模块复习课(一)导数及其应用 第1课时 导数的简单应用(Word教参)-【优化指导】2023-2024学年新教材高中数学选择性必修第二册(湘教版2019)

2024-02-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 小结与复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 251 KB
发布时间 2024-02-22
更新时间 2024-02-22
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2023-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41706334.html
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来源 学科网

内容正文:

[对应学生用书P141] 第1课时 导数的简单应用 [对应学生用书P141] 1.利用导数定义时,注意导数是平均变化率的极限值. 2.利用导数的意义时,注意某点处的导数值即为曲线在该点处切线的斜率. [训练1] 设函数f(x)为可导函数,且满足当x→0时→-1,则过曲线y=f(x)上点(1,f(1))处的切线斜率为(  ) A.2        B.-1 C.1 D.-2 B 解析:根据导数的定义可知当x→0时, =→-1, 即f′(1)=-1, 而由导数的几何意义可知y=f(x)点(1,f(1))处的切线斜率为-1. 导数运算法则的应用的注意点 (1)准确理解记忆运算法则,四个运算法则中除法的法则较为复杂,特别注意分子的连接符号是减号,容易错记为加号. (2)先化简变形再求导数,对于较为复杂的函数式,则遵循先化简后求导的原则,化简为基本初等函数的基本运算后求导. [训练2] 已知函数f(x)的导数为f′(x),且满足关系式f(x)=+2xf′(1),则f′(1)-f′(-1)=(  ) A.1 B.-1 C.0 D.2 C 解析:由f(x)=+2xf′(1),得f′(x)=-+2f′(1),则f′(1)=-1+2f′(1),解得f′(1)=1.则f′(x)=-+2.则f′(-1)=-1+2=1.故f′(1)-f′(-1)=0. [训练3] 求下列函数的导数: (1)y=;(2)y=x2sin x. 函数的单调性与导数的关注点 (1)关注函数的定义域,单调区间应为定义域的子区间. (2)已知函数在某个区间上的单调性时转化要等价. (3)分类讨论求函数的单调区间实质是讨论不等式的解集. (4)求参数的范围时常用到分离参数法. [训练4] f(x)是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足xf′(x)-f(x)≤0,对任意正数a,b,若a<b,则必有(  ) A.af(b)<bf(a) B.bf(a)<af(b) C.af(a)<bf(b) D.bf(b)<af(a) A 解析:令F(x)=,则F′(x)=. 又当x>0时,xf′(x)-f(x)≤0,∴F′(x)≤0,∴F(x)在(0,+∞)上单调递减. 又a<b,∴F(a)>F(b),∴>,∴bf(a)>af(b). [训练5] 设f(x)=a ln x+,其中a为常数,讨论函数f(x)的单调性. 解:函数f(x)的定义域为(0,+∞). f′(x)=+=. 当a≥0时,f′(x)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增. 当a<0时,令g(x)=ax2+(2a+2)x+a, 由于Δ=(2a+2)2-4a2=4(2a+1), ①当a=-时,Δ=0, f′(x)=≤0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减. ②当a<-时,Δ<0,g(x)<0, f′(x)<0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减. ③当-<a<0时,Δ>0. 设x1,x2(x1<x2)是函数g(x)的两个零点, 则x1=, x2=, 由x1==>0, 所以当x∈(0,x1)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减, 当x∈(x1,x2)时,g(x)>0,f′(x)>0,函数f(x)单调递增, 当x∈(x2,+∞)时,g(x)<0,f′(x)<0,函数f(x)单调递减, 综上可得,当a≥0时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增; 当a≤-时,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减; 当-<a<0时,函数f(x)在(0,),(,+∞)上单调递减, 在(,)上单调递增. 1.极值和最值是两个迥然不同的概念,前者是函数的“局部”性质,而后者是函数的“整体”性质.另函数有极值未必有最值,反之亦然. 2.判断函数“极值”是否存在时,务必把握以下原则: (1)确定函数f(x)的定义域. (2)解方程f′(x)=0的根. (3)检验f′(x)=0的根的两侧f′(x)的符号:若左正右负,则f(x)在此根处取得极大值.若左负右正,则f(x)在此根处取得极小值.即导数的零点未必是极值点,这一点是解题时的主要失分点,学习时务必引起注意. 3.求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最大值、最小值的方法与步骤: (1)求f(x)在(a,b)内的极值. (2)将(1)求得的极值与f(a),f(b)相比较,其中最大的一个值为最大值,最小的一个值为最小值. [训练6] 已知函数f(x)=-x3+12x+m. (1)若x∈R,求函数f(x)的极大值与极小值之差; (2)若函数y=f(x)有三个零点,求m的取值范围; (3)当x∈[-1,3]时,f(x)的最小值为-2,求f(x)的最大值. 解:(1)f ′(x)=-3x2+12.当f ′(x)=0时,x=-2或x=2. 当f ′(x)>0时,-2<

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