第一单元 地理环境与区域发展 综合提升-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件(鲁教版)

2023-12-04
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内容正文:

  单元综合提升 第一单元 地理环境与区域发展 提素能 分层突破 大概念 思维导图 单元检测 内 容 索 引 大概念 思维导图 索引 索引 单一 综合 自然 人文 整体性 差异性 地形、气候 人口与城市 发展策略 提素能 分层突破 索引 区域图的判读 区域地图是展示某一区域地理环境的地图,一般由图名、地理位置、自然地理要素、人文地理要素、图例、注记构成,掌握区域地图的判读技巧是正确回答问题的第一步。区域图的判读步骤如下: 第一步:区域定位。根据图中的经纬度、区域轮廓、地带性特征、特殊地理事物等定位方法,确定区域的位置,描述其位置特征,如海陆位置、半球位置、相对位置、交通位置、经济地理位置等。 图表解读 第二步:分析区域特征。根据所确定的区域及图中信息提炼出构成该区域地理环境的自然地理要素(地形、气候、水文、植被、土壤、自然资源等)和人文地理要素(农业、工业、交通、城市等)的特征,分析特征的成因及其对其他要素的影响。 第三步:区域发展方向评价。对区域特征进行分析和评价,找出其优势和不足,为区域可持续发展提出建议或措施。 区域特征描述 1.自然要素特征 思维建模 思考方向 答题术语 地理 位置 经纬度位置 ××半球(东、西、南、北);经纬度(点)、经纬网范围(面);特殊经纬线 海陆位置 ××大陆的××方位,××方位临××海、岛,地处××内陆等 思考方向 答题术语 地理 位置 相邻地 区的位置 与××国家接壤、与××行政区相邻,位于××地区的××方位等 经济位置 所处××经济区;邻近或远离××经济区等 交通位置 所处重要交通要道(枢纽),控制××海峡等 气候 气温 终年高温(严寒);夏季高温;冬季温和;气温日(年)较差大(小) 降水 降水季节分配均匀;降水集中于夏季(冬季);雨热同期;有明显旱、雨两季 思考方向 答题术语 地形 地形类型 以山地、丘陵(高原、盆地)为主,平原面积广(狭小) 地势状况 地势起伏大(小);西高东低(自西向东倾斜);自东南向西北倾斜 特殊地貌 如喀斯特地貌、黄土地貌等 海岸线 平直或漫长曲折 河流 水文特征 水量大(小);汛期长(短),有明显夏汛;有(无)结冰期;含沙量大(小);水能丰富(匮乏) 水系特征 流域面积大(小);流程长(短);支流多(少);(南北)对称分布;河网密布(稀少);水系形状,如放射状水系、向心状水系 思考方向 答题术语 土壤 类型及 肥力状况 肥沃的黑土(紫色土、水稻土);土层深厚;土质疏松;土壤含水量低(高) 植被 类型及 覆盖率 以亚热带常绿硬(阔)叶林为主,植被茂密;植被稀少,以草原、荒漠为主 特征 常绿阔叶林:树冠浑圆,叶面多呈革质,表面光滑,无绒毛,质地较硬;荒漠植被:大多根系发达,叶面退化呈刺状 资源 种类/数 量/质量 矿产资源、生物资源、森林资源、旅游资源、水能资源等丰富;水资源丰富(短缺) 2. 人文要素特征 思考方向 思维角度 农业 农业 类型 种植业、畜牧业、林业、渔业等 区位 条件 自然条件:地形、气候、水源、土壤;社会经济条件:市场、交通、政策、劳动力(数量、价格、素质)、土地价格、科技 其他 耕作制度或熟制、作物种类、耕地类型(水田、旱地) 工业 工业 特征 地域分布、主要部门及结构、发达程度、技术水平等 思考方向 思维角度 工业  区位 条件 自然条件:主要为水源;社会经济条件:原料、市场、交通、政策、劳动力(数量、价格、素质)、土地价格、科技;环境条件 城市 城镇化水平(高、低)、城市布局特点、城市区位因素、城市环境问题 交通 交通运输线、交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通线布局的主要区位因素 环境 环境污染,如大气污染、水污染;生态破坏,如荒漠化、水土流失;资源短缺,如水资源短缺;全球性环境问题,如全球变暖 注意 1.自然地理环境特征异同的影响因素 (1)气候异同及影响因素 (2)地貌异同及影响因素 (3)水文异同及影响因素 (4)土壤异同及影响因素 不同区域的气候、植被及人类生产活动造成土壤类型、土层厚度、土壤肥力、土壤酸碱度等存在差异。 2.人文地理环境特征的影响因素及具体表现   影响因素 具体表现 农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件差异 作物种类、耕作制度、作物产量等差异 市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异 机械化水平、生产效率、商品率等差异 工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异 工业类型、规模等差异   影响因素 具体表现 人口 区域耕地、水资源等自然条件差异,区域发展状况、科技水平、开发历史等社会经济条件差异 人口规模、密度、增长速度等差异 城市 地形、气候、河流、资源、交通运输等差异 城市形态、数量、规模、发展水平等差异 交通

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