第1单元 我们共同的世界 学情评估-【探究在线】2023-2024学年九年级下册道德与法治高效课堂导学案（统编版）

第一单元学情评估 变对美国班是从的态度。日，竟经济摩擦加期，美国与以 ①积极行动，改署教育和医疗卫生条件，促进可持婆发最 (时间：45分钟满分，100分) 盟不盾突出.美国的指挥棒已不太灵了。这表明〔) A.①②③ 比公①④ A,当今世界格局正向多极化发展 C.①9④① D.①©④ 一，选择题（季小则4分，关48分】 战和平是政治风题，发展是经济问圆 9.博鳌亚洲论坛2023年年会于3月28日至31日成功举办 1,23华4月10日至16日，第三届中国国际清费品博宽会 C,当前国际范园内的阶领斗争仍裂严线 来自50多个国家和迪区的钓2000名嘉宾参会，分析重洲 在海口举行。拥艳清博机酒”，关于清费的话题在这里 D.美，日和批盟已无共同利登 和世界形势，凝紧合作发展共识。许多国家，迪区和企业积 泛吸引着世界的目光。菌费作为拉动经济的重要引繁，消 54月24日是中国航天日。从东方红一号到北斗组刚.从神 极参会的主要原因是 贵热起来，有助于虎大的中国市场消费潜力知迷释放，赋能 舟号载人航天到羲和号深空探测，再到建造，运营天宫空间 ①在我国，国家，集体，个人利益在根本上是一致的 世界经济复苏回酸。作为全球清费精品展示交易平台，期 站。中国肛天事业的发展彰显了 ②在当代，经济全球化步悦加快，各国雷婴加强国际合作 传各国企业在精被合作中打并世乳经济问上的新气象，以 L,当代国际意争的实质是科技实力的较量 ③克争中必须审时度经，扬长避挺，相互理解，相互宽容 上信息表明 B鲜新是中圆白信、民族自信的根本所在 ④各国面嘴许多全球性问题，需要加强合作与交流 ①当今世界是开放，发展的世界 C.中华民战从站起案到富起来的伟大飞医 A①③ B.②④ C.②① D.①① ②世界文化的多样性已经消失 D,我国强大的科技实力和恒久的文化魅力 经济全球化是当今世界的爱展趋势 10.中国致力于在全世界推动人与自然相谐发展，建设绿色清 6.2021年2月2！甘，在乌克兰危机全询升级一周年之际，中 ④经济全球化使风险跨国界传递 钠美围的世界，构建地球生命共同休。下判做法符合上述 国发布《关于数治解决乌克兰危机的中国立场)文件，提出 A.①@ 长①④ C.g④① D.① 理念的是 了标本兼治的危机解决方案。这一文件现了中国始修立 2.2023年是我国°一布一路“议提出十周年，近十年来我 L.沙特和伊朗两国乾京会流，中国居中斡旋，并达成三方 足是非曲直、格守客税公正的中国这肠，引起国际杜会广泛 国已与151个国家.32个国际组织签署00余份合作文样， 联合声明 关注和强蒸反响。这体现了 对沿线国家非金世类直接授贤超过14000亿美元，努力构 :中国技术支持非剃建设绿色长城”，阻止最哈拉沙该向 ①中国循导全人类共同价值，主动承知国际责任 建新发展格局。中国提出一带一路“售议 南扩展 四战争与冲突是当今时代的主题 ①表明当今肚界各国之间只有合作设有竞争 中国努力我行人类命运共同体理念 C,中国源造的农业技术专案深人亚◆拉等一些父发达国 ②体呢我国积极懒成经济全球化的发展趋势 ①中国是国际政治秩序的主等者 家传授农业技术，提高粮食产量 ③促进各国均衡发展，消除各国之问的争精 A.①西B.①③ C.②④ 1.@④ D.法国总统马克龙访华，与国家主席习近平一起政赏《高 ④与沿线各国分享发展机遇·共享爱展成果 7.飘发的战争，恶劣的自然环境落后的教育等诸多因素他许 山流水)，共话中法两国友芷 A.①2 我①部 C④ D.④ 多国家奶然森以侯脱货困。由此行生的 等一系列问 1山.从亚投行成立运行到巴黎气轮大会达成协议，从208年 3.中国著名画家徐悲湾将雪方的绘技法融人中国再，创造 恩，阻限着人类的发风 北京奥运会到2022年北京冬奥会，无不体现着中闻推动 了新额而独特的绘西风格：西方艺术家在挣脱传统古典主 ①肌银②疾病①社会动等①霸权主义 世界互联互道，共享共治的重娶主张，无不打上了中国信 叉绘通风格束缚的过配中，也从东方艺术中匮取养分，形成 A.①① BD四部 心，中国智慧的深刻悠印。这表明 了新的给酒风格。下列名言可以用来说明上述行为的是 C.①②① D.①@③④ ①中国重说交流合作，膜烧当今和平与发展的时代主题 从眼合国<变革我们的世界：2030年可持续爱腰设程确立的 ②各国消除利整分歧，共同技力于建立人类命运共同体 A.萄日新，日日新，又日新B美美与共，天下大同 可持续发展目标之一是在全世界清除一切形式的贫图。为 ③中国坚持对外开枚，推动全球治理体楼更加公正合理 C,天地之大，黎元为先 D.亲仁善邻，国之宝也 实现这一发展目标，各国应该 ④中国棕合国力增强，在国际舞台上发挥领岸性作用 +.当今世界，各可成治，经济，科技，文化的联系日差箭切，国 ①在不同的发展阶登，设立递进式