溶质的质量分数为 (3)若向上述溶液中加人20g硝酸钠，使之 全部溶解，则所得溶液中溶质的质量分数为 (1)A、B、C三只烧杯中的溶液一定是不饱和 (4)若使上述溶液中溶质的质量分数变为 溶液的是 20%,则应加入硝酸钠 使之全部溶 第九单元容波 28 解或蒸发水 A.把溶剂蒸发掉45g (5)若使上述溶液中溶质的质量分数变为 B.加入10 g NaNO方晶体 5%,则应加水 C.把溶剂蒸发掉50g ) D.加入20%的NaNO溶液100g 能力在线 方法规律综合练 13.(教材改编)化学实验室现有质量分数为 9.将浓度为10%的某溶液100g,分别进行如 98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀 下四种处理：①蒸发掉10g水且无晶体析 的硫酸。要把100g上述浓硫酸稀释为质 出：②加入10g同样的溶液：③加入10g同 量分数为20%的硫酸，需加水的质量是多 种溶质，使之全部溶解：④加入10g水，搅拌 少？（请写出计算过程） 使其混合均匀。经四种方法处理过的溶液 【分析】溶液稀释计算的理论依据是 中，溶液的浓度由大到小的顺序是() A.④③②① B.③①②④ C.①③②④ D.③②①④ 10.(中考·哈尔滨)如图是甲、乙两种固体物 质（均不含结晶水）的溶解度曲线，结合图 示判断，下列说法正确的是 A.甲的溶解度为20 甲 B.甲、乙两种物质相比 度 拓展在线 音优拔尖提升练 较，乙的溶解度受温 14.如图是某同学生病住院时输液瓶标签上的 度变化的影响更大 C.t℃时，等质量的甲、 0 4,流度℃ 部分内容。 乙饱和溶液中所含溶质的质量甲大于乙 葡萄糖注射液(CHO) D.t℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一 【成分】葡萄糖，水 定相等 【规格】500ml,质量分数5% 【性状】液体，味甜 11.(中考·安徽)已知KNO在20℃、30℃时 【贮藏】密闭保存 的溶解度分别为31.6g、45.8g,某同学按 下图所示步骤进行实验，下列说法正确的 (1)根据标签中的化学式计算葡萄糖中碳 是 元素的质量分数。 ) 再如5g 降祖生 (2)要把100g这种葡萄糖溶液稀释为2% KNO, KNO. 20℃ 30℃ 30℃ 的溶液，计算需要加入水的体积。（水的密 50水 度为1g/cm) A.I中KNO的质量分数为10.0% B.Ⅱ中溶液是30℃时KNO,的不饱和溶液 C.Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍 D.Ⅲ中有KNO3晶体析出 12.在60℃时，某同学将10 g NaNO完全溶 解在90g水中配得溶质的质量分数为 10%的NaNO,溶液，欲将其溶质的质量分 数增大一倍，应采用