内容正文:
第2课时 导数的综合应用
[对应学生用书P143]
一、利用导数研究不等式的恒成立、能成立问题
(1)∀x1∈[a,b],∀x2∈[c,d],f1(x1)>f2(x2)⇔[f1(x1)]min>[f2(x2)]max.
(2)∃x1∈[a,b],∃x2∈[c,d],f1(x1)>f2(x2)⇔[f1(x1)]max>[f2(x2)]min.
(3)∀x1∈[a,b],∃x2∈[c,d],f1(x1)>f2(x2)⇔[f1(x1)]min>[f2(x2)]min.
(4)∃x1∈[a,b],∀x2∈[c,d],f1(x1)>f2(x2)⇔[f1(x)]max>[f2(x)]max.
(5)∃x1∈[a,b],∃x2∈[c,d],f1(x1)=f2(x2)⇔f1(x)的值域与f2(x)的值域交集不为∅.
[训练1] 已知两个函数f(x)=8x2+16x-k,g(x)=2x3+5x2+4x,x∈[-3,3],k∈R.
(1)若对∀x∈[-3,3],都有f(x)≤g(x)成立,求实数k的取值范围;
(2)若∃x∈[-3,3],使得f(x)≤g(x)成立,求实数k的取值范围;
(3)若对∀x1,x2∈[-3,3],都有f(x1)≤g(x2),求实数k的取值范围.
解:(1)设h(x)=g(x)-f(x)=2x3-3x2-12x+k,问题转化为x∈[-3,3]时,h(x)≥0恒成立,即h(x)min≥0,x∈[-3,3].
令h′(x)=6x2-6x-12=0,得x=2或x=-1,
令h′(x)>0得-3≤x<-1或2<x≤3,令h′(x)<0得-1<x<2,
∴h(x)在[-3,-1),(2,3]上单调递增,在(-1,2)上单调递减.
∵h(-3)=k-45,h(-1)=k+7,h(2)=k-20,h(3)=k-9,
∴h(x)min=k-45≥0,得k≥45.∴实数k的取值范围是[45,+∞).
(2)据题意:∃x∈[-3,3],使f(x)≤g(x)成立,即为μ(x)=g(x)-f(x)≥0在x∈[-3,3]上有解,
∴μ(x)max≥0,∴μ(x)max=k+7≥0,即k≥-7.∴实数k的取值范围是[-7,+∞).
(3)据题意,f(x)max≤g(x)min,x∈[-3,3],易设f(x)max=f(3)=120-k,g(x)min=g(-3)=-21,∴120-k≤-21,得k≥141.∴实数k的取值范围是[141,+∞).
构造函数证明不等式的技巧
(1)移项法:证明不等式f(x)>g(x)(f(x)<g(x))的问题转化为证明f(x)-g(x)>0(f(x)-g(x)<0),进而构造辅助函数h(x)=f(x)-g(x);
(2)构造“形似”函数:对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数;把不等式转化为左右两边是相同结构的式子的结构,根据“相同结构”构造辅助函数;
(3)主元法:对于(或可化为)f(x1,x2)≥A的不等式,可选x1(或x2)为主元,构造函数f(x,x2)(或f(x1,x));
(4)放缩法:若所构造函数最值不易求解,可将所证明不等式进行放缩,再重新构造函数;
(5)赋值法:证明正整数不等式时,要把这些正整数放在正实数的范围内,通过构造正实数的不等式进行证明,而不能直接构造正整数的函数,因为这样的函数不是可导函数,使用导数就是错误的.
[训练2] 已知函数f(x)=ax+b-ln x表示的曲线在点(2,f(2))处的切线方程x-2y-2ln 2=0.
(1)求a,b的值;
(2)若f(x)≥kx-2对于x∈(0,+∞)恒成立,求实数k的取值范围;
(3)求证:n∈N*时,n(n+1)≤2.
(1)解:函数f(x)=ax+b-ln x的导数为f′(x)=a-,
在点(2,f(2))处的切线方程x-2y-2ln 2=0,
即有a-=,解得a=1,
f(2)=2a+b-ln 2=1-ln 2,解得b=-1,则有a=1,b=-1.
(2)解:f(x)≥kx-2对于x∈(0,+∞)恒成立,即有x-1-ln x≥kx-2对于x∈(0,+∞)恒成立,
即有k-1≤对于x∈(0,+∞)恒成立.
令g(x)=,g′(x)=,
当x>e2时,g′(x)>0,g(x)在(e2,+∞)上单调递增;
当0<x<e2时,g′(x)<0,g(x)在(0,e2)上单调递减.
则x=e2时g(x)取得极小值,也为最小值,且为g(e2)=-,即有k-1≤-,解得k≤1-.所以实数k的取值范围是(-∞,1-].
(3)证明:f(x)=x-1-ln x(x>0),f′(x)=1-,
当x>1时,f′(x)>0,f(x)在(1,+∞)上单调递增,当0<x<1时,f′(x)<0,f(x)在(0,1)上单调递减.
则x=1时,f(x)取得极小值,也为最