内容正文:
吕梁市2023~2024学年度高三年级阶段性测试
历史试题
(本试题满分100分,考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
3.考试作答时,请将答案正确地填写在答题卡上,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷选择题
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 良渚文化遗存中最为突出的现象是玉器种类丰富和制作精美。这些玉器,一般出现在大型墓葬中,中型及小型墓葬中则很少见到。据此可知,当时( )
A. 社会成员的地位发生分化 B. 社会分工得到发展
C. 已经进入了早期国家阶段 D. 礼乐制度初步形成
2. 考古发现商代的中型墓都有殉葬人,少者数人,多则十余人,最多有二三十人;而西周早期墓殉葬人较少,一般仅数人,有的甚至没有。这种现象反映出西周早期( )
A. 社会经济遭到破坏 B. 国家政治走向文明
C. 儒家民本思想盛行 D. 君主权力相对有限
3. 春秋战国时期,养士之风盛行。平原君门客四千,孟尝君门客三千,信陵君门客三千,春申君门客三千等。这些现象( )
A. 推动了官僚体制形成 B. 强化了贵族阶层力量
C. 加剧了诸侯间的纷争 D. 推动了社会阶层流动
4. 孔子认为“天下有道,则庶人不议”,而孟子建议梁惠王“左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之;见贤焉,然后用之……如此,然后可以为民父母”。孟子观点反映了战国时期
A. 各国的现实统治存在着差异性 B. 传统礼乐制度受到冲击
C. 民众在政治生活中发挥着作用 D. 各国变法重视人才储备
5. 云梦秦简中的《金布律》规定了市场上出售布匹的尺寸,若“其广袤不如式者,不行(流通)”;商品价值一钱以上者必须“各婴(通攫,悬挂)其贾(价)”;对奴婢、马牛的买卖程序也做了明确规定,并辅之以相应的惩罚措施。这表明秦朝法律( )
A. 受到了重农抑商政策的影响 B. 缓和了当时的社会矛盾
C. 体现了严刑峻法的治国理念 D. 推动了商业的有序发展
6. 唐初,科举考试由吏部考功员外郎主持。开元二十四年,唐玄宗诏令由礼部侍郎主持科举考试,中举及第的士人还要参加由吏部主持的以身、言、书、判为内容的铨选考核,铨选合格后才有资格被授官。这一变化反映了唐玄宗前期( )
A. 官员的实际才能受到重视 B. 事权分散导致行政效率低下
C. 君主专制制度在逐步加强 D. 中枢权力机构间的相互制衡
7. 陆游写到“伏闻天圣以前,选用人才,多取北人,寇准持之尤力,故南方士大夫沉抑者多。仁宗皇帝照知其弊,公听并视,兼收博采,无南北之异。于是范仲淹起于吴,欧阳修起于楚,皆为一时名臣……及绍圣、崇宁间,取南人更多,而北方士大夫复有沉抑之叹。”出现这种情况主要原因是两宋时期( )
A. 科举制度的完善 B. 国家政策的调整 C. 区域经济的发展 D. 内忧外患的环境
8. 《武林旧事》记载:宋代城市的小手工业者和表演艺人组织了各种会社。手工业者的会社有锦体社(花绣)、净发社(梳剃)、奇巧饮食社等。而表演艺人的组织则有绯缘社(杂剧)、清音社(清乐)、角抵社(相扑)、圆社(蹴鞠)等。这些会社组织的兴盛反映了宋代( )
A. 政府加强了社会基层治理 B. 社会经济的发展
C. 社会成员的身份趋于平等 D. 崇文抑武的方针
9. (元)文宗(1304年—1332年)建奎章阁,“命儒臣进经史之书,考帝王之治”。为此搜罗才俊,其中既有汉族学者虞集、宋本等,也有蒙古族燕铁木儿、朵儿直班等,还有色目学者忽都鲁儿迷失、赵世延等。这表明奎章阁的修建( )
A. 促进了民族之间的交流 B. 推动了元朝教育的发展
C. 强化了理学的正统地位 D. 化解了民族之间的矛盾
10. 下图为明朝前中期朝贡次数统计表。图中数据急剧下降主要由于( )
A. 商品经济的发展 B. 国家政策的调整
C. 西方列强的入侵 D. 宗藩体系的解体
11. 1860年春,太平军将领联名照会英法联军统领,“久闻麾下已破仙城(广州),革除吏弊,施行仁政,大得民心,弟等曷胜欣幸,意欲刻即统兵前来,大齐斟酌,共展鸿图。”这反映了太平天国将领( )
A. 初步具有了近代外交理念 B. 受传统夷夏观念的束缚
C. 缺乏民族国家的主权意识 D. 向西方学习的强烈愿望
12. 1861年,奕䜣等上奏折设立总理衙门时,就明确了“俟军务肃清,外国事务较简,即行裁撤”基调。可事实是总理衙门不仅没裁撤,反而越办越庞大,越办越规范,最终在清末新政中发展