内容正文:
秘密★启用前
【考试时间:2023年11月6日19:30~20:45】
高中2023级学生学业发展指导(文化学科)测试
历史
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)组成,共6页;答题卡共2页。满分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.考试结束后将答题卡收回。
第I卷(选择题,共48分)
一、选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来,并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题3分,共48分)
1. 良渚文化是玉器重要发源地,出土的玉之重器主要有钺、琮、璧三种,钺是军事统帅权的象征,琮是沟通天地的神器,璧是财富的标志物。大墓里常见钺、琮、璧三器的组合,琮和璧通常有数十件,但钺一般只随葬一件。这折射出( )
A. 制玉工艺发展成熟 B. 贫富差距日益明显
C. 国家起源雏形显现 D. 区域文化交流频繁
2. 《周礼·考工记》记载西周王城:“匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经涂九轨,左祖右社,面朝后市。”下图是根据文献想象画出的周王城图。这说明周代的都邑建设( )
A. 注重实用 B. 布局灵活 C. 崇尚神权 D. 渗透礼制
3. 商朝至西周时,疆域内各城邑之间存在着大量间隙,散布着游牧民族部落甚至无人区,被后世学者称为“网状疆域”。春秋后期,“网状疆域”逐渐向成片疆域发展,国界也更加明确。导致这一变化的决定性因素是( )
A. 分封制度的实行 B. 铁器牛耕的推广 C. 诸侯之间的兼并 D. 专制集权的确立
4. 春秋战国时期,诸侯各有一套山川祭祀体系。秦统一后,秦始皇在关中七大名山祭祀基础上,又将泰山、嵩山、恒山、会稽、湘山等东方五大名山纳入祭祀体系。其意在( )
A. 推动文化整合 B. 加快统一进程 C. 扩大统治区域 D. 优化地方治理
5. 东汉时期,光武帝刘秀特诏朝会时为尚书令、御史中丞、司隶校尉设专席而坐,称“三独坐”。而“三公”的权力逐渐旁落,仅“备员而已”。这反映了( )
A. 三公制度的消亡 B. 中枢行政的分裂 C. 君主专制的加强 D. 地方权力的弱化
6. 西晋末期,内迁匈奴贵族刘宣劝说首领刘渊:“晋为无道,奴隶御我。今司马氏父子兄弟自相鱼肉,此天厌晋德,授之于我。”其中所说的有利时机是指( )
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 朝廷暴政 D. 藩镇割据
7. 《古今姓氏书辩证》记载:“琅琊王氏自汉谏议大夫王吉以下,更魏晋南北朝,一家正传六十二人,三公令仆五十余人,侍中八十人,吏部尚书二十五人。”东晋时期更有“王与马,共天下”等谚语流传。与此现象密切关联的制度是( )
A 三公九卿制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 三省六部制
8. 图为出土于山西大同市一处北魏墓的壁画,描绘了墓主人生前的出行场景。画中牛车与马匹并行,随行仆从胡发汉装,拱手肃立,秩序井然。该壁画最适合用于研究当时( )
A. 民族融合的趋势 B. 庄园经济的繁荣 C. 士族政治的兴盛 D. 等级制度的森严
9. 《资治通鉴》记载,回纥众酋长奏请唐太宗:“臣等既为唐民,往来天至尊所,如诣父母,请于回纥以南、突厥以北开一道,谓之参天可汗道,置六十八驿,各有马及酒肉以供过使,岁贡貂皮以充租赋。”这一现象主要归因于唐朝( )
A. 善于军事征服 B. 推行和亲政策 C. 实现民族平等 D. 治世国力强盛
10. 唐代某农书提到一种农具:“辕有越,加箭,可弛张焉。……所以进退。进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。……江东之田器尽于是。”由此可知该农具( )
A. 简易便携 B. 调节灵活 C. 结构复杂 D. 经久耐用
11. 唐代建中元年(公元780年),宰相杨炎推行两税法,当年中央与地方两税分配如下( )
项目
收入总额
收入分配
中央提成额
地方留成额
钱税
3139.8万贯
10898万贯
2050万贯
粮税
1615.7万石
215.7万石
1400万石
合计
47555万贯石
1305.5万贯石
3450万贯石
由表可知
A. 政治局势隐藏危机 B. 钱粮收支趋于平衡
C. 政府收入明显增加 D. 征税标准发生变化
12. 在古代书法艺术宝库中,王羲之的《兰亭集序》表现放浪形骸的心境;颜真卿的《祭侄文稿