内容正文:
歌曲《龙咚锵》
人音版 小学一年级
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课前律动
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导课
同学们,我们国家有个传统节日春节,一年一度的春节是我们大家都期盼的日子。你们是不是也很喜欢过年?你们在过年的时候是怎样拜年的?过年的时候你见过哪些热闹的场面呢?请你跟身边的同学交流一下。
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聆听
4
聆听
音乐给你什么样的感受?乐曲里都有哪些声音?
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小知识
唢呐是中国民族吹管乐器的一种,很早以前就在中国的民间流传了。唢呐的音色、高亢、嘹亮,音量大,所以也称喇叭。是一件具有特色的独奏乐器,并用于民族乐队合奏或戏曲、歌舞伴奏。唢呐是中国历史悠久、流行广泛、技巧丰富、表现力较强的民间吹管乐器,是深受广大人民喜爱和欢迎的民族乐器之一。
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聆听
这首乐曲中有哪三种音响在交替出现?
第一种:是鞭炮声第二种:是锣鼓的合奏第三种:是锣鼓和唢呐在对话。
7
小知识
锣
鼓
8
聆听
想一想,
你有什么办法用身边的物品模仿鼓和锣的声音吗?
9
导课
同学们,
你们喜欢过年吗?时间过得真快,新年就要到了,让我们一起来迎接新年的时刻到了吧?
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歌曲学唱
说一说这首歌曲带给你怎样的感受?
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歌曲学唱
《龙咚锵》
刘明将 词曲
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歌曲学唱
孩子们再仔细地听听,
除了歌声以外,还有什么声音?
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龙· 咚 龙 咚 锵 0 | , | 龙·咚龙咚|锵 0 | 龙·咚 龙咚 | 锵 龙咚| 锵 锵 | 锵 0 |
歌曲学唱
龙· 咚 龙 咚 锵 0
龙· 咚 龙 咚 锵 0
龙· 咚 龙 咚 锵 0
龙 咚 锵0 锵0 锵 0
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歌曲学唱
师:“过新年呀” 生:“龙咚龙咚锵”
师:“真快乐呀” 生:“龙咚龙咚锵”
师:“龙咚龙咚锵” 生:“龙咚龙咚锵”
师:“龙·咚 龙咚 锵 龙 咚
生: “锵0 锵0 | 锵 0 |”
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仔细听一听,老师唱的有什么不同?
歌曲学唱
仔细听一听,老师唱的有什么不同?
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歌曲学唱
想一想,
我们身边有什么东西可以拿来当鼓敲呢?
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小结
同学们:
“鞭炮声声锣鼓响,欢欢喜喜过新年,让我们在歌声中,把新年的祝福送给你身边所有的人,送给所有的老师们,让我们大声的对他们说一声:祝大家,新年快乐!”
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