内容正文:
2023-2024学年度第一学期东片共同体七年级语文
阶段检测试卷
一、基础知识2
1. 给下列画横线字注音
薄烟( ) 着落( ) 贮蓄( ) 莅临( )
2. 找出下列各词中的错别字并改正。
健妆( ) 绝别( ) 翻来复去( )
3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
B. 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C. “我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”
D. 没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇拜的国家,是没有希望的奴隶之邦。
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 一到会场我就看到无数面彩旗和一片兴奋的歌声。
B. 他把我们班几个负责干部叫到一起。
C. 由于计算机应用技术提高和普及,为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
D. 这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起热舞狂欢,汗水浸湿了他们的衣衫。
5. 下列加点的成语使用有误的一项是( )
A. 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
B. 我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
C. 小明灰心丧气的跟老师说:“相信我,下次我一定会夺回冠军的。”
D. 我从悬崖边向下望,感到头晕目眩
6. 下列文学常识搭配不正确的是( )
A. 《春》——朱自清
B. 《济南的冬天》——老舍
C. 《观沧海》——曹操,东晋诗人
D. 《天净沙·秋思》——马致远,元朝
7. 关于课文内容,表述错误的一项是( )
A. 《春》一文,先后描写了春草图、春花图、春风图、春雨图,描绘出一幅绚丽的画卷。
B. 作者把春天比作是“娃娃”“小姑娘”“青年”,赞美了春天的“美”“新”“力”的特点。
C. 《济南的冬天》采用总——分——总的文章结构。
D. 《济南的冬天》通过对比的写作手法,突出了济南的冬天“温晴”的特点。
8. 诗句赏析错误的一项( )
A. “日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”表现了大海的辽阔进而表达了作者的博大胸怀。
B. “幸甚至哉,歌以咏志”是套语,和正文没有关系。
C. “海日生残夜,江春入旧年”表明旧的事物中孕育新的事物。
D. “小桥流水人家”描写了作者家乡的美景,表达了作者的思乡之情。
二、古诗文默写7分
9 默写
(1)水何澹澹,_______________
(2)_______________,洪波涌起。
(3)我寄愁心与明月,_______________
(4)学而不思则罔,__________________
(5)_____________,风正一帆悬。
(6)_____________,小桥流水人家。
(7)正是江南好风景,__________________。
三、课内古文解释,划横线部分1,每空1分
10. 解释划横线词语
(1)传不习乎( )(2)撒盐空中差可拟( ) ( )
(3)人不知而不愠( )(4)陈太丘与友期行( )
(5)太丘舍去( )(6)博学而笃志( )
(7)尊君在不( )( )(8)相委而去( )
(9)下车引之( )(10)元方入门不顾( )
四、名著导读10分,每空1分
11. 《朝花夕拾》的体裁是( ),原名是《( )》,文章记述了鲁迅从幼年到( )的生活道路和心路历程。
12. 《五猖会》中,父亲让我背的书是《( )》
13. 《藤野先生》一文中,鲁迅在仙台医专学习时做出了他人生的一次重大决定是( ),导致他这一个改变的原因是( )和( )
14. 《二十四孝图》中记录了两个孝道故事分别是( )和( ),批判了封建孝道的虚伪和( )。
五、课外阅读18分
阅读《一棵树的智慧》,回答小题。
一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。一棵连着一棵。排着有序的队列,像出操的莘莘学子。我更喜欢把它们比做宁静的港湾,它们随着跑道成弧形排列,真的很像静谧的怀抱。早晨或者傍晚,它们沐着阳光而肃立,我就静静地站在某棵树的下面,看它的绿意葱茏,看它的枝繁叶茂,看它的子女成群。看它的舍家幸福,常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花,它的花很小、很白,一蓬蓬,一穗穗,那么小心。