内容正文:
G
第二课时
少年当自强
新知梳理
新课知识巧学。
(4)我们要尊重差异、理解不同、包容
,向国际社会讲好中国故事、传播好中
一、少年强中国强
国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起
1.青少年与国家和民族有什么关系?
推动人类共同发展的责任。
(1)个人的命运与国家的命运
基础闯关沙蒸随知识夺实练
个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年
知识点一
少年强
中国强
一代有理想、有本领、有
,国家就有前
1.邓小平说:“青年一代的成长,正是我们事业必
途,民族就有
定要兴旺发达的希望所在。”这一观点的依据
(3)青少年承载着国家和民族的
是
青少年的品格影响着国家未来发展。
A.青年兴则国家兴
2.如何认识当代青年的责任?
B.国家的发展完全取决于青年
1)百年接力,强国有我。我们这一代人必将
C.国家制定了未成年人保护法
肩负起实现
奋斗目标的重任,
D.青年是财富的创造者,其他人是消费者
成为国家的栋梁。
2.当代中国青少年的历史责任是
(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史
A.孝敬父母和师长
时期有
的责任。
B.好好读书,立志报效祖国
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的
C,抵抗外来侵略,维护世界和平
实现中华民族伟大复兴的中国梦,需
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
要一代又一代有志青少年接续奋斗。
知识点二青少年的情怀与抱负
二、青少年的情怀与抱负
3.(中考·金昌)习近平总书记深情寄语广大青
3.青少年应拥有怎样的情怀与抱负?
年:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国
(1)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强
家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”为了
爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社
不负习近平总书记的嘱托,我们应该()
会主义
,并将其转化为自己的
A.纵享青春乐趣,不断树立梦想
情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自
B.只练过硬本领,无视品德修为
强的中国人,成为中华民族的栋梁。
C,坚定理想信念,担负时代使命
(2)要了解人类
,积极关切人类
D.不断探索学习,争取一夜暴富
问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界
4.我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱
各国青少年交流中提高我们的影响。
国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会
(3)要有
意识,居安思危,在世界复杂
主义核心价值观,并将其转化为自己的()
多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
①物质财富②情感认同
第三单元40
③行为习惯④专长能力
命运联系在一起,让生命绽放光彩。”④“我
A.①③
B.②③
们要坚定做中国人的骨气、志气和底气,意气
C.②④
D.①④
风发地向着第一个百年目标奋进!”
3
达标训练》点知识强化参
A.①②
B.①③
4444●
C.②③
D.③④
5.2022年10月,党的二十大顺利召开。某中学
8.(岳阳二模)“青春孕育无限希望,青年创造美
开展“学习二十大,对党说句话”的主题征文活
好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春,
动。同学们的文稿主题中,你认为最恰当的是
才能兴旺发达。”当前这个特殊的历史时期赋
(
予了青年光荣的使命感和责任感,青少年要听
A.小敏:少年强则国强,要做完美的自己
从党和时代的召唤,敢于担当。因此,广大青
B.小康:不问世事,专心学习,报效祖国
少年应该
C.小旭:常立志,实现中华民族伟大复兴
①志存高远,坚定理想信念
D.小毅:努力成就梦想,助力实现中国梦
②永葆奋斗精神,增长才干
6.“戊戌六君子”之一的谭嗣同深受王夫之思想
③践行初心和使命,勇于自我革命
的影响,立志努力读书,做好经世济民的学问:
④坚持人民至上,坚持依法执政
“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民接受先进
A.①②
B.②④
革命思想,立志为民主自由平等献身:2011年
C.③④
D.①③
度国家最高科学技术奖得主吴良镛,流离失
9.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100
所、国破家亡的民族血泪,促使他很早就树立
周年大会的讲话中指出,千百年来,青春的力
了“谋万人居”的理想。上述事例说明了
量,青春的涌动,青春的创造,始终是推动中华
民族勇毅前行、乾立于世界民族之林的磅礴力
A.读书是成为名人的重要途径
量!这表明青春的我们
B.不同的历史时期有不同的责任
①如百卉之萌动,凝聚着动人的活力②拥有
C.中华民族具有悠久的历史积淀
改变自己、改变世界的创造力③生逢其时、
D.无数仁人志士为了新中国的成立而努力
重任在肩。
④特立独行、放飞自我
7.(中考·鄂州)2023年5月30日,神舟十六号
A.①②③
B.②③④
载人飞船发射成功,景海鹏等三名宇航员顺利
C.①②④
D.①③④
到达中国空间站。如果你有机会跟景海鹏连
10.(东莞三模)2