内容正文:
拓展与归类·专题研析5 简谐运动的多解及综合问题
课程解读
课标要点
学科素养
链接浙江选考
能用图像和公式描述简谐运动
物理观念:进一步树立运动与相互作用的观念。
科学思维:能用图像和公式描述简谐运动
1.认识简谐运动的周期性和对称性。
2.掌握造成简谐运动问题多解的原因
(见学生用书P39)
知识点一 造成简谐运动问题多解的原因
1.简谐运动的周期性造成多解
(1)简谐运动是一种周期性的运动,其运动过程中每一个物理量都随时间__周期__性变化,这样就形成简谐运动问题的多解。
(2)简谐运动的周期性
简谐运动是一种周而复始的运动,按其周期性可有如下判断:
①若t2-t1=nT,则t1、t2两时刻振动物体在同一位置,运动情况相同。
②若t2-t1=nT+T,则t1、t2两时刻,描述运动的物理量(x、v)均大小相等、方向相反。
③若t2-t1=nT+T或t2-t1=nT+T,则当t1时刻物体到达最大位移处时,t2时刻物体到达平衡位置;当t1时刻物体在平衡位置时,t2时刻物体到达最大位移处;若t1时刻物体在其他位置,t2时刻物体到达何处就要视具体情况而定。
2.简谐运动的对称性造成多解
(1)简谐运动空间的对称性
当物体通过关于平衡位置对称的两个位置时,其位移大小、加速度大小__相同__,而速度可能相同,也可能等大反向,这样就形成多解。
(2)简谐运动时间的对称性
如图所示,物体以O点为平衡位置,在A、B两点间做简谐运动,C、D两点关于O点对称。
①物体来回通过相同两点间的时间相等,如tDB=tBD。
②物体经过关于平衡位置对称的等大的两段位移的时间相等,图中tOB=tBO=tOA=tAO,tOD=tDO=tOC=tCO。
(3)简谐运动速度的对称性
①物体连续两次经过同一点(如D点)的速度大小相等、方向相反。
②物体经过关于O点对称的两点(如C点与D点)时,速度大小相等,方向可能相同,也可能相反。
(4)简谐运动位移的对称性
①物体经过同一点(如C点)时,位移相同。
②物体经过关于O点对称的两点(如C点与D点)时,位移大小相等、方向相反。
[思辨]
1.判断题(正确的打“√”,错误的打“”)
(1)做简谐运动的物体经过同一位置时,物体的位移一定相同。( √ )
(2)做简谐运动的物体经过同一位置时,物体的加速度一定相同。( √ )
(3)做简谐运动的物体经过同一位置时,物体的速度一定相同。( )
2.思考题:机械振动的平衡位置一定是中心位置吗?请举例说明。
答案:不一定。如图中小球的振动。
知识点二 简谐运动与圆周运动的联系
1.在一定意义上,物体的圆周运动也是一种具有周期性的时空运动,所以它应与振动有某种联系。其表现之一就是做匀速圆周运动的物体在其圆周直径或与直径平行(垂直)的直线上的投影的运动是一种简谐运动。
(1)如图所示,一质量为m的物体沿半径为A的圆周做角速度为ω的匀速圆周运动。
物体在x轴上的投影到圆心的位移为x=A sin (ωt+φ0),式中,φ0为t=0时物体与圆心连线和直径y的夹角。可见,物体在x轴上的投影相对圆心的位移与时间的关系,与简谐运动的振动表达式完全相同。其中,振动时“圆频率”ω与圆周运动的角速度ω意义完全相同,这也是振动的快慢用圆周运动的字母ω表示并称为“圆频率”的原因。
(2)物体做圆周运动的线速度v=ωA,方向在圆周切向上。v在x轴方向上的投影vx即为简谐运动的速度,vx=ωA cos (ωt+φ0)。
(3)物体的向心加速度a=ω2A。a在x轴方向上的投影ax即为简谐运动的加速度,ax=-ω2A sin (ωt+φ0)。
[思辨]
1.判断题(正确的打“√”,错误的打“”)
(1)做匀速圆周运动的物体,在其圆周直径上投影的运动是一种简谐运动。( √ )
(2)做匀速圆周运动的物体,在其与圆周直径垂直的直线上投影的运动是一种简谐运动。( √ )
(3)做匀速圆周运动的物体,在其与圆周直径平行的直线上投影的运动是一种简谐运动。( √ )
2.思考题:做匀速圆周运动的物体,在其圆周直径上投影运动的周期与圆周运动的周期相同吗?
答案:相同。
(见学生用书P40)
类型一简谐运动的多解问题
弹簧振子做简谐运动,O为平衡位置,当它经过点O时开始计时,经过0.4 s,第一次到达点M,再经过0.2 s,第二次到达点M,则弹簧振子的周期可能为( A )
A. s B.1 s
C. s D.2.4 s
解析:若振子从O点开始向右振动,路线如图甲所示,则振子的振动周期T1=4× s=2 s;若振子从O点开始向左振动,路线如图乙所示,M1为M点关于平衡位置O的对称位置,则振子的振动周期T2=×= s,故选A。
弹簧振子做简谐振动,若从平衡位置O开始计时,如图所示,经过