精品解析：重庆市綦江区未来学校联盟2023-2024学年九年级上学期期中语文试题

綦江区未来学校联盟2023-2024学年八年级上期半期考试 语文试题 （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用（30分） 【任务一】与珍品对话 学校九年级开展“鉴赏诗歌珍品，从朗读到创作”主题活动，小文内心感慨，写下一段诗性文字，请你帮助他补充、修缮。 诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖娆( )的风景。①千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。读《沁园春•雪》，我们可以感受一代天骄毛主席激荡的豪情;读《周总理，你在哪里》，我们可以看到沉甸甸的谷穗上闪shuò( ) 着的总理辛勤的汗滴;读《我爱这土地》，我们可以倾听艾青嘶哑却恳切的絮语;读《乡愁》，我们可以触摸余光中渴望两岸统一的初心;读《你是人间的四月天》，我们可以与林徽因分享“四月天”里的娉( )婷;读《我看》，我们可以凝望大地，感怀丰润的生命，畅想那摇曳着的自由。 朗读是学习诗歌的不二法门。②朗诵诗歌时，能否掌握朗读的技巧，是读好一首诗的关键。在老师的引导下，同学们开始利用课间休息时间，孜孜不倦地学习诗歌,一时之间班上学诗、读诗wèi ( )然成风。还有的同学想进一步理解诗歌，于是附庸风雅，尝试创作诗歌。③那些学习散漫的同学，看到认真学诗的同学们的表现都自惭形秽起来。 ④今天,诗歌不仅是全世界人民的精神财富而且已成为中国人民的宝贵遗产。诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花，它芬芳了我们多彩的人生;诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;诗歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我们灵动的心灵。与诗为伴，每一天都能深受震撼;与诗为伴，每一天都会明媚鲜妍。亲近诗歌,定能遇见不一样的自我！ 1. 补全文段中空白的拼音、汉字。 ①妖娆（ ） ②闪 shuò（ ） ③娉（ ）婷 ④wèi （ ）然 2. 语段中画横线的词语运用有误的一项是（ ） A. 不二法门 B. 孜孜不倦 C. 附庸风雅 D. 自惭形秽 3. 文段中画波浪线句子没有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 生活中处处皆有诗意。请你仿照示例，运用修辞，创写诗歌，表达对祖国母亲的依恋。 示例：我的祖国和我， ①我的______________ 像海和浪花一朵， ② __________________ 浪是海的赤子， ③ __________________ 海是那浪的依托。 ④ __________________ 【任务二】与文化握手 5. 根据《艾青诗选》和《水浒传》的相关内容，按要求答题。 【填充诗题】 （1）阅读诗歌内容，补全下面表格。 时期 题目 内容 1933—1937年吹芦笛的诗人 ① 我是地主的儿子/也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子 1937—1941年时代的吹号者 《我爱这土地》 假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱 1941—1958年艰难求索者 《礁石》 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开…… 1978—1996年归来的歌者 ② 只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱 【创绘诗画】 （2）请为上题中一首诗歌配图，你会选用什么意象作为主体构图？会用什么颜色作为背景颜色呢？结合作品内容阐明理由。 诗歌：_________ 设计：______________ （3）《水浒传》很注重刻画人物形象，根据以下回目情节，简要分析宋江人物形象。 第四十六回：扑天雕两修生死书       宋公明一打祝家庄 第四十七回：一丈青单捉王矮虎       宋公明两打祝家庄 第四十九回：吴学究双掌连环计       宋公明三打祝家庄 综合性学习(8分) 6. “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。为激励广大学生发扬“刻苦学习，拼搏向上”的自强不息精神，九年级准备组织开展一次相关的综合性学习活动。 （1）【活动我设想】：老师设想了两个相关活动，请你沿着老师的思路再补充一个。 思路一：召开“青春无悔，奋进最美”主题班会。 思路二：举办“为青春而拼搏奋战”主题演讲活动。 思路三：______________。 （2）【演讲我来写】：下面是班上同学的一段演讲稿，不小心被墨水污盖，请你模仿画波浪线的句子帮其补充出来。 逆境是自弃者一蹶不振的桎梏，却是自