初中历史北师大版八年级上册第四单元第17课 中华民族到了最危险的时候学案

第17课 中华民族到了最危险的时候 【学习目标】 1.简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。知道聂耳等人的主要成就。 2.收集抗日战争相关历史资料，培养收集资料的能力，弘扬爱国主义精神。 3.学会以史为鉴，反对战争，爱好和平，珍惜今天和平安定的生活。 【学习重点】 了解30年代日军对华侵略的过程和西安事变的历史作用。 【学习难点】 对比蒋介石对日政策的变化，认识西安事变和平解决的原因。 【学法提示】 小组合作探究学习、表格归纳法、联系比较法。 一、导入示标： 同学们知道64年前中国人民抗日战争的伟大胜利吗？今天就让我们一起来翻开那一页历史，重温那段硝烟弥漫的的历史。它是如何开始的呢？ 二、自学知疑： （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1. 年9月18日夜，驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，反诬是中国军队破坏。日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占 城。这就是震惊中外的 。 2.影响：九一八事变后，全国掀起抗日救亡运动；中国艰难的 局部抗战 时期开始。 3.人民音乐家 （局部抗战时期）创作了 《 》 、《毕业歌》等。它极大地鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为不朽的民族战歌 。 ★学习历史过程中音乐的作用：了解中国民众的抗战心声；感受中国人民的抗日斗志；激发我们学习历史的兴趣和爱国主义情感等。 4.西安事变——原因：日本侵华，民族危机日益严重。 概况：1936年12月12日， 、 在西安实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出“ ”的主张。这就是震惊中外的“西安事变”。 结果：中共以 ，提出和平解决的主张；最终蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。 作用：西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。它标志着国共两党第二次合作的 ，预示了团结抗日新局面的到来。 （二）质疑问难： 三、探究交流：