青海省海东市互助县2023-2024学年八年级上学期期中教育质量检测生物试题

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2023-11-13
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互助县义务教育质量检测跟踪评估 八年级生物 注意事项: 1.本试卷满分为100分,考试时问60分钟。 2,本试卷为试题卷,请将答素写在答题卡上,否别无效 3。答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分(选择题共60分) 一、选择题(每小题2分,共60分) 1,桃花水母有水中大能猫”之称,是名副其实的“活化石”。下列关于水母的说法错误的 是 感 A,背腹扁平 B,体表有刺细胞日C,身体呈辐射对称D.有口无肛门 2。许多扁形动物可以寄生在其他动物体内并生长繁殖,从而引起有的寄主患病。下列相 关叙述不正确的是 长 A,扁形动物身体呈两侧对称 B。缘虫的生殖器官发达 C。华枝鉴吸虫有口有肛门 D,人常吃生鱼片容易被华枝樂吸虫感染 3,如图是常见的环节动物蚯鲫,下列有关叙述不正确的是 解 A,蚯蚓身体呈长圆简形 B,靠近①的B端是蚯蚓的后端 C,蚯蝴身体由许多相似的②体节组成 期 D.蚯蚓可以疏松土壤,利于植物的生长 本,某人得了期虫病,营养不良,体则消瘦。下列有关拥虫的描述正确的是 A.消化器官发达 AB,生殖器不发达 C.体表有角质层 D.有专门的运动器官 5,下列属于软体动物主要特征的是 ①体表有外骨酪②运动器官是足③身体柔软④多数具有贝壳⑤身体表面有外套膜 A.①2③ B.②③5 C.③④⑤ D.②3④⑤ 6.哺乳动物分布在世界各地,下列与哺乳动物有关的叙述,正确的是 A。所有哺乳动物都有犬齿 B,哺乳动物的体温会随环境温度的变化面改变 C。鲸是生活在水中的哺乳动物,用肺呼吸 D,胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率 (UK)八年银生物第1页(共6页) 7.目前为止,种类最多,数量最大,分布最广的动物类群是尘心作M A,节肢动物 B.两栖动物C.软体动物 D.爬行动物 8。鱼类、两柄类、爬行类共同具有的特征是 A,生活在水中 B,身体内都有脊柱 C,用鳃呼吸 tD,有角质的鳞片或甲 9。水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”,下列属于鱼类的一组是 ①鲍鱼②鳄鱼③海马①章鱼⑤黄蜡©中华鲟⑦鲸鱼⑧鲨鱼 A,①②3④B.①3⑦8 H1C.③⑧8⑧ D.②④a@ 10。鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,关于鱼类莽殖和捕捞,以下做法不正确 的是 A,禁止在禁渔期、禁渔区进行捕捞 B.禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 C,渔业发展的重心要从养殖业转移到捕捞业上 D。应该合理利用鱼类资源,有计划地养殖和捕捞 11,鱼在水中嘴巴一张一闭地进行呼吸。张嘴时,将水吸入,想盖关闭;闭嘴时,鳃盖打 开,让水流出。在水流经鱼鰓的过程中,水中气体成分的变化是 1A.氧气增多,二氧化碳减少 B.氧气减少,二氧化碳增多 C.氧气和二氧化碳都增多 D.氧气和二氧化碳都减少 12.青蛙一天能捕食的害虫多达200余只,是当之无愧的“农田卫士”,关于青蛙,下列叙 述不正确的是 A,鼻孔是呼吸气体的通道 B。皮肤裸露,能分泌黏液,其中密布毛细血管 开0白大 C。前肢发达,后肢短小,趾间有蹺 D,稻田中放养青蛙,能有效减轻农作物的虫害 13,扬子鳄是我国特产的淡水鳄类,是世界上濒临灭绝的动物。为了保护扬子鳄,国家 把它列为一级保护动物,并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下面有关叙述中,与 扬子鳄相符的是 A,卵的表面有坚韧的卵壳,卵很小,储存的养分很少 B.身体分为头、陶、腹三部分 C,幼体必须生活在水中,成体既能生活在水中又能生活在陆地上 D,身体表面覆盖着较大的角质鳞片,靠肺与外界进行气体交换中·角 14,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”描写出仙鹤直冲云霄的情形,下列不属于鸟适于 飞行特征的是 A,身体星流线型 B。前肢变成翼山型 (UK)八年级生物第2页(共6页) C.骨酪轻、薄、坚固 D.有坚硬的角质喙出, 15。鸟的结构特征与生活习性和生活环境有关,下列叙述正确的是5 A.啄木鸟有尖锐的喙,生活在沙漠中 B。猫头鹰趾端带有利爪,适于吃树里的虫子 C。丹顶鹤有长腿长喙,适于捕食水中的鱼、虾 D.野鸭趾间有翼,嚎扁阔,生活在草原上 16。某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,得到如下结果。 分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是 动物 甲 丙 完成取食前的尝试次数56532 A,乙、丙、甲B.乙、甲、丙 C,丙、乙、甲 D.甲、丙、乙 17。下列有关乳动物与人类关系的叙述中,错误的是 A。家备是由野生动物圳养而来的,是人类食物中动物蛋白的重要来源 B,貂、狐、貉等动物因皮毛有特殊的经济价值,人类应尽可能地捕捉 C。导言犬、军犬、军马等是人类的得力助手 D.鼠类的智蹶会对农、林、牧业造成危害,应该进行合理的防控 18。如图是关节结构图,下列对此描述正确的是 A。②是关节软骨,增加了关节的灵活性 B.①是关节窝,③是关节头

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