内容正文:
小学五年级阶段性教学成果评估
语文卷(2023.10)
积累运用。
1. 抄写下面的句子,注意笔画、结构等方面的细节。
母亲啊,快让我躲入你的怀抱!我要回来,母亲!
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2. 读句子,根据语境写词语。
龙王为了chóu xiè( )救他女儿的海力布,yǔn nuò( )把自己那块可以听懂兽语的珍宝送给了他。海力布一点也不lǎn duò( ),每天出去打猎。他担心chí yán( )了乡亲们搬家的时间,说出了听到的话,变成了石头。乡亲们看到大山bēng tā( )了,非常后悔。
3. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A. 嗜好(shì) 镜匣(jiá) 榨油(zhà) 潜伏(qiǎn)
B. 垂蔓(màn) 舀水(yǎ) 冠军(guàn) 眸子(mú)
C. 雏儿(chú) 抵御(yù) 酿酒(liàng) 瞌睡(kē)
D. 强迫(qiǎng) 削弱(xuē) 上卿(qīng) 侵略(lüè)
4. 下列每组句子中加点词的意思完全相同的一项是( )
A. ①张骞成功开辟了丝绸之路。②母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。”
B. ①他以普通劳动者的姿态出现。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
C. ①老师那温和的话语,一直激励着我前行。 ②地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨。
5. 下列加点的四字词语运用有误的一项是( )
A. 火烧圆明园的英法联军早已臭名远扬。
B. 经过这个团队处心积虑的钻研,一种新型无人机终于问世了。
C. 中秋夜,我们一家人在院子里赏月,美中不足的是天有些阴,月亮在云层里时隐时现。
D. 看到自己辛辛苦苦培植花草让调皮的妹妹糟蹋了,她气急败坏地冲进了房间,准备找妹妹算账。
6. 下列句子中加点的俗语使用不当的一项是( )
A. 这个是我们俩的秘密,我们要打开天窗说亮话。
B. 他一向刻苦学习,今年考上了理想的大学,这正是种瓜得瓜,种豆得豆。
C. 弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快,听了这话,我鼻子都要气歪了。
D. 俗话说:吃水不忘挖井人。我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。
7. 下列句子中介绍事物的方法不同于其他三项的是( )
A. 它的果实理在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
B. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
C. 火箭的最大速度能达到4万千米每小时。
D. 青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
8. 在读书交流会上,同学们谈了自己的体会,说法不正确的一项是( )
A. 小明:《猎人海力布》有重复的段落,寄托了人们朴素的愿望。
B. 小兰:我带着问题读《冀中的地道战》,对课文内容理解得更快了。
C. 小军:《落花生》借花生的特点道出了:“要做有用的人”这个道理。
D. 小红:《搭石》中,“摆搭石”这个画面体现了乡亲们无私奉献的品质。
9. 按要求完成句子练习。
(1)全国优秀少先队员的先进事迹是我们学习的好榜样。(修改病句)
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(2)根据提示用简洁的语言概括语段的主要意思。
杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。
这个语段中主要人物是_____________,主要事件是_____________。
语段的主要意思是:____________________________________________________。
根据你的积累填空。
10. 古诗填空。
(1)王师北定中原日,_____________。
(2)_____________,牵牛织女渡河桥
(3)_____________,西湖歌舞几时休?
(4)《蝉》一诗中,诗人用议论的方式表达对人的内在品格的赞美的句子是“_____,______。”
11. 诗句理解填空
田园诗人陶渊明的名句“盛年不重来,_____________。_____________,_____________。”告诉我们要珍惜时间,奋发有为。梁启超在《_____________》中写到“河出伏流,_____________。潜龙