内容正文:
2023-2024学年第一学期学习成果阶段展示
B.曝光
翠晒
厚农
一罗十寒
六年级语文
C.负银仇敌
姓位
疾瑟如负
D.叫嚷
褒道砂球
大声嚎寒
(时间:10分钟病分:100分)
一、基础积累。(42分)
2下列加点学的读音完全正确的一项是().(2分)
A.(shoo)微
纸w0
幢(chong,
蒙(m心ng)古包
(一)书写展示(4分)
B.花草bioj
苏轼s到
摇心e)
Gyin)育
根据提示写好字。请根据提示完成毛泽东的《七律长征》,注意行款整齐,布
C直(ben)
度皖(wan)苏,
堪牙06n战
千钓00n)一发
局合理:书写要正确,不出现错瑞字和不援范的字。
D.风(m
蛇Gun)超
蜡(pan橈
球球(cui can)
大
金
五
3,下面句子中的分号使用错误的一项是(
)(2分)
沙
蒙
A内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的:内容没有分量,即使写得再长
桥
水
磅
滤
七
也没有用。
毛
横
容
璃
违
律
B进了太和门,就来到紫禁城的中心一三大最:太和殿:中和殿:保和殿。
铁
云
走
厨
C燕子去了,有再米的时候:杨柳桔了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的
细
长
时保4
书
丸
浪
征
D春天,细m绵绵:夏天,炎格似火:秋天,秋高气爽:冬天,寒风刻骨。这
是四季的魅力,
(二)根据语境,读拼音,写调语,
(5分)
4,下列句子中对课文的理解正确的一项是(),(2分)
1.他bie cha xIn c(
),将竹节人手上系上一根冰糕棒儿:
A《丁香结》的课文题目运用了比喻的修称手法
变为wng-inn(
)的孙悟空,和用橡皮雅成的一险跑瘩
B.《开国大典》中的局面指写采用了“点面结合的写作方法。
的妖怪打仗,最终月gao yi cho如(
),战胜了妖怪。
C.《宇宙生命之键》告诉了我们要节钓货源、保护地球的道理。
2.xiong yong peng pai
)的江水从悬崖骑整上神下
D,《穷人》这算课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的观辛和贫困。
米,再加上狂风的怒项,令人感到xin jing rou哈0(
).
5.下列句子中对《童年整本书阅读理解不正确的一项是():(2分)
A对阿廖沙优秀性格的成起关键作用的人是外祖母,外粗母也是他在外祖父家
(三)根据要求,选出正确选项。(10分)
中最亲密的人
1,下列选项中,加点字的读音完全相同的一项是(),(2分州
B阿廖沙的外阻父是个性情残暴之人,小茨网多次用自己的格满挡住外组父对同
A成格熟悉熟练:粘能生巧
蜜沙的抽打,
六年板语文其4数第1到
C5扫描全能王
3区入售在间的程想
C阿廖沙遇到的第一个优秀的人是“好事儿”,他是个是个花明敏感、专注学习
研究的人。
D,通过读《童年》,我了解到阿廖沙的父亲是个虚情很意的人,
(四)根据要求,完成句子栋习,(10分)
(五)积累运用。(13分】
1.破课桌,俨然一个剑拔号张的古战场。(仿写比磅句)(2分)
1读诗句,贫图师。朱熹在《春日》中描始到春日里各种花儿姹然婚红、竞相开做
的诗句是“
万紫千红总是春。”王维在《山居秋真)中指
2我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献,
绘了一畅山中雨后的美景的诗句是“明月松间照,
(以美需的花园或风中显落的枫叶为拉写对象,运用这种修辞手法,仿写句子)(2分》
2品诗可,悟销感。读“野矿天低树,
”我们感悟到作者忧
愁、孤狼的心情:读"
所取雄声一片”。我们体会到作
者喜悦,改快的情感:读“开许面场圆。
,”我们感受到了诗
3根据例句。仿写句子。举例说明:
人和丽友的离禁情谊,
原句:我漫步在广场上,忽然背后有人说:“多好响!·
3中华民族是一个有者深厚爱国情怀的民埃。先贤们留下了不少表达爱国情怀的豪
政写成①:我浸沙在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!·(用和说
言让话,背植曾候概豪言“
,视死忽如白”:诸哥亮曾立管为
有关的阿语代替说)
死而后已。”:从唐代边塞诗人岑参的诗句
改写成②:我浸步在广场上,忽然背后有声音传入耳中:“多好啊!·(不用说
凭君传语保平安。”中,可以感受到他保家卫国的决心和
或和说”有关的词语)
对亲人的思念之情
老师对他说:这次考试考符不错啊1”(①②透一种方式即可)(2分)
4.口语交际。程如你是班长,你所在的班领里,有一些学生借口忙子学习。不愿意
去上体有误,你将如何进行劝说呢?注意劝说时的动作、语言和神态,(5分)
4,读一读下面这段文字,体会一下人物复杂的内心世界。试着写一写你志忑不安或
犹像不决时的心理活动。(4分)
例句1桑爆脸色苦白,神情激动。她志忑不安地想:“他会悦什么呢?这是闲着
玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他米啦?……不,还没米!…为
什么把他们抱过来啊?一他会揍