专题13 当仁不让、主动给予-备战2024高考满分作文十大主题训练

主题13 当仁不让、主动给予 阅读下面的材料，根据要求写作。 1.《道德经·上善若水》水善利万物而不争，处众人之所恶（不喜欢，厌恶）， 故几（接近）于道。 2.《论语·学而》【子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：可也。】未若（不如）贫而乐，富而好礼者也。 3.《孟子·齐桓晋文之事》为长者折枝（指像攀摘树枝之类的简单事情），语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。 4.《庄子·秋水》野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者（认为没有人比得上自己）。’我之谓也。 学校举行每周一次的国旗下讲话活动，围绕上述材料展开讨论。以上四则材料，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考，以高一年级学生代表身份，写一篇国旗下讲话发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题立意】 真与善、知识与道德、工具理性与价值理性不可偏废，一个人只有成人才能成材，只有立心立德才能立功立言。从小事、小节开始，让品德修养润物无声地进入学生心田，就能让他们扣好人生的第一粒扣子，为整个人生打下向好向上的价值基础。 品德修养是每个人的人生常修课。作为高中生的我们，正处在正确三观形成的重要时期，如何正确选择，如何为人处世，或许上述材料可以激发思考。 1、水是大自然里最顽强最智慧的存在。当面对恶劣的环境时，我们百折不挠地坚持到底，遇到不公的待遇和不友好的行为时，我们可以心如止水般去看待事情，找出问题点，能屈能伸，以柔克刚。 2、健康的心理是，无论贫穷与富贵，皆保持一颗平常心。“贫而乐道，富而好礼”在于无论贫富都努力提高自己的道德修养，是对人生理想境界的追求和升华。 3、强调无论事情大小能力强弱，主观能动性很重要。 4、位置局限眼界，时令限制话题，见识束缚教养……认识自我认识世界非常重要。 【参考译文】 1.水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。 2.但还是不如虽贫穷却乐于道，虽富贵却谦虚好礼。 3.为年长者按摩肢体（一说向老者折腰行鞠躬礼，一说替长者攀摘树枝），告诉别人说：‘我做不到。’这是不肯做，而不是不能做。 4.‘听到了许多道理，就认为没有人比得上自己’，说的就是我这样的人了。 【佳作欣赏】 给，当仁不让；予，主动而为 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天，我发言的题目是《给，当仁不让；予，主动而为》。 内燃机结束了蒸汽时代的喧嚣，互联网的加盟引发新一轮的热潮，人工智能时代一骑红尘，高歌猛进。历史在前进，中国在进步，国人站得更高，看得更远。拂开喧嚣，你听，那悠远的教诲之音缓缓传来；你看，那东方土地上生生不息的中华儿女——给，当仁不让；予，主动而为。 海明威说：“给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。”主动伸出手，不以善小而不为。 小到尊老爱幼，大到兼济天下，无数先哲贤客阐述过仁义礼信等微言大义，无数普通平凡之人身体力行，践行着最本真的道义。莫言母亲，一位普通的农妇，不顾家中贫困，儿女挨饿，仍主动向乞讨的老人端出仅有的半碗饺子，这不是华夏民族最朴素的情怀又是什么？《汤姆叔叔的小屋》曾道：“世界上有这样一些幸福的人，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，而他却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。”我想起了黄文秀每一滴滚荡的汗水，我看到了朱丽华圆更多孩子上学梦而绽开的笑容，我听到了潘威廉相知无远近的赞美之声，我明白了白衣战士、人民子弟兵逆行而上的义无反顾……一个个普通的人让中华民族主动而为的花朵，在历史的年轮中绽放。 然而，也有无数衣冠楚楚的人，将之嘲讽于嘴边，踩踏于脚下；冷漠自私，泯灭良知。 是强壮者，就可以只管自己瓦上霜吗？是富贵者，就可以中饱私囊为所欲为吗？是弱者，就可以理所当然索要帮助吗？我们的社会也抛给了我们这样的问题：当疫情严峻，全民隔离，有人为一己之私，枉顾他人安危，公然违规进京；当淫雨霏霏，洪水袭来，有人无视受灾群众的痛苦，对着键盘彻夜狂欢；当年两岁的小悦悦被车辆碾压时，18名路人选择视而不见；当丛飞还未从手术中清醒，一通通电话送来的不是关心与感谢，而是铺天盖地的责问与谴责……当年，秦穆公一次无心的善举，山野之人亦铭记在心，在一次战争中帮助困境的秦穆公死里逃生。而社会文明的今天，有些人却不及山野之人，是纸醉金迷遮蔽了双眼？还是利己主义泯灭了良知？亦或者在历史的尘湮中埋葬了灵魂？ 萧伯纳说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。”拒绝冷漠，主动而为；星星之火，可以燎原。 虽是一位普通的农妇，却拥有一颗温和体谅的心，正是有这样主动给予的母亲，莫言作品中的人文情怀才得以更好地彰显，散发着平和博爱的光辉。胡适也曾在自传体中写道：“倘若我有一丝一毫的好脾气和