精品解析：广西壮族自治区崇左市宁明县2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

宁明县2023年秋季学期九年级期中检测历史 一、选择题。下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共15小题，每小题2分，共30分) 1. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的自治 B. 大学的兴起 C. 物理学的出现 D. 生物学的革命 2. 宗教是人类文化的重要组成部分，它对人类社会发展产生了深远的影响。某同学用引擎搜索关键词“1世纪”“耶稣”“救世主”等，他查找到的宗教是（ ） A 佛教 B. 基督教 C. 道教 D. 伊斯兰教 3. 他是一位百科全书式的学者，逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是（ ） A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 4. 在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济解体 D. 促进了欧亚非文化的交流 5. 2世纪，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。这一帝国是 A. 阿拉伯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 东罗马帝国 6. 苏格拉底（公元前469~前399年）是雅典公民，曾对当时雅典许多流行的观念提出了挑战，为此他被雅典法庭判处了死刑，其罪名是引进新神（不敬神明）和腐蚀青年思想。这表明当时雅典 A. 专制主义盛行 B. 言论自由缺乏 C. 神学意识淡薄 D. 思想文化繁荣 7. 研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是 A. 古希腊是欧洲文明的发祥地 B. 屋大维建立了亚历山大帝国 C. 伊斯兰教被确立为罗马国教 D. 中世纪城市没有取得自治权 8. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。以下关于庄园的表述不符合历史事实的是（ ） A. 庄园的居民均为领主的佃户 B. 庄园的土地均为领主的“直领地” C. 庄园具有司法权，设有庄园法庭 D. 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 9. 拜占庭帝国时期，包括《查士丁尼法典》在内一系列法律文献规定了公民之间的各种法律关系。据此可知，拜占庭帝国 A. 注重依法稳固统治 B. 维护奴隶阶级的利益 C. 学习雅典民主政治 D. 否定《十二铜表法》 10. 随着帝国的扩张和商业的发展，社会上各种新的矛盾日益凸显，罗马缺乏一个适用于外来人口以及外来人口和本地人口关系的法律。针对这一情况，罗马帝国 A. 颁布了成文法 B. 建立了元首制 C. 编制了儒略历 D. 推行了万民法 11. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于（ ） A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 12. 拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 其前身是波斯帝国 B. 版图一直在扩大 C. 长期进行防御战争 D. 被阿拉伯人灭亡 13. 在古罗马建筑和其他艺术中，皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在（ ） A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等 C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及 14. “继续承认奴隶制，但是，规定教、俗各界释放奴隶，改善奴隶地位，承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有 A. 保守性 B. 残酷性 C. 进步性 D. 滞后性 15. 阿拉伯国家为世界文明的发展曾作出重要贡献。对其解读正确的是（ ） A. 阿拉伯文化曾是欧洲的主流文化 B. 伊斯兰教的创立有助于国家统一 C. 穆罕默德建立了地跨三大洲的阿拉伯帝国 D. 阿拉伯人在新旧大陆的交流中扮演关键角色 16. 阅读材料,回答问题 材料一 材料二 序言：要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。正文：第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。第203条、第205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由人，割去耳朵。如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。结束：(如果后人篡改法律)他的城市将毁灭，人民将离散，王国将更改，他的名字将永远被人遗忘。 材料三 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，(应立誓守