第6单元达标练习(单元测试)2023-2024学年语文五年级上册统编版

2023-11-13
| 13页
| 380人阅读
| 5人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

第6单元达标练习(单元测试)2023-2024学年语文五年级上册统编版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.注意卷面整洁。 一、选择题 1.下列加点字音有误的是哪一项?(   ) A.腼腆(diǎn) B.糟糕(zāo) C.湿润(rùn) D.出版(bǎn) 2.下列字形正确的是哪一项?(   ) A.誉写 B.慈详 C.平衡 D.原泉 3.下面加点词语使用正确的一项(     ) A.老师的教导让我耿耿于怀,我发自内心的感激我的老师。 B.在期末表彰大会上,校长信口雌黄地鼓励所有同学不断努力,勇攀学习的高峰。 C.美丽的织女和勤劳的牛郎相敬如宾,幸福的生活流淌着蜜的香甜。 D.刘小刚性格内向,平时不爱言谈,但是一到语文课他就振振有词,常令老师同学赞叹。 4.下列与“震耳欲聋”使用的修辞方法相同的词语是(    ) A.酷暑炎夏 B.日理万机 C.闭月羞花 D.守口如瓶 5.将“这是一种不可抗的力,阻止它的石块,结果也被它掀翻。”一句插入下列语段哪一处最恰当。(      ) 这也许特殊了一点,常人不容易理解。①那么,你看见过笋的成长吗?你看见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗?②它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面的石块如何重,石块与石块之间如何狭窄,他必定要曲曲折折地但是顽强不屈地透到地面上来。③他的根往土壤里钻,它的芽往地面上挺。④一粒种子的力量之大,如此如此。 A.①句之前 B.①②句之间 C.②③句之间 D.③④句之间 6.下列各句表述正确的是(            ) A.《父爱之舟》是通过写“我”的梦境来表达父爱的,文章的故事都是作者梦到的,不是真实发生的。 B.《太阳》《松鼠》都是说明文,运用了列数字、作比较、比喻等说明方法把事物的主要特点介绍清楚。 C.说明性文章的语言风格多样,有的平实,有的活泼,但描述都要准确、清楚、有条理。 D.“今天我不小心打破了花瓶,妈妈教训了我一顿。”和“经过这次失败,我们要吸取教训。”中两个教训的意思是一样的。 二、判断题 根据课文内容判断。(正确的打“√”,错误的打“×”) 7.《慈母情深》一文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”上学的事。( ) 8.“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱。( ) 9.父母对巴迪同一首诗评价不同的原因是母亲想鞭策孩子,父亲要鼓励孩子。( ) 10.《父爱之舟》一文写父母深夜为蚕宝宝添桑叶的情景,既交代了家庭生活背景,写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱。( ) 三、填空题 11.给加点的字注音。 誊写( )    奖励( )    谨慎( )    腼( ) 出版( )    篇章( )    歧路( )    腆( ) 12.给“喿”加上不同的偏旁填空。 火辣辣的太阳照着大地,天地间一片( )热。小狗在屋檐下吐着舌头,鸭子在池塘中洗( )。但人们并没有因天气炎热而烦( )不安,他们坐在椅子上摇着扇子,往日被他们认为是( )音的知了声,此时竟变成了美妙的音乐。 13.补全四字词语,并选词填空。 失魂落( )       ( )耳欲聋       人山人( )       各式各( ) 恋恋不( )        一如( )往      迫不( )待      ( )意扬扬 (1)在比赛场地,赛车隆隆的马达声 。 (2)每逢节假日,各旅游景点 ,成了一道特殊的风景线。 14.品读句子,完成练习。 (1)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 ①“震耳欲聋”形容 。 ②这句是 描写,从中我们可以体会到 。 (2)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛…… ①这段话运用了 的修辞方法,对母亲的 进行描写,塑造了一个辛苦、疲惫的母亲形象。 ②对这段话的理解,错误的一项是( ) A.将母亲的一系列动作分解、细化,虽然是短短的一瞬,画面却十分清晰,令人刻骨铭心。 B.真实地描写了母亲长期工作后,身体僵硬、动作缓慢的

资源预览图

第6单元达标练习(单元测试)2023-2024学年语文五年级上册统编版
1
第6单元达标练习(单元测试)2023-2024学年语文五年级上册统编版
2
第6单元达标练习(单元测试)2023-2024学年语文五年级上册统编版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。