16.5电磁感应 发电机-2023-2024学年九年级物理下册同步重点难点训练（苏科版）

16.5电磁感应 发电机 1．如图所示，卸下家用微型吊扇的插头后，将两根导线分别与灵敏电流计连接起来，用手转动风扇叶子，灵敏电流计的指针将 　 　（选填“偏转”或“不偏转”），这是 　 　现象，此时的微型吊扇相当于 　 　。（选填“电动机”或“发电机”） 2．图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S2、闭合S1，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是 　 　现象。为使G的指针向左偏，可使导体棒水平向 　　（选填“左”或者“右”）运动。断开S1、闭合S2，导体棒能运动起来，依此原理可制成 　 　（选填“电动机”或“发电机”）。 3．利用如图所示的装置研究电磁感应现象时，应在a、b之间接入 　 　（选填“灵敏电流计”或“电源”），根据该原理可制成 　 　，当金属棒在磁场中左右运动时，产生的是电流方向不断变化的 　　电流。 4．如图所示，在“探究感应电流产生的条件”实验中，AB棒的材料可能是 　 　（选填“塑料”或“铝”），闭合开关，让AB棒在磁场中竖直上下运动，灵敏电流计指针 　 　（选填“会”或“不会”）偏转；若将此装置中灵敏电流计换成 　 　可进一步探究电动机的工作原理。 5．在“探究感应电流产生的条件”实验中，闭合开关，移动导体AB在蹄形磁体中斜向左上运动，电流表指针 　 　偏转（选填“会”或“不会”）；保持AB棒运动方向不变，将磁体N、S极对调，重复实验，是为了探究感应电流方向与 　 　的关系，在这个实验中机械能转化为 　 　能。 6．某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定在地面上的弹簧线圈做 　　磁感线运动，闭合电路中产生 　 　，小灯泡发光。 7．物理老师课堂上组织大家做了有趣的“摇绳发电”实验。如图，他们将多股导线拧成了长约10米的跳绳，将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，当图中摇绳的男女同学按　 　（选填“东西”、“南北”或“任意”）方向站位摇绳时，灵敏电流计的指针左右摆动的幅度较大。本实验的原理是　 　现象，间接说明了地球周围存在　 　。 8．无线充电器是利用电磁感应原理进行充电的设备，其过程为：通过在发送和接收端各安置一个线圈，送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。如图（a）为手机通过无线充电进行充电，图（b）为“电能无线传输”示意图。 （1）当在进行无线充电时，无线充电器可看作 　 　。（选填“送电线圈”、“受电线圈”）。 （2）通过查阅资料，可以了解到受电线圈两端电压与受电线圈匝数、受电线圈直径、两线圈的距离有关。现用相同规格的漆包线绕制了三个匝数相同、直径相同的受电线圈进行探究。实验数据如表：（送电线圈直径为70.0mm） 实验次数 受电线圈的直径D/mm 两线圈之间的距离d/mm 受电线圈两端的电压U/V 1 70.0 22.0 8.6 2 70.0 11.0 14.1 3 70.0 5.5 20.5 ①分析序号1、2、3数据，可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，　 　。 ②通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离 　 　（选填“长”或“短”）的缺点，尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景。 9．如图所示的导体棒ab和cd分别置于左右两个蹄形磁铁的磁场中，两导体棒通过导线串联，G是灵敏电流计，构成一个闭合回路。 （1）使ab向 　 　运动，或cd向 　 　运动（前两空选填“南北”或“东西”），G的表针会发生偏转。 （2）将灵敏电流计G拆下换上干电池，电路接通瞬间，ab向东运动，则cd向 　 　运动，此过程导体棒cd发生的能量转化是 　 　。 10．某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究，在水平桌面上按照如图所示装置进行实验，闭合开关，使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，这一现象与 　 　（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同；若灵敏电流计指针向右偏转，小磁针a端向通电螺线管偏转，则a端是 　 　极。 11．如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。 （1）实验中，通过观察　 　来判断电路中是否有感应电流。 （2）如果让导线不动，用以下方法改变磁体： A．改变磁体的磁极； B．换用磁性强度不同的磁体； C．让磁体上下移动； D．让磁体左右移动； E．让磁体前后移动。 你在学习过程中做这些探究时，观察到能使电流表指针摆动的是　 　（选题字母序号）。 （