内容正文:
2023-2024-1单元学情调查(二)
九年级语文
(时间:130分钟
满分:120分)
一、积累和运用(共5小题,计17分)
1.经典诗文默写。(6分)
(1)以是人多以书假余,
。(宋濂《送东阳马生序》)
(2)
万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)
(3)我是你簇新的理想,
。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
(4)
殊未屑!(秋瑾《满江红》)
(5)范仲淹的《渔家傲·秋思》中揭示了诗人和征夫们思念家乡但又因没有达到建功立业的目的,没
有办法回乡的矛盾心理的诗句是:
阅读语段,完成2-3题。
我们学习了课文《敬业与乐业》,敬业与乐业是作者把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头
“安其居乐其业”那两句话,断章取义造出来的,但这却是生活的不三法门。终日强聒不舍的人注定
事无成,只有言行相顾,心无旁w心的人,才能做好事情。不要轻豌了事业对精神的ú养,要做到真正
的热爱,否则就是对事业的亵渎。
2.请根据语境,给加点词注音。(2分)
(1)强聒不舍()
(2)袭渎()
3.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)心无旁w心
(2)x养
4.名著阅读(3分)
20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”。比较阅读下面两首诗歌(节选),填写表格。
我爱这土地(节进)
雪落在中国的土地上(节选)
假如我是一只鸟,
我也应该用晰哑的喉呢歌唱:
中国的苦痛与灾难,
这被暴风雨所打击兼的土地,
像这雪夜一样广阔而又漫长呀」
08e
雪落在中国的土地上,
一然后我死了,
寒冷在封锁着中国呀…
连明毛也倫烂在土地里面。
所写的无力的诗句,
为什么我的眼里常含泪水?
能给你些许的温暖么?
因为我对这土地爱得深沉…
1937年12月28日
1938年11月17日
诗歌
“土地”的象征意义
诗歌表达的思想感情
《我爱这土地》
②
①
《雪落在中国的土地上》
③
5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分)
①说真话是一种义务。②每个人都应该履行好这种义务的责任。③我们不一定保证说的每句话都是
真理,
要保证每一句话都是真话。④唯有如此,才能避免心灵产生污移和邪念。
(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上,(1分)
(2)第②有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分)
第1页共7页
(3)请在第③句的横线上填入恰当的关联词语。(1分)
二、综合性学习(7分)
6背春的花海,时代的芬芳。建团百年,我们以青春之名,赴强国之约。华新中学举办“逐梦好青年,
接续向未来”综合性学习活动,请你参与。
(1)【写·青眷之名】请将“逐梦好青年”正确、规范地书写在田字格中。(1分)
(2)【秀·背春风貌】校团委邀请你拟写一条宜传语。谐你结合语段中的画线句完成宜传语的上句。
(2分)
新时代中国青年刚健自信、担当有为,坚定拥护党的领导,奋力走在时代前列,展现出前所未有的
吊扬风貌:追求远大理想,与国家同呼吸,与人民共命运,时刻衫显着鲜明的爱国主义精神:传承伟大
使命,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,勇做开拓、进取的时代先锋。
上句:
下句:传承使命勇做时代先锋
(3)【访·背春榜样】为了让同学们感受到青年榜样的力量,校团委拟开展采访青年奋进者的活动。
作为活动策划者,诸简要阐述你的采访思路。(2分)
我的采访思路:为了让采访高效进行,我们第一步要确定采访对象,第二步要」
第
三步要约定采访时间。
(4)【燃·青春接力】奋斗是青春的底色。奋斗两个字,写在每一代中国青年的基因里。请你用一个
事实论据论述以上观点。50字左右。(2分)
三、阅读(共14小题,计46分)
【现代文阅读】(共8小题,计30分)
(-)阅读下面的材料,完成T一9题。(9分)
【材耕一】
阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式,然而阅读也有“深”“浅”之分。
浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方式,它所追求的是短哲的视觉快感和心
理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景,阅读介质从以往的纸质为主转变为
电子与纸质并存,读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、
短信和网络新闻、小说、图片等。这种阅读方式如今广为流行。
深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读,如沉漫在一部纸质经典书中的阅读。
深阅读的过程既是汲取知识的过程,也是质疑、探究,形成更深层价值取向、实现精神跨越的过程。
(摘编自“百度百科”,有改动)
【材料二】
第2页共7页
国民综合阅读率
81.1%
综合阅读率
81.3%
81.8%
数字化阅读方式接触率
79.3%
19.3y%
期刊阅读率
7%
184%
☐27.6%
报纸阅读率
25.5%
24.6%
593%
图书阅读率
59.5%
59.7%
0.0%